有專家呼籲恢復繁體字,你贊成嗎?

藍色的憂傷U3


恢復繁體字,我一萬個不贊成。

現代社會高度發達,競爭越來越激烈,勢必會加快學習、工作和生活節奏。我們沒必要在學習和使用上,再增加更多時間,我們要將精力放在提高效率上,而使用繁體字會增加我們的學習和工作時間。

繁體字和古文是中華文化的瑰寶,我們應該研究它、保留它,但是這個專業的工作讓專業的人去做,這正如同中醫一般。


埃邇


贊同推廣繁體!

繁體字最能體現文字的本質與魅力。具有一定的審美性與科學性。

【比如愛字】繁體字裡有個“心”,簡化後,造成“無心之愛”。

【比如龍字】繁體字龍,有神龍擺尾的神韻,簡化後,對蚩尤砍了一刀。

【比如華字】繁體華,四方平穩,書法美觀,有建築結構之美,簡化後頭重腳輕,筆畫鋒芒。

更重要的是,灣灣,香港,澳門以及全球華人所在之地,均使用繁體。國外喜歡中國文化的也使用繁體。

從政治角度出發,灣灣已經有動作要把繁體字申遺!!!別等申遺成功再舉國狂噴,自己都不去珍惜,別怪別人奪愛。

同時,不是什麼都能用實用來衡量,四大發明的榮耀與一些傳統有必要傳承。

現在大多鍵盤輸入,幾乎零手寫,寫繁體也很簡便。

同時民眾有推崇繁體字的需求,比如《生僻字》這首歌的爆紅,生僻字多為未簡化的漢字。

  • 最優方案:解除官方繁體限制,字體使用自由!

❤️放開民間使用繁體字的束縛,讓喜歡繁體字的文藝青年與傳統學究,影視作品,出版商,網站還有美工設計等等,自主選擇是否選擇繁體字的使用。

❤️在官方電視臺,官方文件裡依然是以簡體字作為官方的文字,其他非官方場合由民眾可以依據個人意願與喜好,自主選擇使用的字體,可繁可簡。

❤️小學可以增設繁體字自選課程,讓孩子們依據興趣從小認識中國傳統文化。起碼,能夠讓下一代認識基礎的繁體,別連自己祖宗的文字都認不出。

❤️喜歡用簡體,方便用簡體字的場景,可以繼續使用簡體。

小時候,看封神榜與工農字典,都是繁體;父母輩通信,都是繁體;那時候,識字寫字是一種有知識的瞻仰,是一種美的享受,一筆一劃是濃厚沉澱與歲月靜好。。。。


斯巴達與小弱雞


…真是吃飽了沒事做撐著慌,既然這麼愛古,建議在恢復繁體字之前最好先用竹板幹掉紙張,這多有古韻…

…單從簡便而言,每字少幾筆,14億人要節省多少時間,,

…農民少寫幾筆的借條可以多挖一鋤,秋碩多糧,,

…情書少寫幾筆可以快快寄出,早知對方排版定論…不誤春華,它山再爬,,

…所謂專家建議恢復繁體字…我告訴你現在有些專家吧,,

…頭幾天去參加原新疆戰友的聚會,一戰友說到一漫畫,,說兩烏龜頭對頭誰也不敢動,,旁邊的專家問農民在做嘛?農民說兩烏龜打賭,誰先動為輸,家中老屋為賭注,,觀了許久後,專家指著右邊龜說到,這龜已死了5ooo.年了,左邊龜驚訝中升起了頭,接著右邊龜立說…你輸了,,

…這世道,你聽專家的,害不慘你∴


不笑牙疼


專家呼籲恢復繁體字,我估計全國99%的人不贊成。

我國漢字的演變過程:甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書。

從漢字演變過程可以看出,漢字由繁到簡,方便人們學習、工作、生活。

1956年中華人民共和國國務院公佈的《漢字簡化方案》和《簡化字總表》得到實施。現在通用的簡化字,是國務院1986年重新頒佈的《簡化字總表》,總共收錄2235個字。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》,2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議修訂通過,2001年1月1日實施。該法確立了普通話和規範漢字的“國家通用語言文字”的法定地位。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第一章總則第十七條:本章有關規定中,有下列情形的,可以保留或使用繁體字、異體字:

