姜芸芸
这个问题是一个非常古老的哲学问题，在数学哲学界主要有两种彼此对立的观点：柏拉图主义(Platonism)和反柏拉图主义(Anti-Platonism)。
顾名思义，两种思想的源头是古希腊大哲学家柏拉图。柏拉图在他的代表作《理想国》中全面阐述了以“理念论”为核心的客观唯心主义哲学。他认为，在我们的感官世界之上还存在着一个理念世界。感官世界是由一个个看得见摸得着，实实在在的事物组成的，而理念世界是由所有抽象的形式或理念组成的。例如说，我们在超市里可以看到一个个大大小小各式各样的杯子，这是我们的感官世界。同时，还有一个杯子的抽象理念，即所有杯子都共同具有的某些特征(比如有开口，能装水)组成的一种纯粹形式，而这种纯粹形式所在的世界就称为理念世界。柏拉图认为理念世界是真实存在的，而我们的感官世界里边的一个一个的事物，只不过是对理念世界中纯粹形式的一种具体表现。理念世界是完美的，永恒的，而感官世界则是变化的，处处存在缺陷的。二者的关系，举一个更明显的例子，就好比美术学院里模特与画作的关系，模特就是那个最纯粹的形式，而学生则要根据这个形式来进行模仿画出自己的画作，一幅幅画作就是感官世界。
沿袭这种理念论的思想，数学哲学界也形成了自己的柏拉图主义，以及它的对立面——反柏拉图主义。柏拉图主义认为，数学就是这种最纯粹最抽象的理念，它是真实且客观地存在着的，它的存在不依赖于时间，空间，人的思维以及现实生活中形形色色的事物，它是单独存在的。即使没有万事万物，数学中的概念与对象也是存在着的。这就有点像提问者中问的问题，在宇宙没有产生之前，数学就已经存在了。
而反柏拉图主义则认为数学的存在必须依赖于具体事物的存在，而不能单独存在。数学的抽象形式寓于事物的具体存在之中。因此是先有了万事万物，才有数学。
举个例子，比如“2”这个概念。柏拉图主义认为，这个概念是独立存在着的，即使没有人见到过两个苹果，两张椅子，两个茶杯，“2”这个东西也是真实存在着的。但反柏拉图主义者认为，“2”是蕴含在两件相同事物本身之中的，如果没有两个苹果，两张椅子，两个茶杯，那么“2”这个概念也就不存在了。套用提问者的问题，柏拉图主义认为数学是永远存在着的，而反博拉图主义则认为有了事物本身数学才存在。
两种说法各有各的道理，也代表了哲学界的两大流派。在我国教科书上一般是倾向于唯物主义的，因此我们的观点是倾向于反柏拉图主义的。但是在很多西方数学家看来，他们是坚定的柏拉图主义支持者。我觉得读者可以做出自己的判断。
关于柏拉图主义与反柏拉图主义更多的介绍，国内文章不多，在此推荐推荐一本国外的著作吧。
由牛津大学出版社出版的，Mark Balaguer的《数学中的柏拉图主义与反柏拉图主义》
数学救火队长
如果人类没有发现圆周率，难道圆的周长与直径的比值就不存在吗？如果人类没有发现勾股定理，难道直角三角形两条直角边的平方和就不等于斜边的平方吗？数学定律不是宇宙诞生那一刻起就存在的，我们这个宇宙是否诞生，大爆炸以后演化成什么样子，都无法影响到数学最基本的逻辑。数学的规则是从来就有的，不需要谁创造。它只是在那里而且一直都在那里。人类做的事情只是去发现数学规律并用人类的语言去定义数学规律，这样人才能更好的运用数学规律。宇宙中的自然存在没有什么是因为人才存在的，没有人，照样有整个宇宙。人其实根本就不特殊，想突破宇宙的底层逻辑其实就是痴心妄想。所以，人真的没有必要以自我为中心去看待这个世界，否则一定会闹出“倒背圆周率”那样的笑话。
穿越平行宇宙
首先你要明白数学和其它科学有所不同，数学属于形式科学，啥意思呢？就是说数学研究的对象在现实世界中不一定有对应。而物理化学生物等等都属于自然科学，是要做大量实验，且与现实一致才行。数学属于其它自然科学的工具，既然是工具那就肯定是人创造出来的，所以宇宙诞生的那一刻，应该说自然规律已经存在了，研究物理化学生物只是去发现自然规律，并非创造自然规律。
数学不同，数学属于工具，是人创造出来的，所以宇宙诞生的一刻，并没有数学，只有人类创造了这个工具，并用这个工具去研究自然科学，数学才算诞生。
举个例子，我们说自然界本来就存在火，比如雷电劈树会燃烧，这个没有人的存在也会发生，但是人类发明了打火机，打火机属于工具，在人诞生后才能出现，数学就是这里的“打火机”，数学的发展使得人类研究自然科学有量化的表达，有简化的表达，有更深入的表达。
所以数学可以说发明，比如牛顿发明了微积分，但是自然规律永远只能用发现，而不能发明，因为自然规律在宇宙诞生就已经存在，数学可以用发明，因为数学是人类诞生才存在。
小彭来给您解惑
数学号称是自然的语言，其实也属于一种认知，真理虽然美好，但人家属于三维生物，用六识认知真理只能总结一些定理，定律，属于对真理的一种描述和模拟。数学并不是真理，也不是自然存在，是一种方法而已。
李旭峰同学
奇葩问题，简单回答。
当今人类能认识的宇宙，大概产生于137.7亿年前；
太阳系，大概50亿年前；
地球原始生命诞生于36亿年前；
约6500万年前，恐龙灭亡；
二三百万年前，有了人类；
现代人类大概产生于6万年前的非洲；
数学是人类抽象思维的产物，根据考古发现大概四千年前，人类有了我们相当于小学数学的知识；
最早的文字——楔形文字，大概距今5200年，数学产生于文字后。
也许，根本就不该，有此一问。
小数点9464
有存在，便有数。宇宙存在以前便有存在，所以宇宙诞生以前便有数。数学，是人对数的认识;有人类便有数学。
从北方从日出之地飞来
没有人类连宇宙叫三张或李四的名字都没有。
霜叶9975
数学是自然现象，数学的奥秘存在于现象的背后，是人类在漫长的探索大自然的实践活动中发观的，大自然无止境，大自然的奥秘也无止境，人类的探索活动也无止境。
小李阿中
自然界各种规则用数学方式在人脑中的反映。
江水涛涛76
哲学问题，如果是数学就是虚幻的，都可以计算出来的，如果不是，那又是什么？
