紫月飛雪1
從我作為一個學生家長的角度來說，是贊成題目中說的讓孩子上自習到6點再放學的。目前小學的上學時間，基本上是上午11:20放學，下午2:00-3:30（低年級）或者2:00-4:40（高年級，不同地區可能不一樣。但是不管如何肯定是跟家長的上下班時間是不一致的。小學生上學和放學時間與家長上下班時間不一致，確實困擾了很多家庭，在沒有老人幫忙的情況下，很難兼顧到孩子和工作，而且目前來說，絕大部分家庭靠一個人工作是無法支撐起整個家庭開銷的。
當然，小學生上學時間應該按照相關部門規定，學生髮展需求及學校實際情況等制定，而不是要一味滿足家長接送的需求。小學生放學時間早，有減負的因素，也有讓學生有更多時間自由發展的考慮，只不過這樣的方式與家長的現實有些脫節，並不能完全實現減負和自由發展。
放學後，孩子的去向主要是小飯桌和輔導班
目前，很多家長的做法，是把孩子交給學校附近的小飯桌，讓孩子放學後在小飯桌寫作業，吃晚飯等，這隻能說是權宜之計，最主要的作用就是解決家長不能按時接送孩子的煩惱。但是此類機構的水平及規範程度參差補齊，並不利於孩子的健康成長。
早放學變相造成了學校減負家長增負的矛盾局面
除了上述的大部分家庭將孩子交給小飯桌，還有一部分孩子會在放學後送進各類輔導班，當然也包括學習類的輔導班，這樣的後果會有兩種：一是孩子放學後比上學時更累，各種輔導班基本佔據了他們的空餘時間，看似在自由發展，實則在家長的安排下疲於奔命；二是因為部分輔導班的提前教學，會導致同一班級的同學學習進度不一致，嚴重擾亂正常的教學秩序。當然通過課外輔導，也確實有可能讓部分孩子取得領先，拉開與同學的差距。
留學生在校上自習面臨的實際問題
讓孩子在學校上自習到6點再放學，就可能在一定程度上減輕上課外輔導班的情況。但是在現有的情況下，這樣的做法也存在很多問題：
首先是，放學後把學生留在學校，學生的紀律，安全等由誰來負責。原則上來說，學生沒有離開學校，學校就要肩負起照看學生的責任。但是又由於放學後就少了課堂紀律的約束，學校和老師管理的難度無疑會增大。接下來又會有另一個問題，這個工作由誰難承擔？
其次，放學後由誰來照看學生的自習。目前部分地方確實出臺了文件，參與的老師由政府相關部門給予一定補貼，例如去年天津下文開始實行彈性離校制度，家長和學生自願，參與課後服務的學校和老師，由市、區兩級財政共同負擔，按照每年每生200元的標準安排專項經費。但說實話這個補貼額度實在不高，如果沒有更好的安排，願意留在學校自習的學生人數有多少還不一定，假如這樣的政策遇冷，每個班只有少部分人參加，但學校也必須安排老師負責，付出了同樣的時間，並不能取得相應的回報，這對參與的老師來說難免打擊積極性。
第三，如果僅僅是上自習寫作業，實際意義有多大。如果僅僅是提供教室給學生上自習，老師要備課，開會，進行各種教研等，無暇照看學生，或者說只是看著學生自習寫作業，這其實相當於把部分學生圈在教室裡，等待家長來接，而且如果實行彈性離校制的話，部分學生早離校，部分學生被留在學校，這樣的心理落差是難免的。所以僅僅是上自習寫作業，雖然解決了家長的後顧之憂，但對學生來說，實際意義不大。
一點建議
對於上述文件的一個提法，我倒是很贊同的：中小學實行彈性離校制度，充分挖掘學校師資和家長委員會的作用，開闢多種適宜的途徑，幫助學生培養興趣，發展特長等。
舉一個例子：身邊某小學放學後，利用學校資源，開設了籃球，畫畫，音樂，手工，機器人等不同類型興趣小組，面向本校學生開放，讓學生自由選擇，而且除了自己的活動用品，基本沒有費用，學生沒有學習的負擔，也能發展部分個人的興趣愛好，同時也解決了家長不能按時接送的問題，指導老師的費用由相關部分和學校承擔。這樣的舉措受到了學生和家長的普遍歡迎。
