网络授课火热,孩子懒散家长崩溃,做好三件事,网课效果倍增

当了十年的老师,带了四届毕业班,最大的感受就是,一个成绩优异甚至是各方面突出的孩子,除了老师的教导之外,背后必定有一个合格甚至是优秀的家长,而一个优秀的家长,给孩子最大的财富就是培养孩子良好的学习习惯。

特别是在现在疫情肆虐,不能出门无法正常开学,而为了保证停学不听课,学校只能采用网上教学的大环境下,孩子是否拥有良好的学习习惯,就决定了这段时间网上学习的质量。

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而据我所了解到的,很多地方是采用名师统一录课,利用网上平台统一播放上课内容,这样形式的优点是所有学生都可以公平地享受到优质的上课资源!

但是因为名师上的内容一般会有一定的深度,所以对于一些基础一般的孩子来说,会存在一定的难度。今天刚刚有一个孩子和我表达了这样的困惑,表示听不懂上课老师的内容!

当然也有一些地方是科任老师们采用直播形式直接授课,不管是那种方式,网上录课或直播课毕竟不同于直接在教室里面对面地上课,有老师直接管理课堂,对孩子们在课堂上的举动都了解的一清二楚,从而能够直接提醒。

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所以,在这样的形势下,网上听课对于孩子来说的确是一种挑战,要求孩子具备一定的能力,所以希望孩子们能够做好以下3件事,胜过听名师10节课,因为如果没有做这些事情,那听再多的课,效果也是0。

01 时间管理能力

网课毕竟不同于在学校正常的上课,有上下课铃声的提醒,有老师的督促和管理,孩子如果缺乏了他人的管理,那就很容易懒散。

这个时候,就需要具备一定的时间管理能力,因为时间管理能力的背后是自律能力,在这样的特殊时期,自律能力强的孩子就能够充分地利用好网课,保证学习不掉队甚至还能够脱颖而出。

所以孩子一定要做好时间管理的工作,这里我推荐使用番茄时钟,因为现在购买不方便,我们可以下载APP,当然其他的时间管理工具也可以,目的是一样的。

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对于刚使用番茄时钟的孩子来说,可以在预习时设置20分钟,在这20分钟内不能够分心做其他的事情,只有等到铃声响了才能够休息,这样是让孩子养成习惯:听到铃声才能休息,为下一步听网课奠定基础。

正式上课时,番茄钟应该和课堂时间一致,40分钟全,当然40分钟都集中精力是不可能的,但是要让孩子养成两个习惯:第一,40分钟内不能分心做其他事情。第二,听到铃声才能休息。

这其实就是利用了条件反射的原理,让孩子慢慢养成自律的习惯,这样的习惯一旦养成,那孩子的学习效率和效果就会明显提高!

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当然,执行起来是需要孩子的毅力和家长监督的。

02 向课堂要效率不得不做的三件事情

1,课前预习

课前预习真的很重要,不管是平时的上课还是现在的网课。

但是很多孩子,哪怕读了十几年的书,都有可能以为课前预习就是在把课本内容看一遍,然后看哪里顺眼就在哪里划个划线,或者把按照笔记抄上去,这样的预习效果其实并不好,或者说划线和抄笔记只是完成了预习的第一步。

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第二步应该是巧用符号来区分预习的内容,比如:

直线是从教参里要求划的知识点,这是上课时老师需要做的最主要的笔记。

波浪线则是画出你认为比较重要的知识内容,它可以在直线的上方直接画出来,并不影响美观。

圆圈则是圈出这课你觉得比较重要的专有名词、关键字词等内容。

问号是你在预习的过程中觉得比较难以理解的部分,这就提醒你在上课时一定要重点听老师讲解,看是否能够当堂理清如果不能,课后可以马上向老师提问。

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当然,预习所做的这些符号我提倡用铅笔来做,因为还可以在上课时删涂更改。

2、课堂效率

俗话说:好记性不如烂笔头,这句话就强调了课堂记笔记的重要性。其实,及时地记笔记也是防止孩子上课走神的一种很重要的方式。

所以网课其实和传统课堂是一样的,及时地记笔记,跟着老师的思路走,是提高课堂效率的不二法门。

同时,结合预习的情况,课本上的重点内容应该认真听,不懂的地方要带着思考去听,关键词和关键句要还应该重点落实更加详细的笔记。

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只有做到这样,网课的课堂效率才能够高效。

但是有一点需要提醒的是,网课是在家里听课,这个时候就会容易被周围的人或事分心。

比如,上课的过程中家里人闯进来了,或者自己想吃个水果,喝杯水等等,都会影响到听课效率,所以提前做好听课前的准备工作,提醒家里其他成员不要随意进入房间打扰,这些看起来很小的是事情,也需要我们重视起来。

3,课后复习

课后复习我提倡能够做到两件事情,第一件是结合自己所学的内容做思维导图,比如我自己教的是政治科目,现在初中部编版的内容非常地抽象,比较难理解。

所以上完课之后,我让学生结合上课内容画思维导图,把两课内容结合在一起理解,这样就可以理清它们的逻辑关系了,这对于文科的记忆非常有帮助。

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第二件事就是做有针对性的练习,注重查缺补漏,培优补弱,这样才能够把网课学习的内容落实好来!

03 总结复盘的能力

因为网课的特殊性,就需要父母更多的监督和参与,除了不断唠叨之外,我觉得父母还可以和孩子一起总结复盘:

每天哪些事情做的比较好,那节课效率比较高,原因是什么?而哪些事情还需要改进等等。

这样的复盘和总结不仅是一种有效监督,更是孩子发现不足,不断改进的好方法。

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毕竟比起父母的唠叨,孩子的自觉才是更重要的。

有人说,此次疫情也算是一次优胜略汰:身体好就能抗过去,身体比较差而又没有注意提前防范的就有可能会受到疾病的侵袭。

同样的,疫情下的网课也是一次优胜略汰,懂自律肯努力自然就能在学习上更上一层楼!


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