山西人小王
没有小孩不调皮的！我们做家长的的不要以为小孩调皮就不适合做这做那！调皮是小孩天性！我们要引导小孩！学学美术何尝不可！起码美术可以让小孩安静下来！慢慢改变性格多动！
南宫林梵
我家二宝三年级了，特别调皮，课本上、作业本上画的都是小人人，打枪的、站岗的、瞭望的……可谓姿态万千。寒假主动要求要学画画，老师说他课上想法很多，一个半小时的课上的兴致勃勃，每次上课都很积极！个人觉得只要孩子愿意学，再调皮的孩子都可以变的专注和认真。个人建议关键还得征求孩子本人的意见！
芳芳1240874
孩子特别调皮适合学习美术吗？这个问题要因人而论。首先调皮的孩子有聪明的调皮，也有习惯不好的调皮。我们做美术教育是为了培养孩子的兴趣，引领孩子在美术方面有一定的审美观，最重要的是培养孩子手脑协调构图，开拓孩子的想象力和创作能力。我教的的孩子最小的有三岁，这小朋友学习美术不管是否调皮都很乐意去涂涂画画，只要老师提供给孩子足够的素材参考和引导孩子更多的想象，这样孩子就特别乐意去拿起画笔进行画画、撕撕、剪剪、贴贴。所以调皮的孩子对美也是充满向往的，可以学习美术。另外一种孩子是纯粹习惯不好，家庭父母过于溺爱，在集体生活中表现出很不合群，给别人感觉特别调皮，捣蛋那种。这样的孩子可能坐不定，屁股不占椅子💺，喜欢打扰同伴，或者得不到同伴的东西就表现出一种攻击对方的行为。这样的孩子不太适合学习美术，可能他也不想学习美术。这样的情况关键还是要靠老师和家长长期配合引导，或者需要很长一段时间的引导和教育后，孩子随着年龄的增长，他的思维和认识达到可以容下集体，容下小伙伴，学会了礼貌和尊敬，那么他可能会有爱学习的兴趣，或许有一天他会去学习美术。所以，最终的结论就是调皮的孩子适合学习美术，针对个别特殊性格的调皮会存在不适合的孩子。不能绝对的去下定论。有句话说:有哪个孩子小时候不调皮呢？我们都是从孩子长大过来的，我们都曾经很调皮，但是我在学习了美术，当了老师后，你是否曾经学习美术呢？
纯酿与生活
题主是想让孩子学美术，但又怕孩子太调皮，不适合学美术是吧？
其实，孩子调皮与否，与是否合适学美术并没有必然的联系。
其实，孩子调皮，只是孩子成长中的一个过程，不必太在意。而且，调皮的孩子有很多优点。
1、调皮的孩子动手能力强。
我有个亲戚小时候是个破坏大王，家里的闹钟、玩具等，都要拆开看看是怎么回事。拆开后试图组装起来，却常常因为不能恢复原状而被父母批评。
但他长大后动手能力特别强，一些机械的东西都难不倒他，家里的家电、水龙头坏了他都能自己修理或更换。
孩子调皮，说明他们思维活跃，这并不是坏事。适当引导，可以让他们更好地发挥自己的优势。
2、调皮的孩子有探险精神。
调皮的孩子往往静不下来，喜欢到处去探索。父母可以引导他们去科技馆、海洋馆等地方，以及大自然中，尽情地探索，有利于发展他们的大脑，增强他们的生活体验。
此外，还可以让他学学美术，提升专注力。
当然，学美术的好处不止于此，儿童学美术，对于健康成长和素质培养都是有益的：
学美术有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养，还可以使儿童表达自己内在的情感，从而获得内心平衡。
我儿子小时候出去玩，与小朋友闹了别扭，回来气呼呼的。我就拿一张纸，让他把生气的原因画下来。
他就画出自己做了什么，别的小朋友怎么做的，让自己很生气。结果，等他画完，情绪也就逐渐平静下来了。
通过美术还可以提升他们对美的认识，培养情操，完善人格。
所以，你的孩子特别调皮，完全可以学美术。
希望以上回答对你有帮助。
我是云姐讲坚持，谢谢。
云姐讲坚持
家长认为孩子调皮，恰恰说明孩子的动作发展和智力发育非常好，调皮也说明孩子在日常生活中有很强的创新思维表现，而调皮的孩子也容易有注意力不集中，缺乏耐心，学习美术正好可以补充孩子的短板。
美术活动能促进孩子手、眼、脑的相互协调，那如何引导幼儿积极的参加美术活动呢？
一、抓住美术启蒙黄金期，激发孩子潜在的想象力。
对于幼儿期的孩子而言，激发未来学习潜能，才是未来学习的底层储备：哈佛大学医学院研究发现：0-6岁的孩子是右脑（艺术脑）思维为主，也是右脑思维最敏捷活跃的时期，主要掌管记忆和人的创新创造力。而六岁后，左脑思维（学习脑）方式将超越右脑思维，占据大脑的主导地位。也就是说，六岁以后，人脑的思维方式大多会被学习所固定下来，以左脑思考为主，想要培养右脑思考方式较难。
