對於選擇國際教育的家長，尤其是想讓孩子去美國讀名校的，通常會糾結選IB課程好還是AP課程好?哪個更有用?哪個更有利於孩子未來在美國的發展?這篇文章帶你解讀
IB課程的重要性
1.IB單獨是一種高中課程，單獨可以作為文憑，可以申請美國大學。而AP單獨不是一種高中課程，他需要配上原有國內的高中文憑才能申請美國。
2.IB課程面廣，寫的東西多，工作量大，對中國學生來說難度較大。IB課程的理論知識和寫作要求大大鍛鍊了學生的能力和技巧。
3.IB課程文理並進，重在綜合素質的培養，每一門課程都十分注重研究過程的訓練，強調對實際問題的分析，突出綜合能力的培養。通過大量課外和社會活動來培養學生的國際視野。
AP課程的重要性
1.增加GPA成績，平均每門AP課程成績可以增加GPA分值0.1分。
2.是學生敢於挑戰學術難度、明確專業發展方向的最重要指標。AP課程是美國大學一、二年級的學習內容，比高中普通課程內容難度增加很多。
因此，美國頂尖大學能夠比較有把握地從學生在高中是否選修AP課，選了多少門AP課，AP課的考試成績中，判斷學生接受挑戰的信心和能力。
3.轉換成大學學分，以便提前畢業，或在大學選修更多自己感興趣的其他專業和課程。學生在高中期間選修的一門AP課程有可能轉換成三到六個學分。
證書形式
IB只有在IB註冊學校才能學習，學完成績合格會有統一證書(IBDP)，如果學校不提供IB項目，就沒法學習IB科目，因此只有在IB學校學習的學生才能修IB，考IB。
AP是美國大學先修課程，任何國內非國際高中學有餘力的同學，即使學校沒有修這門課，也可以通過自學、輔導，參加全球統一考試。在考完以後，大學理事會會給你寄一張成績單，但是沒有證書。
AP及IB課程的認可度差別不大
總體來說，AP和IB作為考試成績認可度其實差別並不大。在申請美國大學中，AP/IB課程的含金量都很高，是很多常春藤學校作為入學的重要標準。但要知道，兩者都只是入學的參考標準之一。
IB和AP課程及成績更多的說明了學生的學習能力和挑戰精神，名校更看重學生是否行之有效地、最大限度地利用學校的資源挑戰自己，並取得好的成績。
為此，大學招生官會要求高中升學顧問註明申請者的課程組合，跟學校所提供的課程相比，是屬於“最具挑戰性的”、“很具挑戰性的”、還是“稍具挑戰性的”。
如果一個學生沒有特別灼灼閃光的其它亮點，那麼只有課程組合難度“最具挑戰性”的學生才會被頂尖大學所考慮。而足夠數量的IB課和AP課都屬於“最具挑戰性的”。
所以，美國名校錄取時無所謂更看重哪個成績，IB和AP沒有哪一個比另一個更重要。這些成績只是敲門磚，因此這要看我們對教育的理解，究竟於孩子而言，什麼才是最重要的。
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