一個家庭教育的成功不在於強迫，而是引導。真正的愛孩子也不應該是溺愛。
寵愛不意味著溺愛
曾經在網上看到這樣一個廣告視頻
大意是講述一個男孩子去了美國留學，在留學的第八天，會讓同學聚餐時要求每個人需要做一道自己國家的傳統菜。
而這個孩子就想到了中國常見的一道家常菜——番茄炒蛋。但是在廣告視頻中，孩子不知道應該先放雞蛋還是先放番茄，為此們只能夠想遠在中國的父母求助。
母親開始是通過語音來向孩子講述番茄炒蛋的步驟，但是孩子在操作上手忙腳亂，之後對母親說這樣不行，為了能夠讓孩子更明白，母親錄了一個番茄炒蛋的視頻來為孩子講述具體的操作。
通過母親的指導，他做的菜受到了同學的歡迎，也因為同學意識到和母親有著12個小時的時差，心中充滿了內疚。
這則廣告視頻想要為我們宣揚家庭中的那種溫情。但是很多網友對此也有著很大的爭議，認為孩子在凌晨打擾父母並不好。
我們可以從視頻中看到父母對孩子的那種無微不至的愛，也能夠看出，這個男孩之前應該是沒有什麼生活經驗的。而父母對於孩子可能有一些溺愛了。
父母愛孩子的心大家都能夠明白，但是孩子總有一天會離開父母自己生活，如果我們對於孩子溺愛，不讓孩子學會獨立，那麼當那一天到來，孩子又應該怎麼辦?
父母應該明白寵愛不意味著溺愛，過分的溺愛也就是對於孩子未來的傷害。
孩子被欺負，父母應該怎麼做
很多父母在聽到孩子被欺負的時候，第一反應可能是憤怒，然後讓孩子打回去。
霍思燕在一期採訪中，也談論到了兒子嗯哼被欺負這個問題。
有一次，嗯哼放學回家，霍思燕陪嗯哼一起玩耍的時候。嗯哼無意之中說出了在學校被同學打的事情。
霍思燕表示自己在得知嗯哼被欺負的時候非常的生氣，差一點就說出打回去。但是在最後，還是沒有說出口。
在冷靜思考之後，她想到因為自己不在現場，因此不知道事情的具體經過，不能夠辨別誰對誰錯，因為有時候，孩子在對媽媽進行表達的時候會有一些誇張，因此需要向老師瞭解情況，請老師多多留意一下。
同時也特別告訴老師，男孩之間打打鬧鬧其實挺正常，也不一定需要去批評那個孩子。
讓孩子學會自己處理。
孩子之間的普通的打打鬧鬧也是孩子人際關係的一種方式。因此我們應該現在讓孩子學會自己處理。
心理學家李松蔚分享過自己五歲女兒的一個故事。
有一天，女兒手上被五彩筆畫的五顏六色，於是他教育女兒讓女兒制止其他的小朋友在手上亂畫，但是這樣並沒有什麼效果。於是他改變策略，讓孩子想辦法怎麼讓其他小朋友不畫。女兒想了想說：“我就對她說，再畫我們就不是好朋友了”。從那以後，果真沒有在被畫過。
很多時候，孩子之間自己的解決方式遠比父母直接干涉來的更有效。因此，我們要讓孩子學會自己處理。在孩子沒法處理時，家長在幫忙解決。
寵愛而不溺愛
在孩子被欺負，我們做家長首先要做到的就是了解事情的經過。而不是因為愛孩子就不管是非，不問對錯。
很多家長在面對孩子被欺負的時候，都容易失去理智，很容易想到的就是使用暴力解決問題。
但是孩子被欺負，不僅僅只是打回去這麼簡單。這也會涉及到孩子將來面對事情的處理方式。如果受到欺負，就只是使用武力打回去，那麼孩子以後很可能會有暴力傾向。
當然這裡也不是提議孩子在被欺負的時候就只是忍耐，而是應該選擇一種更好的方式去處理。
正確面對欺凌，對欺負學會說不
孩子不應該打人，更不應該被人打，因此家長在教育孩子的時候，要讓孩子知道不能以大欺小，但是當自己被欺負的時候，也不應該一味的忍讓。雖然我們教育孩子應該懂事、大度，但是在必要的時候，還是要學會說不。
知道說不，讓孩子能夠明辨是非
敢於說不，樹立孩子正確的人生觀
樂於說不，讓孩子遠離有惡習的同伴
孩子需要懂事、大度，但這也需要有一個底線。
家長應該讓孩子要學會保護好自己，在必要的時候也可以尋求老師或者家長的幫忙。
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