但關鍵還是要相關部門和學校，家長支持，既要防範學校和老師變相課後補課，增加家長和學生負擔，也要積極支持學校和老師利用現有資源，幫助學生髮展，解決家長的現實問題，把學生從課外輔導機構拉回學校，維護好學校的教學秩序。當然關鍵是不要隨意以課後補課的帽子來約束學校和老師，希望能多聽聽家長和一線教師的心聲，或許很多問題能夠得到更好地解決。
象牙塔裡講故事
作為一名老師，也是一名小學生家長，我覺著家長的這種說法是有一定的道理的！
一、三點半放學，已經成了一個難題！
當初，教育部規定小學低年級3點半放學，是站著孩子的角度，為了孩子的身心健康，保證孩子休息而實行的，初衷很好，但是卻沒有考慮現實，從而成了一個難題！
1、家長几點下班？我想除了家庭主婦，沒有人能夠在3點半下班接孩子。以我們同事為例，小學和我們學校相隔5分鐘的距離，以前工作紀律要求不嚴格時，學校採取人性化管理，允許老師在孩子放學的時間提前把孩子接回家或者辦公室，後來上級部門嚴查工作紀律，要求老師必須按時坐班，老師只能乖乖在辦公室呆在，孩子放學放哪裡？
有的送進了學屋，繼續延續學校的生活；有的只能讓孩子在學校門口等2個多小時，等到家長5點30放學接回家；有的只能把家裡的老父老母接過來住，本來就不寬敞的房子，住滿了人。
很多人找老師當對象，就是因為老師有時間帶孩子，輔導孩子作業，結果發現，現實並不是這樣的，其實老師比起其他人，時間更不寬裕，尤其是對於高中老師來說，晚自習、加班、開會都是再經常不過的事情了。
2、學生幾點上學？讓孩子3點半放學，還有一個奇葩的規定，就是讓孩子1點就要到校，本來我們這樣的工作，是習慣了午休的，沒有午休，下午甚至晚自習狀態都會受到很大影響。現在的情況是，12點接到孩子，回家忙忙活活做飯，吃完飯然後就急急忙忙趕到學校，根本沒有時間休息，孩子也一樣沒有午休的習慣。
為何不能2點或者2點半上課，4點半或者5點放學？這一點我一直想不通。
3、孩子放學真的減負了嗎？其實，多數孩子都被送到了學屋，繼續寫作業，沒有多少家長會把孩子放在大街上去，這樣既不安全，也不利於孩子學習習慣的養成。把孩子送進學屋，學屋裡老師文化水平比較低，對孩子的影響也未必是好的，而且增加了家庭的經濟負擔。
二、是誰在反對延遲放學？
首先，小學老師肯定是不願意的，即便是給予一定的補貼，他們也不願意。因為小學生的工作，確實勞心費力，一個班50左右的學生，尤其是小學生，一天到晚鬧個不停，老師一會不看著就會出問題，所以老師在校的時間，是非常辛苦的。
據我所知，小學生即便3點半放學，老師也不會3點半下班，一般學校會要求5點之後下班的，這段時間老師需要在學校坐班。
即便這樣，老師也願意，因為只有孩子送出去了，老師緊張的神經才能放鬆下來。
其次，學屋的老師肯定會堅決反對！這一點非常明顯，因為延遲放學，就等於斷了他們的財路。我孩子班級有個家長辦學屋，租了兩層樓房，一年費用1800元，然後招了40多個學生，拼了2個老師，每個學生每月收費600元，你可以算算，這筆收入是多少？
當然，家長要求老師6點下班，這也是不合理的要求，如果家長上夜班，是不是也要求老師上夜班，給家長看孩子？老師也有孩子，自己的孩子也需要接送吧？所以，中和一下，從大眾普遍的下班時間考慮，小學放學的時間，確實需要適當的推遲了。
你覺著這個問題，應該支持誰？
贏在高三
我覺得現在中國的初等教育的作息時間真的有問題.我以一個有3年小學家長的親身經驗來說說.
現在小學的作息時間就是逼著家裡有一個人放棄自己的工作來照顧一個小學生.要麼就是家裡必須有老人幫忙.否則真心搞不定.
上午7點30分上學11點10分放學.
下午1點30分上學3點30放學.
試問有哪個單位會僱傭一個這樣的員工來工作？
有人說孩子就得鍛鍊.多和同學在一起快送午餐班吧！省心省力.就花點錢唄！好吧！錢不錢無所謂.孩子送午餐班.國家對這樣一個機構或者職業有過任何管制嗎？好多午餐根本沒有任何資格.既沒有營業執照也沒有教育局許可.只要會做飯！什麼樣的人都能開一個午餐班.讓我怎麼放心把孩子放心的放在這樣一個地方.
