转眼开学已久，但还是有很多孩子适应不了幼儿园的生活，哭得厉害，这种情况牵动着父母的心，只要想到孩子在陌生环境里会害怕，会想念爸爸妈妈，父母就十分不安、心疼、焦虑。

我每天路过幼儿园门口，都能听到孩子们哭得声撕力竭。

对从没离开爸爸妈妈的孩子来说，要去自己完全不熟悉的环境中呆上一整天，的确是一个极大的挑战。

对爸爸妈妈来说，听着孩子哭声，转身离开，也着实不容易啊。

所以，很多人把孩子入园比作大型开学灾难片，而且是全球上演的大型开学灾难片，一点也不为过。

前几日，就有一名俄罗斯男孩不愿意上学，向路上的行人求教"请救救我。"行人告诉孩子放弃吧，自己已经上了4年学，哈哈！看来，别说是让孩子爱上幼儿园，就是退一步让孩子接受幼儿园，那都是件相当困难的事儿呢。

但是，有一位智慧的妈妈却轻轻松松让女儿爱上了幼儿园，女儿每天哭着喊着要上幼儿园，成功晋升为家长们口中"别人家的孩子"。

某乎上这位妈妈表示，自己的女儿最初也是哭着不愿入园，她用自己的方法，让女儿从抗拒入园到欢天喜地积极地爱上幼儿园，只用了5天的时间，天啊，太好奇了！

这5天到底发生了什么？

这位妈妈坦言，让孩子接受上幼儿园并不等于让孩子喜欢上幼儿园，女儿从最初哭着反抗着不去幼儿园，到能够跟着老师后面安静入园，用了12天。然后，从接纳入园去到爱上幼儿园，仅用了一周，她自己只做了一件事：那就是帮女儿搞好幼儿园 [人际关系]。

好吧好吧，既便加上接受幼儿园的12天，也不超过20天的时间，不到一个月，这个接受速度也算快，对吧？

那么，让我们一起了解和学习这位妈妈睿智而神奇的幼儿园 [人际关系]法吧。

一、 什么叫幼儿园 [人际关系]？

这就好比我们成年人身在职场，也很重视人际关系是一样的，如果因各种原因和同事不和，和领导总是叫板，或者领导给穿小鞋，那个班每天去上，简直就是去活受罪，我们自然不太愿意去工作，同理，孩子上幼儿园也是如此。

简单地来说，搞好幼儿园 [人际关系]，就是指帮孩子在幼儿园找玩得来小朋友，帮老师熟悉孩子的个性特点，同时培养孩子对老师的依赖感和好感，让孩子自然而然爱上幼儿园。

二、 为什么要帮孩子搞好幼儿园 [人际关系]？

孩子之所以不愿意跟爸爸妈妈分开，主要是因为"分离焦虑"，幼儿园作为孩子接触集体生活的第一场所，挑战性极大，要不怎么那么多孩子扒着门口，哭得泪人一样，对着前来安抚的老师表示强烈反抗情绪："我不要你，我要爸爸妈妈。"

爸爸妈妈们则回头徘徊在幼儿园，趴窗户边上，蹲在墙壁边，甚至爬杆观望幼儿园，都是为了偷偷看孩子，而不被孩子们发现，既想要孩子适应幼儿园，又害怕拉长孩子入园的适应期。

这些都是因为什么？

一方面当然是因为依恋情结，孩子依恋爸爸妈妈，爸爸妈妈担心孩子。另一方面，孩子对幼儿园完全陌生，对里面的人（老师和同学）没有建立情感联结，这不仅会让孩子形成幼儿园是个"可怕的地方"这种偏见，更会直接影响到孩子顺利入园。

其实，老师和父母的出发点一致，都是[为了孩子好]。 美国密苏里大学研究表明，老师若发现父母积极主动参与了孩子的教育，老师就会更关注这些孩子，并努力为之付出。反之，直接影响老师对孩子的关注度。

研究结果还发现：父母与老师的互动质量越高，孩子亲社会行为就越强，学业成绩也更好。

苏霍姆林斯基说，

"没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不能完成培养人这样一个极其细微的任务"。

因此，作为爸爸妈妈，要让孩子爱上幼儿园，就要善于帮孩子建立起对幼儿园的兴趣点和情感点，形成与小朋友、与老师的良性互动，形成合力，才能促进孩子早日爱上幼儿园、快乐成长。