0-6岁是孩子右脑开发的黄金期，更是艺术启蒙的黄金期，如果孩子在这个年龄学美术，接受艺术教育吸收能力非常快，创造力、逻辑力、认知力都处在高速发展阶段。
二、开阔孩子的观察视野，萌发动手创作的愿望和动力。
《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中明确指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，吩咐其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”而美术活动就是形式之一，一种表达情感的独特方式，锻炼孩子小手的灵活性和协调性，培养孩子善于观察事物、了解事物特征的好方法，还可以开发大脑右半球的功能，对开发智力也大有益处。我们应给予孩子自由作画的空间，当孩子有绘画的积极愿望时，就会主动去画，并画得很好。
三、肯定孩子的创作表现，培养动手学习的自信心。
在学习过程中肯定孩子的创作热情让孩子保持全程的美术学习兴趣，通过绘画、折纸、剪纸、泥工等各种方式满足孩子的好奇心，使孩子多种感官积极参与活动，在活动中得到快乐与发展。由于孩子理解能力有限，动手能力较弱，学习过程中会有不尽如人意的地方，家长不要责备，反而要多鼓励表扬，让孩子获得很大的满足感，给予孩子一种肯定的信心，使他们敢于创造，敢于表现，形成创造的氛围，获得美术学习的兴趣。
幼儿教师Lily
应该说每个孩子天生爱画画，只看他们能否碰到合适的，有耐心，有爱心的老师。绘画会让人静下心，一次绘画课哪怕孩子只能专注十分钟，对培养他的耐心都是有好处的，坚持下去话，孩子会学会越来越淡定，不急不躁。所以稍微调皮一点孩子同样适合学绘画。
绘画中凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做；凡是孩子自己能够想的，应当让他自己想。
我们应该把出彩和精彩有趣的部分教给孩子主宰和发挥。愿孩子们遇到他们他们喜欢的美术老师。愿孩子们像花朵🌸一样美丽的绽放他们独有光彩。
画画的小和熊
什么样的孩子适合学美术，估计没有什么成文的"规定"，或者社会普遍认可的说法。大家可能偏向于性格细腻、观察能力强、相对沉稳的孩子更适合，但我想除比之外，若有绘画天赋、创造能力和爱好美术的会好上加好。所以，孩子调皮相对于学习美术没有必然好与不好、行与不行，适合与不适合之分。笔者倒私下里认为，调皮的孩子都相对较聪明，聪明的孩子有创造力，创造力对于美术创作很重要，没准调皮的孩子能画出“神奇一笔"。图片来源网络
渺星人
美术可以担当启发少儿创新能力的一个工具，孩子从小学美术，会比别人有审美能力，过着更有美感的生活。
孩子对美术的表达比成人更敏锐，也容易沉浸进去，调皮的孩子，思维更活跃，沉浸一件美好的事情里面，能有效让孩子学会控制自己，表达自己。
可以让孩子去感受一下沉浸在美好事物里面的感觉，有益无害[大金牙]
小学知识点整理
首先很高兴能回答您的问题！
在这里我分享一下我的经验和看法。我当初从事少儿美术培训时也遇到过许多小朋友，当中并不缺乏调皮的。但是相反他们具有更好的动手能力和创造力，想象力也是天马行空。调皮的小朋友只是需要针对性的方法去引导，提高小朋友对美术的兴趣。方法有很多:
第一可以给孩子以讲故事的方式进行美术创作，并进行提问和抢答，让孩子更多的参与进来。提高他们的兴趣和绘画的趣味性。
第二可以采用鼓励的方式对孩子进行引导，首先完成绘画的同学可以奖励一个小礼物。或者贴小红花。促进孩子们学习美术的积极性。
第三也可以采用游戏的方式跟孩子互动，调皮的孩子一般胜负心理比较强。比如玩你画我猜等等。
孩子调皮适合学习美术，更重要的是用更好的方法去引导。激发孩子学习兴趣。每一个孩子都是天才！
强强画墙
我个人认为，是适合学习美术的，因为孩子调皮不意味着她对美术不感兴趣，孩子调皮是多方面的原因，有的是外向型的孩子，有的是对其他事物很感兴趣，所以孩子调皮是非常适合学习美术的，说不定他在美术方面是有很高的造诣和有独特的见解及创造力和想象力，对美术作品的创作灵感是有很大的帮助！
