高台慕风
学生尊敬老师，老师也要尊重爱护学生！不是孤立的，是相互的！老师是知识分子也是历经社会的成年人更应该以身作则，处处做好榜样！师者父母心！
夜色242860990
我给大家讲一个真实的，悲惨的案例吧。
我上小学的时候，我们班里有一个女同学，她家里是做豆腐的，每天他家里就要起的很早，因为做豆腐的工序很复杂，而且比较繁多。
所以他们每天早上基本是三点钟就要起床。家里孩子又很多，我这个女同学每天三点起床帮家里人干活。
因为睡眠不足，所以每次上课的时候，这位女同学总是要睡觉，而且还打呼噜，即使不睡觉也要打盹，很多老师都厌烦她。
其中有一个老师，我们的数学老师就是脾气比较暴躁一点。经常在上课的时候辱骂她，骂他是每天去偷牛，其实仅仅是骂还好一点。
更可恶的是，那个老师经常在其他老师和同学面前说他的坏话或者造谣言，导致很多同学都渐渐的远离他。
老师说他身上有一股骚臭味儿，说他从来都不洗澡，而且头发里还有虱子。就这样很多老师对她敬而远之，很多都还小孩子都不愿意跟他玩，
每次放学的时候他都是一个人走在最后面，由于长时间的不和伙伴一起玩耍，他的性格越来越孤僻，也越来越自卑，
还有一些男孩子爱去欺负她。所以她开始厌学，上完小学以后他就没有再去上学，后来听说在我们上高中的时候她就怀孕了。
因为那时候年龄还不到法定结婚年龄，只能未婚先孕，周围人都嘲笑她，家里人也躯干她，她就偷偷的跑到山洞里把娃生了下来，
再后来她还是继续继承做豆腐，每天过的都很辛苦。有一次他出去卖豆腐的时候在路上被车撞了，家里没钱治病，就瘫痪在床，孩子每天照顾，送孤儿院了。
所以现在回想起来，如果那个老师对他好一点，那个老师不要去造谣，那么，可能他不会有那么的自卑，也会继续去读书，也可能他会上了初中，高中。
后来的命运也会更好一些，所以我就想说的一点就是，我们的老师应该给我们学生更多的关心关爱，
而不是辱骂，讽刺，这样会让孩子心中产生一种严重的厌学心理。也许你的一句话就可能改变这个孩子的一生命运。老师还是要慎言慎行。
公考遴选写作大讲堂
刚刚常某“打老师”案落下帷幕，就又爆出商洛中学的王老师用不堪入耳的语言暴凌女学生，紧接着安徽铜陵的周安员老师跳江自杀身亡。一时间网络里对老师们的议论纷纷，再次把老师推上了舆论的风口浪尖。
在常某殴打老师一案中，常某获刑一年半，很多网友评论说，量刑太重了。商洛中学的王老师语言霸凌女孩子，给孩子造成的伤害太大了，只是吊销了王老师的教师资格，做了处分，这样的处罚，很多网友表示有点轻了。
包括安徽铜陵的周安员老师在内，现在老师和家长的矛盾都是在体罚上面。常某在庭审的时候，包括常父和常妻他们想上诉的理由就是张老师当年打过常某，包括网友们也认为，常某打老师情有可原，是老师当年打过常某！并且常某也向法院或者媒体诉说这种体罚给他带来太多的伤害，甚至是梦魇，给自己幼小的心灵造成了不可磨灭的伤害！他的这一套说辞给他拉了不少的支持票！
可是这都是常某的一家之辞，没有证据，且过去了那麽多年了，就算是报案都过了时效期了吧！并且根据《未成年保护法》中规定教师不得体罚和变相体罚学生，如果经屡次教育不改，要对老师进行行政处分，记大过等等，情节严重的，对孩子造成伤害的要追究其法律责任。
如果当年张老师真的对常某做过人神共愤不可原谅的事情，当年常某的家长也早就去找学校里理论了。何必等到20年后才为此事找张老师的麻烦。去起诉人家张老师呢？大家想一想原因，最大的可能就是常某在为自己的打人找借口逃避或者减轻自己的罪责，这是最正确的解释。
另一方面说说张老师，张老师被打选择隐忍，原因有二：一是当年可能老师真的打过常某，二是被自己的学生给打了，作为老师这是自己教学生涯的一种耻辱，爱面子的张老师，选择了隐忍。在很多老师的教学生涯中，或多或少遇到很是调皮的孩子，忍不住动手打过学生。很多家长对此耿耿于怀，觉得法律上规定老师不可以体罚学生。其实法律上给家长也有规定，不许家长打骂孩子，你也不是打骂过孩子吗？你可以说孩子是你亲生的，你愿意咋管教就咋管教。你就是把老师和学生的关系拉得很远了。我们站在讲台上，看着下面一双双明亮的眼睛，在老师的心里把他们都当做自己的孩子，可是有些孩子调皮，明明可以更好的。可是就是因为马虎调皮，成绩上不去，甚至是故意捣乱，老师才忍不住管教孩子。我觉得那时老师是把自己当做孩子的亲人看待，我就想叫孩子进步。就想孩子变得更好。