三、 如何帮孩子搞好幼儿园 [人际关系]？

第一，帮助孩子和老师建立相互之间的喜欢和信任。

由于发生过幼儿园典型事件，很多家长对幼儿园心怀戒备，导致孩子也会觉得幼儿园怕是个"魔鬼住的地方"吧。

因此，有些孩子为了不上幼儿园，就会说谎，说老师不给饭吃，说老师把自己关小黑屋。

前不久，就有一位3岁的小女孩说自己后背上的抓痕是老师打的，孩子妈妈立刻跑去幼儿园闹，要了赔偿，事实上却是孩子自己抓的，结果女孩被幼儿园劝退，闹了一个大乌龙。

事实上，只要事先考查清楚，选择好幼儿园，大部分幼儿园都不会有老师对孩子恶劣的事件发生。

首先，父母自己要避免动不动就焦虑，就紧张，经常在接送孩子时有意无意观察老师的表现。

这种焦虑情绪会传递给孩子的；另一方面千万不要对孩子说的话偏听偏信，幼儿园的小朋友本来就充满了幻想，有时分不清现实和想像，难免会说一些"大话"、"谎话"，建议父母不要缺乏深入了解，就火速行动闹笑话。

其次，积极发现老师的温情点，主动帮孩子看到老师的好，帮助孩子喜欢老师、信任老师。

比如那位睿智妈妈，就"痱子"事件，让女儿发现老师也是像爸爸妈妈一样，非常有爱心，会心疼和照顾自己。

原来幼儿园孩子长痱子，老师看到了，不仅找来药帮孩子们治疗，还心疼到落泪，这位妈妈主动将此事情告诉女儿，并让孩子明白老师之所以哭，是因为心疼她，女儿当时就满脸窃喜和高兴，并且以后这一段对话常常出现在母女两人之间，每次对话后女儿都会很开心地笑，从而让女儿喜欢上了老师。

自然，这个温情事例并不是每个幼儿园都会发生，但幼儿园总有类似的其他事件，父母发现了就及时告诉孩子，有时甚至只是一句来自老师对孩子的夸奖，或者是一朵老师奖励的小红花，都助于建建立孩子对老师的喜欢。

其三，利用现在的互联网便利，让孩子适度跟老师互动，让老师了解孩子的兴趣爱好，熟悉孩子的个性特点。

目前，幼儿园也是与时俱进，为了让孩子顺利入园，开展了各种丰富多彩的活动和游戏，也会学习一些儿歌和简单的舞蹈等。

父母可以把孩子的完成情况拍成小视频，通过QQ或是微信发给老师看，引导孩子自己跟老师说早安，道晚安，适当说出自己想念老师。当然要次数要适度，不能让老师觉得烦。

通过这些联系，不仅能够让老师和孩子的感情加分，增进彼此之间的认同及信任，实现良好的师生关系，还可以让老师知道孩子擅长什么，讨厌什么，爱好什么，让老师熟悉自己孩子的个性特点，也有利于老师有针对性地施教。

第二，帮助孩子搞好与小朋友之间的关系。

首先，父母要活跃和主动，让小朋友之间彼此熟悉，建议以家长为入口。

因为父母牵挂孩子，肯定关心孩子身边有哪些小朋友嘛，这些小朋友平时有些什么表现，跟自己的孩子像不像？

TA比自己的孩子更适应幼儿园吗？

TA喜欢的游戏，自己孩子也喜欢吗？

小朋友相对不会管这些，因此，这位妈妈的做法，是通过家长群，发自己女儿的唱儿歌、平时说话的有趣小视频，父母通过这些小视频，一是可以从侧面了解自己家的孩子在幼儿园情况，二是知道了幼儿园有这样一个小朋友，深化印象之后，会不自觉地经常跟自己孩子提及。

这会让小朋友们也关注起这个小伙伴，关注就会亲近，亲近就会成为好朋友，有利于孩子交到好朋友，没毛病！但是千万不要造成炫耀自己孩子的氛围，引发家长群反感。

其次，父母多参加幼儿园开展的幼儿园联谊活动，参与亲子活动以及师幼野外实践活动等，与幼儿园家长和小朋友们多互动，多交流。

其三，父母了解附近一起入园有哪些同年的孩子，在接送孩子的间隙，一起上下学，父母平时多互动多聊天，让孩子们自己在附近玩，合拍的小朋友之间可以相互串门，节假日一起出门溜娃等，都是可以让孩子们增加友情的方式。

切记，以上方法，都要把握好适度和适当，当小朋友之间发生矛盾或问题时，在教会孩子把握自己权利的同时，一定要正确对待，比如孩子在幼儿园先拿的玩具，有小朋友来抢，孩子就要学会表达自己："这是我先拿我的，我先玩。这是规定。"孩子自己的玩具或绘本，可以自己决定要不要分享，但同时也要告诉孩子，学会分享也是一种美德，可以让孩子更受欢迎。

第三，特殊时期的温馨提示。

有些小朋友经过周六周日的休息之后，或者在生病在家休息一阵之后，再入园会比较困难。

在准备入园的前一天，父母可以让孩子在家做一些比较无聊、枯燥无味、自己不喜欢的事情，然后特意描述幼儿园好玩有趣的活动与游戏，比如有些孩子不喜欢自己一个人学数字，这个时候，孩子想到如果可以去幼儿园跟小朋友一起玩游戏，简直太有趣好玩了，孩子就会哭着喊着求妈妈带自己去幼儿园了。

今日话题：你家宝贝爱上幼儿园了吗？如果还没有，赶紧学起来吧

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