家长检查作业明明对孩子有好处,为何很多人还是反对?

关于老师让家长检查孩子的作业问题早已经不是什么新鲜事儿了,现在有,过去也有,我认为未来还是会有的。

对此有家长认为这是老师在逃避自己的工作责任,是违背师德的表现;有家长认为这是布置“家长作业”,是变相的增加家长负担;也有家长认为家长都检查对了,老师如何能够看出学生们的问题……

而对此各地教育局也有明确的规定,禁止老师不批改作业而是要求家长去批改。

可是为什么时至今日还是会有老师坚持这么要求呢?

难道这些老师都是为了偷懒吗?

家长检查作业明明对孩子有好处,为何很多人还是反对?

现实是其实是这样的:

有些作业家长能够检查的了,有些作业家长会随着孩子年级的升高而跟本无力检查,即便是有这个意愿也可能做不到了。还有不少家长其实并未检查只是签个字而已。

说“老师看到的都是全对的”是几乎不可能的。

况且你总不会发现孩子有错就让孩子直接重写一遍吧?难道批改的时候没有痕迹吗?

我孩子老师这几年来一直都有这个要求,结果怎样呢?

第二天的群内作业反馈天天都有孩子或者错误很多,或者完不成。更有甚者明明家长签了诸如“已背过”这样的字,但是孩子压根就没背的情况发生。

如同很多家长不信任现在的老师一样,现在的老师又何尝信任现在的家长们呢?

实际上班上的那些家长会不用要求也会去做这些事情,哪些家长要求了也不会去做,不用几次孩子的老师就很清楚了。

但是之所以还是要提这样的要求,还要去反馈这些问题,到底是为了谁?

家长检查作业明明对孩子有好处,为何很多人还是反对?

很多人理解这是老师在偷懒。

其实我跟你说根本不需要如此方式的偷懒,因为还有更多其他的办法可以让自己“偷懒”——例如让课代表或者让几个学习好的同学课件去办公室帮助自己批作业,这很正常的,而且很多孩子特别愿意去做这些事情,会把这种事情当成是老师对自己的认可、甚至会让自己更加的努力表现以获得这样的机会;例如还可以少布置写作业,毕竟“减负”是硬性要求,少布置作业也是响应要求……

事实上很多人根本不知道,学生们的一些作业尤其是所谓的“上交作业”是会被检查的!这是考核中的一项。家长批改了并不意味着老师就不要去批改了,除非这位老师无视考核……

道理不难懂,老师之所以明知道有些家长会对此有意见还继续要求这么做,难道就真的是为了自己图省事儿吗?

有多少家长就在此时此刻看到我的这个回答的时候能够说出来自己孩子所学的所有科目已经学到了第几课了?

家长检查作业明明对孩子有好处,为何很多人还是反对?

绝大多数的家长根本不会注意这个问题——因为很多人认为孩子的学习就是老师(学校)和孩子自己的事情,就算自己知道了孩子学到第几课了又能怎样?对他们来说也仅仅就是“知道”而已,而不会有意识到孩子的学习过程中遇到的很多事情是需要我们在课外来解决的——课上没有道理会出现因为个别学生的问题而让所有学生陪着你再学一遍的……所以什么都不做的家长,对他们来说知道不知道都是无所谓的。

真的,我这些年来在很多家长交流群里交流学习过,我就明显的发现这个特点——一些孩子表现不错的家长,他们的父母(多数为妈妈)会很清楚孩子学校学到哪了,老师考察了什么,有什么要求,他们孩子出现了什么问题,他们是如何解决的……

我们常说,解决问题的前提是要先弄清楚问题,除非我们不想去帮助我们的孩子学习,否则如果我们都不知道自己孩子日常学习存在哪些问题,如何去帮?

这不就真的成了那些人们常说的“盲目跟风”的家长了吗——自己毫无主见,也不知道孩子的真实需求,只是看别人学什么就跟着去学……

家长检查作业明明对孩子有好处,为何很多人还是反对?

放心吧,老师不会不检查作业的,我只见过不在乎成绩的学生、家长,我还真没见过几个不在乎成绩的老师!而考核老师的项目中最最重要的一条就是成绩。而作业能够反映出很多的问题——尽管作为有经验的教师很多时候其实没布置作业之前就已经知道会有学生出现怎样的问题,而且有些问题也早就在课堂上提前就提醒了,但是老师还是会去再确认一遍的。因为如果真的些问题是存在一定的普遍性,那么这肯定是会影响孩子们的学习效果的。

家长别把自己的检查作业本身太当回事儿了,老师要求的不过就是希望家长能够配合一下孩子的学习管理,希望家长能够多关注一些,因为如此去做,孩子在家里起码态度上、作业质量上会有提升的。毕竟没有老师能够去解决孩子回家后的学习问题,即便有心也无力不是吗?

在孩子的教育问题上,很多时候就像是“皇帝的新衣”一样,很多人其实看的很明白,只不过是不想说破罢了。因为真的没人在乎你是能够给你的孩子学习带来积极的帮助,也不会有太多人关心你怎么看、怎么想。这事儿本身就没什么太难理解的,为你呐喊自己能得到什么?什么也没有,与其浪费时间,不如自己为自己的孩子多做点什么……

家长检查作业明明对孩子有好处,为何很多人还是反对?

如同“减负”一样,其实很多人是非常乐于看到的,但是大家的出发点却可能真的是千差万别——你可能想的真的是“减负”,而有些人想的是可以做更多的事情了……

最后我想说的是,“作业”跟多的时候其实只不过是一个“结果”的呈现,但是这个事情的背后会有很多的问题存在,父母真正应该帮助孩子“检查”的不仅仅是作业的本身,而是孩子整个学习过程中存在的各种可能影响他们学习习惯、学习效果的问题。父母能力有大有小,我们不能一律都去做统一的要求,如果条件、能力还可以,我还是建议尽量去往这个方向尝试一下吧,毕竟最终受益的孩子自己的孩子,不是吗?


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