將違紀教師“發配”至農村學校任教 農村教師：讓我們情何以堪
在農村學校教書育人的教師，本是光榮的。因為他們在偏遠的學校默默奉獻著自己的青春年華。國家也高度重視農村教師，出臺了一些政策，保障農村教師的地位和待遇。但是，有些地方在處理違紀教師的時候，將涉事教師“發配”至農村教師，作為一種處罰手段，這是否合適？
這種情況並不少見。如，某地規定，在職教師從事有償家教，一經查實將調離原學校，到農村學校任教。某地在處理幾個違規有償補課的教師時，責令這些教師到農村支教兩年再回原單位。最近的一則教師體罰學生的事件，最終也是將涉事教師降低崗位等級並調到農村學校工作。
這樣的做法，不免引起老師們的議論。將違規教師“發配”到農村學校任教，這作為一種處罰手段，是否合適？這讓那些紮根在農村學校從事教育教學工作的教師會怎麼想？農村學校偏遠、條件艱苦也就罷了，現在這樣做，讓人覺得農村學校比城區學校低人一等，要不怎麼會將違規教師調到農村學校呢？
尊重農村教育，發展農村教育，這是國家的要求，也是廣大農村家長和學子的期望。將違規教師調入農村學校，作為對其違規行為的處罰，顯然違背了以上初衷。
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