angel20130809
两个关键词，“兴趣班”和“3-6岁”。
1.孩子有兴趣。
2.孩子再学的过程中喜欢和愉快。
满足这两点，对孩子来说上兴趣班就是玩游戏的一种方式而已，没有问题。
反之，如果没有满足其中的任何一个条件，我们都需要思考！以终为始的思考。尤其是当孩子不喜欢的时候，需要尊重孩子的想法。
其实很多时候孩子本身的选择是最适合他们自己的，我们可能会说他太小，他怎么懂，没有听从过孩子的选择。
其实我想说的是，我们的选择真的是一定对吗？
我们真的了解孩子们？逼孩子学的不是孩子喜欢的，从社会角度有用，未来真的有用？
可以尝试把选择权交给孩子，我们只引导。
一是孩子有了做抉择的经历，更容易有领导力。
二是孩子会为自己的抉择负责，有利于责任感培养。
三是孩子抉择的不对，引导反思，养成反思进步的逻辑思维习惯。
专注懒妈妈陈琴
你好，我是瑞妈，很高兴回答你的问题。
我身边也有很多3-6岁的孩子参加各种兴趣班。个人认为还是要结合孩子的实际情况。不能因为别人家孩子报了什么班，就给自己家孩子也报去。
我家孩子今年三岁半了，目前除了每天去幼儿园，并没有给他报任何特长班。
实话讲，我之前焦虑过一段时间。身边好多孩子都报了围棋、舞蹈、英语、跆拳道、乐高、绘画等特长，也想给他报名。
出去玩的时候，会有各种各样推销少儿课程的销售人员。一般会给你一张免费试听卡，有的会让你交10元20元钱预订1-3节左右的试听课。
于是我带小瑞同学去试听过几次课。其中一次去试听乐高课。他是很喜欢乐高的，但带他进去后他完全不在里面呆着，非要哭着闹着出来，后来老师说孩子太小了，要不妈妈陪着他上课吧。于是陪他在里面，他本是性子慢热的孩子，老师讲课的时候不停的问他问题。可能他感觉压力很大吧，即使我在那里他也不肯待里面了，哭的很厉害。
后来又尝试带他去过两次，最后甚至连门也不肯进去了。一到门口就大哭不止，只好作罢。
后来也去过几次其它的课程，效果也不是很好。所以现在尽管看着别人家孩子报班也不眼馋了。毕竟要尊重孩子。他不喜欢非得让他上，万一有了阴影，恐怕难以坚持。现在依然会有各种培训机构推销课程的电话，都是果断拒绝的。
没有人能比自己的父母更了解孩子的，尽管有很多人会说，不能让孩子输在起跑线上，但我依然认为要看孩子，他是否愿意。
儿子幼儿园有个很夸张的例子。有个孩子四岁左右，他家长给他报了七个特长班。孩子每天只去半天幼儿园，中午家长就接回去，奔波在个个兴趣班之间，包括周六周日。孩子根本没有时间午睡。不知道家长想要把孩子培养成多优秀的人，但明显的看不到孩子上兴趣班有多兴奋。
但并不是说都不要给孩子报兴趣班了。兴趣班对孩子以后的发展肯定是好的。但最重要是孩子喜欢，特长班是给孩子上的，并非家长，不要把自己的期望压在孩子身上。
兴趣是最好的老师。虽然说是“少壮不努力，老大徒伤悲。”但3-6岁的孩子还是要以孩子兴趣为主。闺蜜家孩子也上幼儿园，报了两个兴趣班，都是孩子主动要求的，而且上课非常投入。最近让他妈给他报乐高课，他妈说，你有时间吗，这样玩的时间可就更少了。孩子却很坚定的跟他妈说，可以的。还给他妈说了自己具体的时间安排。
另外，给孩子安排特长，提前一定要考虑好是否适合孩子。不要只听推销人员的忽悠，他们很多时候只想着多一份业绩，不会考虑孩子的实际情况。比如口才，如果你家孩子外向。他会说，孩子性格很适合，有天赋，不培养可惜了。你家孩子内向，他会说，你更得报口才啦，越内向就越得锻炼啊。
孩子的精力有限，个人建议在孩子准备好的情况下，最好选择2-3个兴趣班。 多了其实也很难坚持住，尤其到了小学，慢慢作业也多了，选的多了最后也得丢下一部分。大家都会有特长，不报也不现实。
瑞妈说
我身边同事就是给她家孩子报名各种补习班兴趣班，看着家长孩子周末各个方面跑，只有一种感觉，累，非常累，大人累，孩子累。我家宝贝11岁了，我从来没有给我家孩子报课外班，各种补习班，我只按照她的兴趣报了一个兴趣班。孩子应该有一个快乐的童年，学习是要努力，可除了学习还有生活
木木小夕
家有小女一枚，年纪5周岁。目前报班4个。英语、舞蹈、画画与古筝。
