“遇事不決，量子力學。”這是科幻圈中流傳的一句話，意思是有些科幻作品一遇到解釋不清的科學問題，喜歡用量子力學來矇混過關。
而最近，這種科學家都沒完全搞明白的問題，卻出現在了兒童培訓班中……
這些統一著裝佩戴編號的學生，正在快速地翻動書頁，隔著屏幕你都能感受到他們指尖生風。
而家長就在後邊守著，雖然大概率也是搞不懂孩子們在幹什麼，但顯然，房間裡拉著的橫幅“給孩子補習功課，不如補習方法”已經俘虜了他們的心。
工作人員表示：翻書幾分鐘，完整閱讀幾十萬字！
看著幾十位孩子一起嘩嘩譁翻書的場面，你也只能感嘆一句：今年諾貝爾物理獎難免也頒太早了。
仔細看視頻可以發現，比賽現場還有一兩個保持著清醒，在一頁頁認真看書的小朋友，難以想象他們內心得多無語......
量子聽說過、波動也能理解、速讀也知道，但這三個詞連起來是什麼意思？
傳說只要學了，來自宇宙的神秘力量就會讓你擁有一種神奇的能力，用1-5分鐘就可以看完10萬字的書！並且是可以把內容完整複述出來的那種！
還有更玄乎的，閉著眼睛就能和書發生感應，戴上眼罩也能知道作者傳達的情緒和內容。
這樣的培訓班，收費要三萬塊，甚至五萬塊……而且行情十分火爆。
@_WL999：我以前也經常這樣，挺涼快@從Ins看世界： 我發明了一種滲透壓睡眠速記法，就是晚上睡覺的時候把書頂在頭上，因為書裡的知識濃度高，腦子裡的濃度低，因此知識會往你的腦子裡滲透之所以頂在頭上是因為地心引力的緣故可以加速知識的流動！而且還有助於排出你腦子裡的水@Roronoa：不懂配色，賽博朋克；腦洞不夠，平行宇宙……@活到最後一集：矇眼識字！我姨就帶我妹上了兩節這個課，什麼量子 全腦開發。用布矇住眼睛，用手摸一下，用鼻子聞，彈一下紙放耳邊聽就知道什麼顏色，隨便拿個名片就知道什麼字……結果一頓神操作下來，原理竟然是從矇眼睛的布的縫隙下偷看！一次沒看清再看第二次至今我姨都覺得她女兒是個神童……
騙中國家長，速讀的花樣太多了
如果你是一位恨鐵不成鋼的父母，很可能會對自家的孩子咬牙切齒——鄰居家小明兩天就看完一本書，你家孩子一本書吭哧了一週還在開頭。
這時候，如果有一位自稱拿過國際教育大獎的人告訴你，可以通過訓練讓孩子掌握快速閱讀的能力，一小時讀完一本書不費勁，你會不會有一點點的心動。
他的這套課程，看起來也很有道理。比如，他會“一針見血”地指出，你的孩子看書不夠快，是因為眼睛動的不夠快。
怎麼訓練眼睛讀書的速度呢？
你可以多看看類似圖一這樣的圖片，提高自己讀出漢字顏色的速度；你還可以看圖二這樣的圖片，讓自己看書時能夠快速換行；
上面這套方法，來自於一個叫七田真的日本大師，他的履歷包括教育學博士、國際著名右腦開發專家、“國際學術貢獻獎”等。這套《七田真全階段波動速讀訓練卡》，就是專為訓練速讀而出的。
不過宣傳他方法的人，從來不會告訴你：
七田真的教育博士學位，來自野雞大學紐波特大學，其他獎項也是來自同性質的機構。
當然，訓練眼動速度還只是速讀入門，要想讀得更快，你還得腦手心全方位配合。
有的機構會推銷他們的“智能電子設備”，這個神奇的設備可以通過高速閃現的單詞，鍛鍊孩子的讀書速度。
顯然他們不會告訴你：
這類機器的原理，跟你看韓劇時放兩倍速差不多。
當然，與此配套的，還會有各種名為《快速閱讀》、《閱讀方法指導論》的書。
只有卡片、平板和書，還不能構成龐大的速讀教育市場的冰山一角。
在中國，教“速讀”的人發現了一種更為神通的學習方法——“量子波動閱讀”。
原理很複雜，非要簡單來講，就是量子會跟量子產生糾纏，而量子在糾纏的過程中又會產生波粒二象性，通過你的眼睛作用於大腦，最後眼動腦動，讀完整本書。
不管你信不信，反正負責講述這一原理的培訓班老師，講的時候自己先笑了出來。
這樣的培訓班裡，原本讀書正常的孩子，一番訓練下來，可能就變成了你開頭視頻裡看到的專業扇風員。
速讀，基本都是騙人的
日光之下，並無新事。類似的騙局不要太多，媒體也是報了又報：
這是2018年的新聞：
培訓人員的說法是，激活大腦松果體，蒙著眼睛就能感知到物體或文字。
說白了，它和量子波動速讀在“原理”上是一致的。
最後家長髮現，所謂在展示時能表演“矇眼識字”的孩子，是在識字過程中偷看了。
2013年：