有哪个老师什么也不为就去惩罚孩子呢？除非这是个心理变态的老师。我说这些并不是给老师们解脱什么？现在每位家长那么疼爱孩子，你有没有动手打过孩子，因为孩子气得你忍不住要动手，老师也是人，也有被学生气得火冒三丈的时候，但是我们很多时候还是压下火气，孩子毕竟孩子，但是有时候，有的学生不给他点教训，就是不长记性。所以很多时候过去的老师，会出现体罚学生的情况比较多。张老师可能就是其中一位，曾经打过常某。可是常某只记住了老师打自己，忘记了自己是不是惹是生非了，忘记了老师对自己的恩情了。只记得挥拳打向老师，只记得录下视频来取乐消遣老师，这样的学生怎么不叫老师寒心，就连法律也给他量刑比较重，那是他罪有应得。
不过现在大气候如此保护学生的各种权益，老师们是再也不敢体罚孩子了，更别说打你的孩子了。
可是不敢打，有的老师就使用语言来侮辱孩子，就像商洛中学的王老师那样。当我看到新闻时，我也替我们这个行业居然有这样素质的老师感到脸红。他真的不再适合做老师了。吊销教师资格证是很正确的抉择，对于涉事老师，目前还在处理中，一定能给大家一个满意的答复。
作为老师，我不能替自己的同行申辩什么？但是大家想过体罚背后的原因吗？老师为啥体罚学生？为啥语言侮辱孩子？他的目的是什么？他不为别的！他就想提高自己的成绩，严厉的对待学生，使学生敬畏自己，好好学习，那么孩子的成绩就会上去一点，商丘中学王老师语言霸凌女孩子，想把女孩子挤兑走，目的也是走了成绩差的孩子，那么自己的班级的成绩就会好一点，那么学校的各种福利都是靠学生的成绩排名才能够得到，那么老师一定会很在意学生成绩，有的老师就会不择手段来争取这个好成绩。其中包括体罚、不叫学差生参加考试等等不良行为。
作为老师要努力的提高自己的业务水平，把课上的精彩些，用自己的人格魅力征服孩子，而不是靠体罚学生来提高。再教育的各种手段中，体罚是最低级无能的手段，也是目前老师遭到投诉最多的造成老师和家长冲突最多的一个矛盾的导火索。
我在最后还是想劝慰我的同行，其实也包括我自己，要与时俱进，不要还抱着过去的旧观点来对待孩子和家长们，那你就错了，现在的家长不是过去的家长，现在的孩子不是过去的孩子，你想自己的工作做得好，你就要摸索出适合现在孩子的教育方法，不要抱着老脑筋来对待学生，这样老师、学生和家长的关系才能够和谐相处，共同进步。
这是我的一点看法，网友们对此有什么看法，可以留言发表写您对事件的看法，您对老师的看法，期待友友们精彩的留言！
浅浅的教育
这位老师的目的很简单，通过辱骂孩子，长期刺耳的辱骂孩子，目的就是逼孩子退学，因为孩子成绩不好，影响了他的教学质量。这种极度自私的教师还是存在的，原因之一就是，学校考察老师的业绩中，有升学率平均分等项目，不信可以去这所学校查一查。但同样的考察制度，别的老师怎么没有这么极端呢？还是个体的问题！这位老师太自私了，更明确的说是残忍，这种人不适合教育教学，表面上其他学生纪律也好了，成绩也进步了，但是孩子们内心种下了残忍的种子，这是教育人吗？这不就是教育人去做禽兽吗？其实整个教育大环境下，这种问题，或者比这个问题轻微些的问题，都是存在的，只不过是刺不刺耳，尖不尖锐的问题！要想彻底解决这种问题，不妨让孩子们之间的竞争少一点，合作多一点，将来人工智能会取代那么多工作，现在何必把教育搞的那么功利化呢？教育一个人端正、阳光、自利利他就很好了，真没必要附加太多压力！正真推动社会，推动历史的往往是几个天才人，不需要太多陪衬！普通人，只需要阳光、端正的生活就好了！
梦幻1979