(一) 文物古蹟;

(二) 姓氏中的異體字;

(三) 書法、篆刻等藝術作品;

(四) 題詞和招牌的手書體;

(五) 出版、教學、研究中需要使用的;

(六) 經國務院有關部門批准的特殊情況。

無論專家如何呼籲恢復繁體字,也無論我贊成與否,目前為止全國人民都在學法、懂法、用法、遵守《中華人民共和國通用語言文字法》。

我認為現在大家學習、工作、生活的節奏都快,恢復繁體字不現實。《中華人民共和國通用語言文字法》第一章總則第十七條寫明瞭使用繁體字的情形,很好啊!


英子1164


這樣的人也能是專家?現在的中國字還是很繁,還需進一步簡化,文字只是一個語言的記號,記號就需要簡單,文字的作用是交流,需要繁複的文字嗎?中國有一個字要幾十筆劃,這樣的字真的,需要將筆劃大大去掉,更需簡化。這樣的字如果用在這些專家的名字中間,專家寫自己的姓名,都要用上好幾分鐘,好象符合社會發展需要吧?所以文字改革的成功,是毛主席時代的一大功跡,符合社會發展的偉大舉措。


玲玲80468293


提出恢復繁體字的人都是腦殘。現在這個時代,用筆寫字的時候越來越少了,你自己有多久沒有長篇大論的寫字了?你認識的字很多,但讓你通通用筆寫出來,你能寫多少?能寫對多少?真讓你寫的時候,估計要說的唯一一句話就是提筆忘字。簡化字都這樣了,你還要寫繁體字?會讀不會寫,算文盲嗎?自己體會!文字有傳承,但也要推廣和發展,一些特殊場合的特殊群體的人可以寫,但不必推給普通民眾,我們不需要!!!


12翅膀21


可能是一些人吃飽了撐的,隨著社會的發展文字勢必會朝著簡單、準確、書寫便利化的方向發展而不是反其道而行之。一些專家喜歡繁體字自己用就行了,別滿世界咋咋呼呼的喊恢復繁體字!


發財笨笨豬


長江水流進了大海,你能要求水倒流?江水可能通過特殊方式迴流,變成水蒸氣聚會成雲,飄到雪山下雨,再流入長江。這是變換了一種方式。大自然的法則是優勝劣汰,人類的法則是向前進,除舊迎新。蓄鞭子的時代一去不返了,文字也一樣,愛沒有心,古代民風淳樸,心露在外,人看得見,現代人受教育不同,心藏在肚子裡,這樣也好嘛。千萬不要再爭吵,浪費寶貴的時間,看看天上的衛星是如何與地上聯繫的,就是電波,漢字變成了波,你能說這波不是漢字嗎,這是變了形的漢字,所以,只要魂沒丟,形變一變是可以的,鬧復古的人,自己可以寫繁體字,也可以用毛筆,但不要裹挾他人的方便和想法。


河九龍


不贊成,恢復繁體是一種復古,倒退。建國初到現在,簡化字也經三次文字改革,有利於寫,記方便。不過學書法可瞭解繁體,易學,易寫,易認。現在廣告中不寫繁體,只在個別公眾地方的匾牌上出現。


郭維宗


繁體字是中華文明最為悠久的主要載體,我認為,必須要代代傳承,可以作為教育體系的課目增項來推廣,從初中開始(小學可以在書法美術課),設立國學一科,著重繁體字和中華文明史(從青少年抓起,傳承中華國粹)!

漢語的簡化字同樣也必要保留,新中國之後其存在也很久,實用流傳價值已經形成。

總之,少年強則中國強,沒錯,但歷史價值觀的凝聚力是其中重要的一部分,傳承與繼往開來,方能讓中國振興!


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