很多家长以孩子年龄小，不认识字或者是不喜欢读书而放弃了早期培养阅读能力的最佳时期。

其实识字并不是阅读唯一的条件，越早开始阅读对孩子的关键能力提升越有好处。

德国，美国，日本都对儿童的阅读能力非常重视，大街小巷还有幼儿园学校都会有丰富的阅读绘本，书籍，讨论会等等促进儿童阅读，将阅读当成儿童启蒙教育的工程来做。

因为人的大脑最佳发育时期就是儿童期，大脑工程结构飞速发育，如果小的时候用阅读来刺激大脑，灵活开发大脑功能，长大了就会更聪明，从小培养好了孩子阅读习惯，爱读书能够成为一辈子的兴趣，丰富精神食粮。

阅读是训练大脑灵活最有效的方式之一，将抽象的词汇转换为故事情节或者是理解的知识点，生动的形象，孩子的大脑就会在想象力的驱动下不停思考。

让孩子从小坚持阅读习惯能够提升孩子五个方面的能力：

1. 积累词汇量

在儿童期孩子需要每天接触更多的词汇量进行储存和应用，仅靠平时对话是不够的，阅读能够拓展孩子的词汇量。

书籍中会出现很多孩子不认识的字，孩子看到就会想要知道怎么读什么意思，不管是中文书还是英文书，不知不觉就会增加词汇量。

处于文字语言学习的孩子除了很辛苦的死记硬背，通过更生动的阅读就能轻松记得更多词汇。

2. 提升记忆力

儿童阅读多以故事或者是科普类书籍为主，不管是故事情节还是科普的小知识，都能够不断提升孩子的记忆力。

如果家长有亲子共读的习惯，可以让孩子用自己对话将昨天的故事复述出来，这也是很好的提升记忆力的方式。

3. 培养情商，提高思维能力

阅读也是培养情商有效的方法之一，读到的每个故事对孩子来说都是新奇的，似曾相识但也有别于日常生活，当孩子进入书中的场景时，不同的人物对话对会引起孩子的联想和思考，他们会对故事的每个人物都有自己的理解。

孩子会好奇为什么不同的人对一件事情有不同的看法，学会将自己带入角色中换位思考，这会帮助孩子从小培养多元思考的习惯。这会拓展孩子的思维能力。

4. 培养专注力

注意力不够是很多学龄期孩子面临的问题，也是导致跟不上学习进度，学习成绩差的原因。

阅读就是能够培养孩子专注力的神奇法宝，爱读书的孩子相对于不爱读书的孩子来说注意力更容易集中且时间更长。

因为阅读就是需要安静下来集中精力的一件事，如果家长可以每天让孩子花一点时间在阅读上，长期坚持形成习惯，最终能够让孩子迅速进入注意力集中的状态，持续的时间也会更长。

5. 享受阅读排解压力

书籍是最有耐心的伙伴，如今的孩子会有很多课后作业在无形中对孩子造成各种压力，通过阅读进入书籍的世界能够让孩子暂时忘记烦恼，让孩子在书海中找到自己的乐趣和释放压力的办法，能帮助孩子在学业上有更好的发展。

阅读的好处那么多，那么如何从小培养孩子阅读的习惯呢？

有的家长会说孩子年龄太小，连日常对话都不明白怎么读书？又或者是孩子根本不能集中注意力，读书这种安静的事情对孩子来说太难了，又或者是孩子相比读书更喜欢看动画片。

其实任何习惯都是培养出来的，阅读也需要潜移默化的方式，如果强逼孩子阅读反而会起到不好的效果。

现在市面上供儿童阅读的书籍种类很多，读书也不止一种方式，找到那个适合孩子的阅读书籍种类和阅读方式就能够打开他们对阅读兴趣的大门。

以下是关于让孩子阅读兴趣提升的几个小建议，这些方式针对年龄偏小注意力不容易集中的孩子，希望能对家长有所帮助。

1. 配合动作阅读

对于0-3个月的孩子来说，声音对他们是有很大吸引力的，所以父母可以拿着书坐在孩子身边给孩子读，3个月之后孩子开始学着翻身爬行对身边的东西开始探索。会对父母的形体动作更感兴趣，这个时候根据书本内容讲述的时候可以配上夸张的动作，吸引孩子的注意力，帮助孩子理解家长说的话。

2. 让书籍变成现实

对年龄较小的孩子来说绘本可以多选择一些生活类的，这些书籍可以帮助孩子解决日常遇到的问题，对1-3岁的孩子来说生活类绘本比抽象的说教更加实用。

在读这类绘本的时候家长可以拿现实中的物品做例子，让孩子摸一摸感受到书本中物品的实际样子。

也可以让孩子扮演绘本中的主人公，和孩子对话的过程中将书中的感受说出来，这样能让书籍对孩子更有吸引力。

3. 立体书更有吸引力

阅读的时候可以给孩子选择能够动手玩的立体书，有互动能够让孩子对书籍更感兴趣，不会让孩子感到沉闷。

立体书的种类有很多，孩子也更愿意研究这些书里面的东西是怎么动起来的，家长可以先让孩子自己琢磨书中是什么意思，研究里面的奥秘，这样孩子更愿意沉浸其中。

4. 绘本可以反复阅读

孩子对于绘本的想象力是很丰富的，在大人看来一个故事听三次可能就腻了，但是对于孩子来说每一次听故事都会有不同的感觉，因此家长不要厌烦给孩子反复将一个故事或者阅读一本书。

5. 将数字媒体和书籍联系起来

很多孩子喜欢看动画片或者是动画电影，比如哈利波特，漫威系列等等，家长就可以给他们买相关的书籍来阅读，从孩子感兴趣的文字入手，他们更容易读进去，渐渐的对其他的书籍也会产生兴趣。

6. 科学书生活化

很多百科知识的书籍看起来虽然内容丰富但是里面的知识太琐碎繁杂，家长可以试着将里面的一些知识生活化，比如说讲种子的书籍，家长就可以在现实中找出这些种子让孩子种下试试看，多将科普书籍运用到实际生活中，这样孩子在下一次看书的时候就能想起这些经历，记忆也会更深刻。

这种方式除了能够加深孩子对科学知识的认识，还能增强孩子的动手能力，开发大脑的记忆区，将抽象的文字在头脑中变得形象具体。

7. 将押韵的句子变成歌

很多孩子不喜欢听读的方式，家长就可以试着将里面押韵的句子编成歌，让孩子边听边记，对于年龄较小的孩子比较适用。

孩子更喜欢听有节奏的文字，如果书籍本身就配有音乐和光盘那就更方便了，对孩子感知语言运用的多样性也有很大帮助。

8. 让孩子跟读

不管是中文书籍还是英文书籍，让孩子跟读都是训练他们语言表达能力的很好方式，尽量选择语言简单，故事性强的书。

9. 让孩子给家长读

孩子四岁之后就有能力叙述简单的故事了，这个时候家长可以让孩子给自己读书，讲故事，这对于孩子语言表达和逻辑组织以及记忆力都是很好的锻炼。

孩子给家长讲完之后得到表扬也会给他们增加看书的动力，只有看的多的，才能给家长讲。

关于提高孩子阅读能力的建议希望能够对您和孩子有所帮助。