据新京报报道，“6岁女童邓琳入武校两天后死亡，引发热议”。
据称，涉事的“少林小龙武术学校”，是由释小龙代言，且该武校的董事长，就是释小龙的父亲。
新京报记者从孩子家属处，获得了一份事发时的监控，画面显示，邓琳疑似遭到多名同学的骚扰，其多次出现甩手驱赶同学的动作。不久后，邓琳倒地不起。
同时，媒体还报道称：涉事武校的学生意外死亡，并非个案，就在10个月前，一名16岁驻马店少年，在该校受伤后救治无效死亡。日前，警方已启动运动该事件的刑事复核。
一所武校，还是知名武术演员代言，其父为董事长，人们的关注度显然会更高——可就是这样的名人所办武校，却无独有偶，出现了至少两起武校儿童受伤害死亡事件，显然，这就值得人们反思我们的武术教育模式、体系与方法了！
中国人有“严师出高徒；棍棒之下出孝子”的教育名言——所谓“严，棍棒”，最后相对应的，就是“不打不成才”。
像过去的私塾教育中，学生学不好、犯了错，老师就要用戒尺打学生的手心，这似乎成了昔日中国教育的一大常见、标配式场景。
不过，在现代教育和风尽吹之下，这一思维完全扭转，“严禁体罚学生”，成了教育法中的正式规定。
可是，一般而言，大都是私立性质的武术学校，是不是真正做到了“严禁体罚学生”呢？估计，从释小龙父亲的武校中，这两起学生受伤死亡事件里，我们还是能看出一些端倪的吧？
中国的武术传承、教育中，过去多是以手口相传的“师徒制”出现，本就是“打打杀杀”的武术教育中，像“棍棒出高徒”的理念，似乎更有市场，而师傅对徒弟祭出“杀威棍”；或是师兄弟之间的武力施威等，似乎都是常见现象，甚至是被认为是正常的“武术教育”内容了。
作为传统武术大国，我们现在的武术学校、学员很多，但是，过去那种“棍棒出高徒”的思维，也到了该改进的时候了——武术学校虽有其特殊性，但遵循普遍的现代教育思想、规律，却也是人类的教育思想共识。
所以，我们的武校教育，也应引入、普及当代教育思想、模式和体系，像“严禁体罚学生”等，同样应是武校教育的一大理念，这样的教育法规，不能在武校教育被当成了一个“例外”！
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