八上語文：《赤壁》（杜牧）閱讀賞析題彙編
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(1)此詩借一件古物興起對歷史的慨嘆，以兩個美女的遭遇象徵國家的命運，真可謂以小見大，別出心裁。
(2)作者用形象思維，用假設語氣提出的議論句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(3)“東風”指火燒赤壁事(或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事)，詩中寫到的歷史事件是：赤壁之戰。
(4)詩中蘊含機遇造人 的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。
(5)借古諷今，告誡統治者不要寄希望於僥倖的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(6)詩人借物起興來對前朝人物和事蹟慨嘆的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(7)試從即小見大的角度賞析本詩。
[答]這是一首詠史詩，抒發的是對國家興亡的感慨。這可謂大內容，大主題了，但這大內容、大主題卻是通過小物小事來顯示的。詩的開頭兩句由一個小小的沉埋於沙中的折戟，想到漢末分裂動亂的年代，想到赤壁大戰的風雲人物。後兩句把二喬不曾被捉這件小事與東吳霸業、王國鼎立的大主題聯繫起來，寫得具體形象可感，有情味，有風韻。
（8）這是一首與三國故事有關的詩，“東風”既指自然界的東風，又指促人成功的機遇。詩中的“周郎”指周瑜。
（9）這首詩是詠史詩，前兩句敘寫興感之由，後兩句議論感慨。
（10）請賞析“東風不與周郎便，銅雀春深鍋二喬”。
答：這兩句的意思是說，倘若不是東風給周瑜的方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了。此句以兩位美女的命運來反映赤壁之戰對東吳政治軍事形勢的重大影響，以小見大，深刻警醒。也表達了這樣的感慨：歷史上英雄的成功都有某種機遇。
（11）本詩抒發了詩人怎樣的情懷?
答：詩人即物感興，託物詠史，表達了自身感慨：歷史上英雄的成功都有某種機遇，同時也抒發了自己胸懷大志而不被重用的抑鬱不平之氣。
（12）前兩句詩在全詩中的作用是什麼?
答：詩的前兩句借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆（或前兩句寫興感之由）。
（13）若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好?為什麼?
示例一 ，答：不好。以二喬的命運形象代表東吳的命運，更能體現詩句的形象性;能以小見大，感情表達更含蓄。
示例二，答：不好。要是沒有東風，孫劉聯軍必敗無疑，東吳的兩個美女將會被曹操擄去，關押在銅雀臺。這一句不直接敘寫政治軍事情勢的變化，而間接地通過東吳兩個美女的命運來反映這種變化，以小見大， 形象生動，給詩歌增添了無限情致，可謂別出心裁。
（14）在初中階段我們學習了幾十首古詩詞，有的詠史，有的寫景，有的敘事……請問杜牧的《赤壁》屬於那一種寫法？本詩在運用這種寫法上有什麼特點？
答：詠史詩。特點：借史實抒情。
（15）“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風”指什麼？簡要談談你對這句詩句的理解。
答：“東風”指火燒赤壁一事。如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。
（16）“前朝”在這裡是指三國時期或赤壁之戰時期。
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