说起报班的初衷可能会比较奇怪，由于是我们是外地人，在这座城市亲戚朋友几乎没有，孩子也缺玩伴，而我全职妈妈孩子2周岁之前我们几乎与外界隔绝感觉，怕孩子接触外界太少，我们去报了红黄蓝早教，每周2节课，我自己也感觉有了一份新差事，带孩子上课，为女儿穿衣打扮，突然感觉找到了归属感，发现了世界，日子也明媚起来。
学古筝确实是偶然加冲动，孩子过了最初的新鲜劲儿，就不愿意学了，但是既然入了坑，我就想着坚持坚持，入乐器很考验家长，因为主要靠课下练，而且几乎是天天要练。
舞蹈是我从开始就打逄好的，满四周岁就去了，想着小女孩有个好看的身姿体态，这个从小练错过了就长不回去了，尽管家里人由于看了因为跳舞而受伤的新闻不同意，我还是坚持报了班，开始试听的一家机构我觉得课程中基本功练习时间太长，太枯燥PASS了，现在上的这家多是少儿音乐舞，孩子很喜欢，现在是第三学期，经常在家里放着歌自己跳，我觉得挺好，我并不期望她一年下来就能来个一字马下腰之类的。
画画与英语是由于孩子要上才去报的名，我一直觉得画画没有必要报班，自己在家画就行了，但是孩子喜欢要去，想着费用不算高，就报了一年。至于英语，我也觉得从小启蒙好，但是一直不太看好兴趣班，觉得价格高而且一节课也学不到什么东西，开始我是自己在网找资料自己陪着启蒙学习，说实话很累，有时候孩子不配合自己也很有挫败感，后来她同学报英语班，非拉着一起去看，结果就报了。课程偏重自然拼读，想着口语与发音是自己的弱项，上上专业的兴趣班也好。目前为截，英语也是孩子最喜欢的，尽管周末早上上课，冬天冷却是没有缺过课，只要说上英语，她就不同意请假，是真爱吧，呵呵。
总体来说，我觉得兴趣班上上没有什么坏处吧，多少都会学一些东西。基于两点考虑，一个是孩子不排斥，二是家长量力而行，对是我来说，我自己做淘宝，孩子送去上课，我在外面还可以接接单，客服处理一下，两全其美。
舞蹈一年4500；绘画一年3800；英语一年8900；古筝一年7800；经济上目前还可以支撑，就打算先学下去。
四个科目照目前的课程安排，已然没有完整的一天周末，不过好在冬天天冷也没有地方去玩，反而兴趣班小朋友多，每次还可以打发下时间。明年春天时课程想安排下，空出一天可以户外游玩就完美了。
步步惊心店小二
我不觉得小孩子太早接受过多的教育有什么好处，除非是他自己喜欢这样。
我家孩子五岁了，平时周末会带到科技馆或博物馆去，还有就是去书店或者陪我去逛街。假期长一点的话会带出去旅游，没条件去旅游，也可以带她去公园植物园什么的，多看看花草树木，多观察花鸟鱼虫。我全职在家带孩子，现在是寒假，每天都要出去转一圈，至少户外活动一个小时左右，在家就陪她唱唱歌，跳跳舞，画画或者做手工，偶尔还会一起看一些专门给小孩看的纪录片或者动画电影什么的。当然，也会要求她帮我做一下家务活，自己的东西自己要收好之类的。
不敢说我家小孩有多厉害，但我觉得她每天都过得很开心很充实，不会觉得无聊，沉溺于手机或游戏什么的。再说她现在总是跟我待在一起，又得到了足够的陪伴，以后分开了也不会有焦虑感。我觉得如果以后给她报了兴趣班，她肯定会很开心，至少不会有那种我们逼着她去学习的感觉。
琪琪妈2014
我家孩子今年5岁，我不是特别赞同这种说法，我觉得孩子的兴趣确实可以培养的，但是没有必要把时间都排得满满的，毕竟孩子童年的幸福感还是很重要的。
我觉得给孩子报兴趣班或者课外班的话，第一要看适不适合孩子的年龄，比方说有些妈妈过早的让幼儿园的孩子去学习小学化的一些知识，这是完全没有必要的，为小学化的这些知识，比如拼音这些，孩子上了小学之后自然会学到了。
而且就算提前学了这部分知识，可能在刚上小学的时候会占一点优势，但随着年龄越来越大，以前学的那些小学化的知识优势就会越来越小了。
第二还要看对孩子的终身有没有好的影响，比如说给小孩子报画画,体育这些兴趣班，对孩子的一生都有好的影响，画画可以锻炼孩子的审美，颜色搭配之类的，体育可以锻炼孩子的身体，但是也不能报的太多，毕竟孩子的时间有限，还得给时间让他们玩乐，何况兴趣班报多了之后，其实也很难坚持的。
所以我觉得兴趣班可以报，但是要适量，并且符合孩子的成长规律。