2012年：
從以前到現在，這樣的騙局無非是瞄準了家長們望子成龍的心態。
教育專家熊丙奇說，這類騙局大行其道且長盛不衰，主要原因還是神童情結作祟——它抓住了家長想走捷徑的心理。
只要神童情結在，這種騙局，就算被揭露100次，也會在第101次換上新的名頭捲土重來。
而渴望子女與眾不同的家長，就算被忽悠100次，也會在第101次垂直入坑——不試試怎麼知道，萬一呢？
很明顯，量子波動速讀方法也是智商稅，你可能還是有疑惑，說不定速讀的原理還是靠譜的，只是這些培訓師人不行，沒有學到精髓。
然而，所謂速讀原理的精髓，量子波動速讀已經展示給你了。雖然表現的誇張，但是基本的技術動作還是很完善的。
簡單地說，速讀的有兩個目標，一個是擴大你的視野，讓你一目十行，另一個是讓你閱讀速度飛快，而且從不回頭。這麼看，一次翻一本書的量子波動速度還真符合要求。
那麼速讀到底靠譜嗎？
很遺憾，這兩個努力方向基本都是錯的。
2016年，有五名來自眼動研究、人類認知與記憶、兒童語言學等方向的學者，聯合寫了一篇長綜述，把速讀的各種誤區全總結了一遍。
先說一下結論，閱讀的速度和理解不能兼得。在閱讀速度提高一倍的情況下，一般會影響對文意的理解。
最重要的是，限制閱讀速度的主要是語言能力，而不是眼睛的視野和移動速度。
速讀教材經常講，我們讀書之所以慢，是因為我們只會挨個字掃讀，沒法把視野擴展到整頁，提取信息的速度慢得像蝸牛。
可實際上，我們閱讀的時候，視線會集中在眼睛的中間凹，這時只能看清很少幾個詞。一目十行，我們眼睛的配置根本做不到。
至於說掃讀速度太慢，拖累了閱讀速度，這是忘了閱讀不僅是眼睛的運動，也要用到腦子。
只動眼睛，我們瀏覽的速度其實很快。掃讀顯得慢，是因為我們認真讀每個單詞的時候，要花上250毫秒，比瀏覽要慢上十倍。
但掃讀絕不是浪費時間，在這250毫秒裡，眼睛“拍照”只用了不到60毫秒，大部分時間都是大腦在理解文字。
沒了這個過程，速讀完一整頁書只會像看了一頁甲骨文，文字長什麼樣有印象，什麼意思完全不懂。
速讀的另一個目標，減少回讀，也是非常違反閱讀規律。
回讀並不是一種浪費時間的壞習慣，它是大腦在委婉提醒你，剛才那部分沒看懂。強行不回讀，只會讓讀者將錯就錯。
既然速讀的原理不靠譜，那成果就更值得懷疑了。
60年代科學家就發現，快速閱讀者經常混淆文章，甚至胡編亂造。另一位科學家甚至吐槽，這些快速閱讀者的非凡之處，就是“非凡的翻書能力”。
提高閱讀效率，沒有捷徑
所以現在你明白了吧，被培訓班吹得神乎其神的速讀，根本不可能存在。
速讀到底是怎麼回事，美國喜劇節目Smosh Live就有過生動的詮釋。
如何在15秒的時間讀完《哈利波特與魔法石》，只要你像視頻中這樣做就好了，當然要記住最精髓的兩句話：“他是一個魔法師”以及“哈利做到了！”。如果你看過完整的速讀視頻，會發現他們的效果也都大同小異——快速掌握了一本書的關鍵詞，但也只是關鍵詞而已。
在半小時內讀完《紅樓夢》的人，很可能告訴你說，整本《紅樓夢》講的就是一個男人和十幾個女人的故事。（如果你像速讀一樣只看標黃的句子，那全段都可能理解偏了。）
不知道聽到這樣的讀後感，“披閱十載，增刪五次”的曹雪芹會怎麼想。
除去這種極端的“一目十行”速讀方法，有沒有可能通過一些技巧，確實提高閱讀的效率？
當然有，最靠譜的方式是：略讀、多讀、熟讀。
比如學生，以及要處理大量書面材料的專業人員，都會快速地瀏覽文本，不重要的部分就掃一眼，重要的部分再詳細讀。
當面臨大量信息時，略讀確實能幫我們節省時間。就像很多人看小說只想看情節，那麼景物描寫、心理描寫都可以略讀。
實際上，如果你真的熱愛閱讀，你會發現，讀書的唯一捷徑就是——不要尋找捷徑。
不然，你很可能就會活得像伍迪·艾倫的一個經典笑話：“我參加了一個速讀課程，讓你把手指滑到頁面中間，能夠在20分鐘內閱讀《戰爭與和平》。（讀完之後）這是關於俄國的。”
至於略讀怎麼學，其實很簡單，我們也能教你。
就像你現在讀的這篇文章，要想了解全文大意，只要讀完三個小標題，再詳細看看幾段講解，一分鐘就能跟人複述了。
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