導語

古代有句話說："水深則流遲，人貴則語遲。"但這事實上沒有科學依據，如果父母沒有重視，等到發現問題，可能錯過了孩子的語言發育的最佳階段。

案例

小曲是個可愛的女孩子，但是最近小曲的爸爸媽媽卻發現，兩歲多的小曲還不會說話。隔壁鄰居一歲半的孩子已經會說一些簡單的詞語了。

小曲的媽媽提出要帶孩子去檢查，結果婆婆卻表示："你太杞人憂天了，老話常說，貴人語遲，晚說話的孩子往往更聰明。"

小曲不放心，還是決定帶孩子去專業的醫院檢查，醫生表示："孩子的語言發育遲緩，發現的比較及時，需要進行簡單的康復訓練。"

孩子說話遲緩有很多的原因，家長需要提高重視，避免導致嚴重後果。

分析

一、語言發育遲緩的原因

1、家長用兒語與孩子說話

許多家長和孩子說話喜歡用疊音詞，例如"睡覺覺"和"吃飯飯"。家長以為這樣子孩子能夠更好的理解詞義，事實上，這種方式一方面對孩子抽象思維的培養和發展有不利影響，另一方面這會導致孩子從疊詞到簡單句子的過渡時間變長。

2、不斷糾正孩子的語言錯誤

有一些父母會喜歡強迫孩子進行正確發音，一旦發現孩子的發音不準確，就會喜歡反覆的糾正孩子。比如說，孩子將爺爺講成"呀呀"時，就不停地進行糾。

3、語言學習環境混亂複雜

許多家庭中有許多方言，而且有的父母想要孩子"贏在起跑線上"，會讓孩子從小就學習英語發音。孩子生活在多種語言充斥的環境中，以至於孩子可能對語音發音產生了混亂感，嚴重時孩子可能產生失語症。

4、大人沉默寡言

孩子的的語言發展在很大程度會受環境的影響。如果孩子所處的環境中，願意表達的人少。那麼孩子缺少了豐富的語言環境，孩子說話的機會比較少，孩子的語言學習能力沒有受到教育，語言發育就會變得緩慢。

二、如何提高孩子的語言能力

1、多和寶寶說話

孩子會從周圍人的語言中學習發音，所以家長與孩子之間的溝通有利於提高孩子語言能力。家長要多和孩子說話，讓孩子有表達的慾望和機會。孩子會慢慢的學習與家長進行對話，語言表達就能夠得到提高。

2、"對話式"讀繪本

家長要堅持和孩子一起讀繪本，進行"對話式"閱讀。這不是要求父母簡單的讀故事給孩子聽，而是採用一問一答的方式。例如提問孩子"小熊的媽媽在哪裡？"、小蛋糕是什麼顏色的"？這種方式能夠激發孩子的思考能力，從而促進語言能力的提高，也能從側面增加孩子的詞彙量。

3、給孩子回應

孩子語言的清晰度是不太標準的，2-3歲的孩子表達清晰度一般為50%-75%，所以孩子表達過程中可能會出現"口吃"、"發錯音"等現象。這時候家長要用眼神給予孩子信心，耐心的聽孩子表達完，然後清晰的進行示範和回應。

例如孩子說："呀呀去哪裡？"家長可以回答孩子"你問媽媽去哪裡嗎？媽媽去睡覺了。"孩子說話時家長要多給予表揚，這也孩子的自信心會增強，能夠提高他說話的興趣。

總結

家長要把握好孩子語言發展的最佳階段，進行正確的引導。保證孩子的語言潛能能夠被充分挖掘。

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我是尼莫媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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