乔治麻咪
作为现代的家长来说，小孩子的话报很多兴趣班，又怕她太累，不抱兴趣班，又怕他输在起跑线上。现在做家长很不容易。
现在很多家长都是生一个小孩的，所以希望自己的小孩是最出色的，能赢在起跑线上，能成为一个全能型的人才。
而我宝宝刚好三岁，这个问题真的很纠结我。我非常的想让他再无忧无虑，快乐的童年，里面长大，但是我又怕他真的会输在起跑线上，到时候他会怨我没有提前给他做好计划。
不过他现在三岁，所以我还没有给他报任何的兴趣班，我只是在家里面去教他一些东西，比如说简单的简笔画或者唱歌。
而我儿子脾气的话，会比别人来说是比较犟一点的，所以我打算是给他报书法班和绘画班。先调理他的性情开始，而且他自己对绘画也是有兴趣的，所以我打算大概四岁左右，幼儿园会开课，我就会给他报班。
我不想就是给他包太多的班级，因为到时候每天都在排班，太累了，所以我打算就是有筛选性的，给他选几样就好了。书法或者绘画，她自己很喜欢弹琴，这个也是我考虑之中的，因为他自己喜欢嘛，我目前给他选定的课外兴趣班都是以他喜欢和跟他性格就是相互相成的。我没有刻意去选那些对于她来说，觉得难度特别大，特别讨厌，特别不喜欢的课程。
所以选兴趣班的时候，你们不要只是在想父母，想他学什么就让她学什么，这个东西我觉得应该要先从孩子考虑，孩子想学什么还可以学什么，而不是说一定要他学什么。
而且你学兴趣班的时候，千万不要忽视他的年龄哦，不要想着他哪怕年纪小一点也没关系，可以跨级去选那些东西的，你一定要按他的年龄层次来选，这样一孩子学起来才没那么大的压力。
重视孩子的教育，我也是最值得的投资，但不能一味的投资，却忽略孩子的感受，既然是兴趣班，肯定是要兴趣出发的，只要孩子有兴趣才能自主的学习，快乐的享受学习。
作为一个有长远眼光的父母，不妨让孩子根据他的个性和特长发展，自己让她选择自己感兴趣的东西，他才能学得快，学得好。
猴七宝007
看了这个提问我想很负责任地以过来人的家长身份发表一下我的看法，因为我的孩子已经顺利走过了3～6岁这个阶段。
3岁，正常是上幼儿园的年龄，也就是说这个年龄孩子要进入学校开始接受一定的约束训练了，虽然还谈不上正规的学习，但一些规矩和规范开始正式需要他们遵守了。
从3岁开始到6岁这个阶段，是幼儿园阶段，这个阶段前面提到过还没有开始严格意义上的正规学习，也就是说还没有出现小学阶段家长叫苦不迭的＂鸡飞狗跳＂的辅导作业局面。我觉得这个阶段家长可以好好为孩子规划、利用起来。
一来因为没有开始严格意义上的学习，没有任务性的必须完成的作业需要完成，孩子有时间有精力去选择上一些课外班、兴趣班。
二来其实孩子越小加入课外班、兴趣班的学习就越容易上手，融入。为什么这样说呢?不知道大家有没有这样的的体验，如果大人和孩子同样学一样东西，没有金钱上的利益一说，一般来说，大人比孩子更容易放弃(因为孩子大人可以约束，大人无法无天🤣没人约束)。
三来孩子的优秀不是与生俱来的，哪个孩子的优秀没有汗水和拼搏，哪个孩子的优秀没有时间和金钱的投入？？
四来如果孩子小升初择校，通过课外班，兴趣班的考级证书也是非常有含金量的，比如跆拳道黑带证书、比如钢琴十级证书、比如漫画十级证书、比如⋯⋯
诸此种种，不要认为3～6岁是放养让孩子无所事事的阶段，早起的鸟儿有虫吃，越早为孩子规划越好。
陪孩子成长的那些年
三年级以前可以适当报几个课外班，确定一下孩子的兴趣和特长之处，三年级就应该果断判断进行优化删减，孩子的学业越来越重，要做到主次分明。
另外，辅导班也不是越多越好，主要要把精力放在课堂上，在学校每天温故知新都做不好，还要在课外进行一周一两次，每次一两个小时的单独辅导，似乎也作用不大，还搞得孩子疲惫不堪，所以尽量把握课堂。各人意见，希望能帮到您，谢谢[微笑]
自家好味
首先要选择孩子感兴趣的，不可能什么班都报，毕竟孩子的精力有限。这需要家长平时的日常生活中仔细观察孩子，看孩子有哪方面的天赋，发现后重点培养孩子这方面的能力，持之以恒。像朗朗爸爸发现朗朗在钢琴方面非常有天赋，辞掉公职陪伴朗朗求学，后来朗朗成了世界钢琴大师。
