教育孩子时:5件事中批评2次,表扬3次,孩子才会趋向好的发展

中国自古以来就是一个十分重视孩子教育的国家,在古代,教育孩子有一整套的方法,从学习和生活中的各个方面约束孩子。

不过在当今的社会里,却很难看到“约束”孩子的情况了,取而代之的是家长对孩子百般顺从。尽管这一现象和当下所提出的素质教育有关,但是更多的,还是和家长对孩子的溺爱有关。

小宇就是一个从小被宠到大的孩子,也是很多小朋友羡慕的对象。小宇不仅有宠爱自己的爸爸妈妈,还有爷爷奶奶和姥姥姥爷。

小宇想要什么玩具,只要和爷爷说,爷爷肯定会帮他买到,并且还陪着小宇一块玩,奶奶则会准备好香喷喷的饭菜,都是小宇喜欢的。姥姥姥爷就更不用说了,姥爷一有时间,就带着他到处玩耍,还会给他讲很多有意思的事情,吃很多好吃的。要是有人欺负小宇,不用小宇的爸爸出马,姥姥就能给小宇出气。

教育孩子时:5件事中批评2次,表扬3次,孩子才会趋向好的发展

尽管小宇是很多同学羡慕的对象,但是很少有小朋友愿意和他一起玩耍,原因就是小宇太霸道了,一不顺心就会和小朋友打架,幼儿园的小朋友都怕他。

像小宇这样的孩子虽然不多,但是在他身上反应出来的情况却非常真实,现在的孩子都接受着“夸赞教育”,不仅爸爸妈妈夸,还被老师夸赞。有些家长甚至在孩子做坏事的时候,也夸孩子“厉害”,这就是一种偏“左”的教育,孩子长期处于这种教育之下,容易养成娇气的脾性,接受不了一点批评。

同样的,如果家长一直批评孩子,孩子得不到一点表扬,也会得到不好的结果,只不过这种情况与上文所说的一直表扬的情况不同。其实,在教育孩子的时候,我们不妨对孩子的行为:五件事中三件夸奖,两件批评。这样,孩子就会向好的方向发展。

教育孩子时:5件事中批评2次,表扬3次,孩子才会趋向好的发展


▲如何合理的表扬批评孩子呢?

尽管孩子们都喜欢表扬,但是根据美国心理学家赫洛克与齐格勒关于表扬或批评效果的实验表明:表扬和批评都有利于促进儿童的学业成绩。

在这一点上,日本有一个比较合理的方案,也就是上文说到的,对孩子所作的五件事,三件夸奖,两件批评。

看到这里可能有些家长会有疑惑,一定要三件夸奖两件批评吗?答案是否定的,这样说的目的,是为了让家长明白,夸奖和批评的比例。

01表扬孩子不可过度,只能比批评多一些:

每一个孩子都渴望得到表扬,就像大人一样,渴望得到别人的尊重与肯定。

成年人得到这些肯定的方式有很多,但是对于孩子来说,表扬就是他们此类感觉的来源,父母老师的肯定表扬就是孩子对自我价值的认知,也会激励孩子继续努力进步。但是过度的表扬也会导致孩子出现一些反常的性格,比如他们害怕失败,不愿接受批评,进而变得不敢面对挑战。

那么到底该不该夸孩子呢?相信不少家长都听过这么一句话——“好孩子是夸出来的。”

这也就足以证明,孩子确实应该夸,那么怎么夸才算合适呢?这就回到了刚才所说的五件事三件夸奖两件表扬了,当然,并不是要如此的细分,这里所说的只是夸奖和批评的一个比例,简单来讲,就是以表扬孩子为主,但是不可过度,只要比批评多一点就好。

教育孩子时:5件事中批评2次,表扬3次,孩子才会趋向好的发展

02批评孩子不可过度,必须比表扬少一些:

同样的,批评也需要掌握一个“度”,虽然批评和表扬都是为了促进孩子的发展,但是这两者的作用效果大相径庭。

简单来说,表扬是对孩子正确行为的肯定,而批评,则是对孩子不当行为的规范,孩子需要适当的批评和纠正,才能让孩子明白准绳和规则。从另一个层面上讲,表扬也是对孩子表现的一种回应。

尽管这两个方法作用效果不同,但是批评也需要注意时机方法,尤其是需要掌握一个“度”。

过度批评很容易导致孩子的自卑心理,尤其是孩子处于青春期的时候,孩子的逆反情绪会很轻易的被家长的批评激发出来。家长注意批评的度,不仅需要注意批评的次数,还需要注意用词的度,具体事例的度,比如孩子不小心把碗碟打破了,家长就不依不饶的批评,这就是过度批评孩子。

说了这么多,那么家长在表扬或者是批评孩子的时候,有哪些技巧呢?

教育孩子时:5件事中批评2次,表扬3次,孩子才会趋向好的发展


▲批评孩子与表扬孩子各有什么技巧

批评和表扬一样,都是教育中很常见的手段。它们之间并没有好坏之分,而且都相当的重要。一个可以称得上比较成功的教育,那么一定是在批评与教育共同配合之下产生的。

有些人会觉得批评和表扬是很简单的事情,这是一个错误的想法,正确并且科学的表扬与批评是需要一定的技巧的。

01表扬的关键技巧:

■ 适当的表扬。很多家长为了鼓励自己的孩子,会经常性的对孩子进行表扬。这其实是不很不妥的,很多家长不分事情的对错与轻重就会对孩子经营表扬,这是盲目性的表扬。

在这样的表扬之下教育出来的孩子往往是比较自负的,甚至是没有礼貌的。

■ 细致的表扬。当然也有一部分家长会对自己的孩子进行适当的表扬,但是往往会忽略一点就是缺乏“细致化的表扬”。相信有不少家长说过这样的话:“今天在学校表现不错哟!真棒!”这样的话看似是表扬,其实是对孩子表现的敷衍,可能还会让孩子的错误做法继续延续。

教育孩子时:5件事中批评2次,表扬3次,孩子才会趋向好的发展

02批评的关键技巧:

■ 适度原则。孩子们虽然有错要接受家长们的批评,但不应该受到家长无限的批评,毕竟他们的错是慢慢积累而来的。家长在批评孩子的时候,一定要适度。

不要对孩子进行太过严重的批评,让孩子变得胆小懦弱。

■ 平和的态度。在批评孩子的时候是应该有庄严肃穆的样子,但是态度也不要太过激烈。在批评孩子的时候,要保持平和的态度。既要让孩子感受到你的威严,但不能让孩子产生恐惧感。

关于表扬孩子还是批评孩子,关键还是在于父母的态度

作为父母,我们应该能一眼就看出孩子好的一面,并且通过赞扬将孩子的优点扩大,这样,表扬的作用就发挥了出来。同样的,对于孩子的错误,我们也要及时指出,该罚的要罚,该改的要改,只有这样,才能发挥出批评的作用。

教育孩子时:5件事中批评2次,表扬3次,孩子才会趋向好的发展

您对于表扬和批评孩子是怎么看待的呢?关于孩子的教育,您又有哪些“高见”呢?欢迎在下方评论区留言分享。

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我是玉螺妈妈,是三岁宝宝的妈咪,也是一名专业育婴师。

借助宝宝成长小故事,和大家分享育儿小知识,帮助大家成为更好的父母。


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