學校應該承擔起孩子的管理教育責任！這個時間一定要符合社會以及全國大部分家庭的正常需要！可能說教師也有孩子！也有家人！但這就是職業性質.就像軍人回不了家.有危險奮不顧身就要上一個道理！再說了教師一年有三個月的假期啊！假期國家也是全額給各位老師開工資的.並且國家正在逐步提高老師們的待遇.如果覺得老師太辛苦，也可以考慮教師輪班或者早晚班.再或者生活老師之類的.前提選拔老師的時候一定要嚴格.
所以坐在辦公室裡的教育改革家們.請你們一定要結合實際.給我們家長解決一人上學.一家煩惱的問題吧！
三個人的生活兩個人過
我小學的時候都是自己走著上學和回家，為什麼現在一定要家長接送？這是個值得大家深思的問題。我家離小學的距離是多少呢？直線100米，當然由於是一堵牆，必須要繞到大門口，但是也不遠，小學就在居民區裡。初中要遠一點，大約五公里左右，也是自己騎自行車來回的，學校也多次下發通知，要求家長接送孩子的汽車不要停在校門口，並且鼓勵學生自己上學回家。
我覺得，必須要嚴禁擇校，一律就近入學，這樣的好處顯而易見，學區內的中小學不會遠離居民區，很多學生離家近了，自己來回都方便，小學生家裡有老人的，走著接送一下也行，學校門口也不會汽車扎堆堵塞交通，這樣三點鐘放學應該可以了吧，就看有沒有魄力，平衡各個學校的師資力量，消滅所謂的民辦學校，一勞永逸地解決這個問題。
沸水887
凡是說“有人說”的人，表達的都是自己的想法，正如，所有的玩笑都有認真的成份一樣！
這是一個很現實的問題，我們下午四點半放學，家長根本下不了班，於是絕大部分孩子放學以後都到了校外的小飯桌，在那裡吃晚飯，寫作業。當天黑以後，父母再將他們接回家。
有一段時間，我特別能夠拖堂，下午放學以後往往能夠在教室裡再講半個多小時，很奇怪，很少有家長反感，相反很多家長表示支持，他們給我留言：是拖堂成就了我們的孩子。現在想來，我的拖堂其實成全了家長，他們可以比較從容地從班上趕到校門口接孩子。
曾經我們學校為了解決這樣的問題，專門開辦了“放心班”，家長實在忙的孩子，可以參加，放學以後，可以再在班級裡待一到一個半小時，在一起做作業，讀書，由班主任親自帶，一個學期收費500元，按照一個學期90天算起，一天平均不足6元。家長能夠算過賬來，紛紛參加。又是多虧了“有人說”，有人說這種方式違反規定以後，就停了。有人歡樂，有人又開始憂愁。
我覺得，對於這個問題，一定要分開看，學校真不是單純看孩子的地方，也不是“有的人”總是拿學校說事的藉口，你是不是週末有事，寒暑假也下不了班，必須讓學校為你開，必須讓老師週末看你的孩子，必須取消寒暑假呀！千萬別借，學校就是你孩子受教育學知識的地方，別想多了，看不了孩子，你找別人呀！
你下不了班自己想辦法，千萬別再讓老師加班，人家的孩子也是早放學，也得照顧一下自己的孩子，人家累了一天，也想休息一下。不是嗎？
這個問題應該和你父母討論，和老師討論這個問題沒有任何的意義！
教育鋒線
這就是矛盾啊～怎麼才能合理解決呢？立場不同，面對的問題也不同，首先老師這邊，延遲放學就增加了老師的工作量。家長這邊不延遲放學就沒有時間接送孩子。各有各的立場也各有各的困難。想我小時候老師給我免費上家裡給我補課。😂真心感謝老師，那是真的負責的教師。當然我也不是主張老師們免費工作不收費用。就是說，學校可以組織各種的興趣小組，孩子就參加。學校提供地方，而學校要做的就是老師或者工作人員不允許孩子六點之前回家，當然有家長接進行核實再放行。而這些活動家長進行贊助是得有的，可以自由選擇。參加的給不參加的提前回家的不給。
陽LYS
這是一個兩難的問題。
從家長角度我支持6點下課。例如，我閨女他們學校週二和週五還半天課，吃完午飯，下午一點半就放學了。幸好，我老媽老爸跟著我帶孩子，接送孩子。偶爾奶奶爺爺也可以幫忙接。
