孩子小社交背後大學問，父母靈活參與其中，能讓孩子變得更優秀
記得有一次，我在海邊看到一個幼兒園組織的親子團。其中一個身穿黃色裙子的小女孩，獨自在樹下玩沙灘玩具，她的媽媽則叉著手在一旁觀看。有個穿白衣服的小男孩笑著蹦著地走過去想和她玩，"你手裡拿的是什麼呀？"小女孩默不作聲，神情有點緊張。男孩剛想拿起鏟子，女孩便尖叫，她排斥別人動她的東西。小男孩見狀只好跑開，這時，小女孩的媽媽只淡淡說了句："不要大喊大叫!"，然後繼續叉手盯著手機。而另一邊是幾個孩子一起堆沙，大人們友好地交流著，並鼓勵孩子主動借工具給其他小朋友，氛圍很愉快。
其實很多時候我們都會看到類似的情況，有的家長會主動地去幫助孩子和同學之間建立起聯繫，甚至願意拿出很多自己的時間來陪孩子們一起玩。而有的家長卻對此漠不關心，甚至連家長會都參加得不情不願。而家長這樣的對待方式，必將也會對孩子未來的成長產生截然不同的影響。首先我們需要了解，孩子的社交情況會對其未來產生什麼樣的影響。
社交的影響：
1、開拓視野
有的孩子總認為自己能搞定所有事情，和別人交流是浪費時間。實際上，社交不僅可以開拓視野，還可以學習別人的成功之道，少走彎路。聊天並非只有娛樂八卦，也會結交到一些見多識廣的人。聽君一席話，勝讀十年書，也許別人發表的見解正是自身思維所侷限的。好比孩子花了三天時間都沒弄懂的難題，請教一下老師就會茅塞頓開。
2、鍛鍊口才
在家靠父母，在外靠朋友。口才好的人，在各種環境中如魚得水。多與別人溝通交流，孩子才能知道自己說的話，以及說話時的語氣是否能被別人接受。積累了經驗後，在一些重要的場合中才沒那麼容易緊張和尷尬，這對今後的工作生活大有益處 。比如，班幹部選舉、公司演講會等等。除此之外，還可以增強膽識和自信心。
3、培養興趣
世界上沒有兩片相同的葉子。每個孩子的性格特點都不一樣，有的喜歡安靜，有的喜歡熱鬧。物以類聚，人以群分。當孩子融入群體中去，就會找到和自己在某些方面志同道合的夥伴。而好的友誼，可以促進身心健康的發展。在這個交往的過程中，孩子即使和別人有著完全不同的興趣愛好，也能懂得理解和尊重，甚至因為友誼還培養了廣泛的興趣愛好。
那麼就讓我們看一下，那些對孩子的社交情況漠不關心的家長，和選擇融入到孩子的社交中的家長，分別會對孩子的成長帶來哪些影響。
漠不關心的危害：
1、敏感
敏感的孩子，對於情緒的感知能力很強，容易覺察到別人的喜怒哀樂。但也常常會因此而過度解讀別人，以及過於看重外界對自己的評價，以致做出過激的反應，給周圍的人帶來壓力，認為其不好相處。遇到問題時，也更容易感到慌亂、沮喪和退縮。由於父母的冷漠，孩子缺乏安全感，尤其父母不在身邊的時候，而這在成年後也會有很大的影響。比如恐懼社交，對別人有很強的戒備心等等。
2、打人
沒有安全感的孩子喜歡自我否定，缺乏自信。最直接的表現就是在陌生的環境中，與別人相處時，神態和行為顯得不自然，扭扭捏捏。另一種是脾氣暴躁，喜歡通過暴力來發洩情緒以及解決問題，試圖用強悍的外表來掩飾自己內心的脆弱，時刻處於一種防禦狀態。因為在孩子看來，不守規矩是一種最好的自我保護。
3、被欺負
近年來，校園欺凌事件層出不窮。有些孩子被欺負後，選擇勇敢地向父母求助，欺凌者受到了應有的懲罰，孩子的心靈也得到了撫慰。而那些平時父母對自己的社交情況漠不關心的孩子，由於感受不到父母的責任與擔當，即使被欺凌了很多次也不敢說出來，導致情緒焦慮，患上抑鬱症，或者承受不了巨大的壓力，最終選擇以自殺的方式來尋求解脫。
4、沒主見
在成長的過程中，孩子非常需要父母的指導。當孩子的行為與自身期望不符時，他們就會感到焦慮，而這時如果父母關懷不到位，孩子就會陷入迷茫和混亂。久而久之，孩子就會失去自信，缺乏主見。有的父母甚至還讓孩子做力不能及的事，而且不給予任何支持和幫助，這樣孩子的挫敗感只會越來越深，害怕做不好被批評，卻又不知怎樣才能做好，因而變得猶豫不決。
融入其中的優點：
1、幫助孩子選擇品行良好的朋友
近朱者赤，近墨者黑。我們經常能在網上看到諸如學霸班級、學霸宿舍這類的新聞，可見，成長環境對於孩子多麼重要。很多父母費盡心思買學區房，也側面印證了這一點。但無論怎樣挑選學校、班級，孩子總會遇到各式各樣的人。最有效的辦法還是融入孩子的學習和生活中去，這樣父母就可以瞭解到孩子都有哪些朋友，以及他們有著怎樣的性格特點。另外，父母還可以通過觀察他們的行為舉止，以此來判斷自己的擔憂是否多餘。如果發現孩子的朋友品行不端，也不要全盤否定、強行禁止交往，而是先尊重孩子交友的權利，再有意識地引導孩子思考， 問問他為什麼喜歡和這個朋友玩，分析其優缺點，幫助孩子明確交友原則。同時，也要避免以成績好壞或家庭出身來評判他的朋友。
2、幫助孩子深化與朋友間的友誼
孩子的世界多以自我為中心，不太懂得站在別人的立場考慮問題，因此交往中難免會發生矛盾。當孩子吵架，家長要保持中立的態度尋找原因，如果是自家孩子做錯了，要陪孩子主動去道歉，鼓勵他們和好；還要監督孩子改正缺點，促其養成良好的行為習慣，這樣別人才會樂意和他玩。教育孩子多關心、理解他人，進行一些有意義的互動，比如贈送禮物、分享玩具等，並邀請孩子的朋友來家裡做客。父母的關注和鼓勵，會大大激發孩子之間長期友好相處的願望，促使孩子珍惜和鞏固友誼。
3、幫助孩子培養為內心強大的人
人生起起伏伏，擁有百折不撓的精神，才能立足於競爭激烈的社會。很多自殺事件往往都是因為孩子的心理素質差，抗壓能力弱。然而，要想孩子成為內心強大的人，父母需要從小給予孩子關愛，發自內心地讚賞和鼓勵。 例如，當孩子考試成績不理想、參加比賽未獲得好名次或者是遭遇同伴的打罵時，比起惱羞成怒、厲聲呵斥，這時如果父母能夠引導孩子如何應對，就能培養他自信勇敢、臨危不亂的品質。以後再遇到困難和挫折的時候，也不至於驚慌失措。因為強大的內心可以戰勝一切。
教育孩子是一門學問，種瓜得瓜，種豆得豆。放任孩子不管，任其自由發展，父母將收穫一個敏感多疑、膽小懦弱、有暴力傾向的問題孩子；多關心孩子的學習和社交生活，參與他的成長過程，父母將收穫一個自信陽光、出口成章、內心強大的優秀孩子。毀掉孩子未來的不是物質條件，而是家長的漠不關心！
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