要不我們兩口子根本接不了。我五點下班，先生六點。但按照學校下課的時間，說實話，半年多以來，我們能接孩子的次數一個巴掌就能數過來。
去年剛進小學，家長群裡沒有老人幫忙的父母都在問課後，學校附近有沒有靠譜的託管班。所以，要是學校可以延遲放學，讓孩子在學校裡自習，對於家長來說，是一個不錯的提議。
換個角度，對於老師來說，早上一般小學老師好像7點-7點半都得到校，如果六點以後下班，他們真的要辛苦很多了。
父母都是教師，小時候記憶裡他們晚上都在批改作業，備課，準備教案。我放學了，他們的工作還沒結束，有時候就陪著他們一起加班。假期裡還有針對老師的培訓班，還要寫下學期的教案。工作量不小，並不清閒。
而且現在的孩子打不得，罵不得，不像過去，老師說一就是一，現在一年級就有孩子敢挑戰老師底線。
三色貓TT
即使老師們四點下班也是符合八小時工作制的啊，早八晚四。（而且幾乎沒有學校是讓老師跟學生同時到校的，都是要求比學生早到）我們這裡中午是要給孩子分飯守餐安全守護的，上下午無縫對接[捂臉]但是我們以前一二年級四點十五分帶學生出來後，不可能馬上離開的，（高年級四點四十到五點半更不可能四點就能離開啦，現在響應延時服務，大家都是六點左右送走學生，六點半後收拾完能離校的都是動作麻利的😂）因為學校有集體備課有各種會議，還有作業批改，（延時後倒是還好，各種會議少多了，作業也能面批一部分，課後快速解決剩下的小部分😁）關鍵是一二年級孩子小，習慣在養成階段，需要對當天表現不好的孩子家長單獨溝通交流。彙報孩子在校表現，提供教育建議。雖然您可能一學期沒接到老師幾次聯繫，但是班上五十多個孩子，一天聯繫一個都是半小時。調皮點的孩子幾乎每週都要彙報聯繫的，還有各種家長因為緊張擔心參與了的小朋友的糾紛，需要老師調查解釋調解的，摸著良心說一句，我真的經常晚上十一二點還在答家長問[笑哭]高年級放學更晚。當然還好老師一般不強制坐班，如果有點急事有時老師會跟學生一起離開，但是都是會提前把自己的工作做完的。因為教師都是一個蘿蔔一個坑，我們都明白自己耽誤一分鐘，就是五十多個孩子在等待。所以大部分老師都不會把學生用來開玩笑的。說這麼多呢，也不是說教師有多偉大多辛苦，社會上各行各業，沒有誰的工作不偉大不辛苦。既然選擇了，要麼愉快接受要麼決然離開。只是想說，有時候我們看到的部分並不是全部，我們沒看到的工作也不見得就別人就沒做。各行各業都不容易，隔行如隔山，如果覺得哪個行業都太輕鬆，那肯定大家會趨之若鶩，如果沒有，那說明應該還有常人沒有看到的心酸。所以，還是心存善念，多角度看待問題吧。
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我們這邊是五點放學，一週兩次籃球課，到六點半，一次鋼琴課，一次舞蹈課，還有一次鋼琴練習。我覺得時間還是蠻緊張的。週六週日基本上都是上午學習，下午玩。蠻好的。如果真改到六點，孩子這些興趣班就要放棄了，但是我很擔心作業老師不能管得過來，畢竟有那麼多學生。就是五點放學，老師要教學研討會，要開會，還要制定活動，老師們下班很晚。真的，就是把孩子留在學校，老師沒精力管，也沒有意義。老師肯定要抓重點工作，這些沒有量化的輔導作業的工作肯定不是他們的重點。結果就是浪費老師和學生的時間。
蟲蟲飛8107
真是兩難的問題。社會部分家庭的難題學校也難解決得了。
城市越大家長上班花費時間可能越長，家中無老年人幫助接孩子，是個大難題。就是學挍按排老師組織學生做作業或其他活動也不會到家長下班來接學生。我家孩子自己下班到家最早晚六點多鐘和七點鐘，學校老師不可能那麼遲。
我們這小學三年級前放學必須家長接。每天下午三四點鐘小學門口很多家長。
社區也管不了。
如有收費託管也可能解決一下，小學五年級自己回家應該不是問題了。