尊师重教，不把教师队伍中的混蛋、人渣清理出去，教师永远都不可能得到人民的尊重。原因是教师队伍中的败类毁掉了教师在人民心中的形象。现在教师满身铜臭，什么补课创收、考试费、改卷费、课外资料费，变着花样敲学生家长的钱，说是义务免费教育，其实比不免费时还交得多。还曾有学生不满经济重压而自杀。现在的教师中又有多少人配得上人民教师这个称号！？扪心自问吧！法院对常仁尧的判决绝对是不公正的，公诉人是睁着眼睛说瞎话，明明是事出有因，却硬要说是寻衅滋事。同样是常仁尧的老师，一个受资助，一个挨打，这是为什么呢？？！难道不值得深思吗？如果是我受到张清林那样的对待的话，早找他报仇了，我肯定会偿他十个耳光，而不止四个。也不会等不以二十年后。我很庆幸，在十几年的读书过程中遇到的都是真正有水平的好老师，从未受过打骂，我至今非常感谢他们，怀念他们。我当老师时，也从没打骂过学生，学生中有些调皮捣蛋的，这是正常现象，应该通过勾通，弄清学生的想法，说服教育，再调皮的学生也会变好的。毛主席说：“不尊重别人，就不能得到别人的尊重。”老师都不尊重学生，凭什么耍学生尊重他！？
用户3140584154330
做生意的，赶快贩一大批录音笔，你准发大财。通过这次辱生事件，这个女学生的智慧和勇敢让那些渣师自愧不如。你不是说那个女学生蠢吗？你还比学生蠢一百倍，学生会用高科技，一个录音笔让你原形毕露。骂学生是二货傻b，这个二货傻b为多少受虐学生出了一口大气，再不怕人说欺师灭祖的臭理。她SB还是你SB。大家说到底谁蠢，谁SB？这次渣师碰到武林高手了，应了那句话，英雄出少年。可惜你有眼无珠，把老虎当病猫，就是你娘舅再有背景都不会为你背锅。相比那个张某老师当年没有证据被拿你尤其倒霉。最可恨的是，谁发明了这个录音笔，让老师受辱。你应该起诉发明人才是。谁让这个录音笔太好，不然的话说我虐生那是欺师灭祖!
用户1899167779688
小女孩子，学习成绩上不来都是因为苦心钻研法律学了。这个孩子你把你微信号发出来。我呼吁凡是中国人每个人都给这个小女孩子一元钱。十四亿够她花了。是她拯救了老师，是她警醒了教育。一个小女孩在一个学校里让三个没有师德的校长主任优秀老师原形毕露。挖出了教师队伍里的肮脏龌龊。给全国的家长和学生出了口恶气。这就是社会有用之才。忍辱负重，卧薪尝胆，为的是中国的教育，为的是民族的发展。为的是尊师重道重返中国的教育。孩子你受委屈了。你的牺牲不会不引起党中央注意的。法律，人民，党，教育部门会给你合理的解决方案的。你是英雄。你是教育界的救星。哪些没有师德没有素质的人民教师因你而害怕。你震慑了他们。让他们认识到什么是正义和人性。
用户8257061467760
不管是二十年后学生打教师，还是二十年前教师打学生，直到现在的教师辱骂学生，都是个别现象。我们千万不要上纲上线或揪住不放，毕竟是极少数，凭什么要弄得草木皆兵，疑神疑鬼或人人自危呢？
教师长期辱骂女学生，是这名教师的过错，属于个人问题，不代表整个教师群体。当初公审常某，本来就是一个极其普通的案件，纯属个人恩怨，被媒体和一些别有用心的人故意夸大其词，恶意炒作，将矛头指向社会影响及教师群体，导致事件不断的升级，活生生的将一个治安案件逐渐的演变成刑事案件，真让人心疼啊！
现在，面对教师长期辱骂学生的案件，我们还有什么话说，还有什么理由为这名教师分辨？纯粹是一个虐待狂、人渣！我们还会有同情心吗，相关部门还会从轻发落吗？
用户22954642155
显然，商洛这所中学老师的行为，已经严重偏离了教育与惩戒的关系，它已经和教育没有关系了，有的只是暴戾与野蛮，别说是一个传道授业的老师，哪怕是一个生活中的平常人，哪怕是面对一个成年人，也不应当用那么恶毒的语言中伤啊。
这个老师的行为已经不是对错的问题了，而是一个犯罪的行为了。
大家在指责这个老师的同时，我感觉我们还应当举一反三的考虑一些其它问题，比如这个学校的教育环境问题。从这件事情来看，我感觉这个学校的校风是有问题的，看看昨天对政教处老师的采访，他们甚至连个“调查一下再回复”这种应付性的腔调都没搭，而是一个劲儿的说这个老师如何如何优秀，他们的态度不断蛮横，而且武断，你们好歹调查一下再说嘛。
我认为，学校对于这名老师的行为平时应该有所耳闻，包括班里的学生，一个老师长期在班里这样辱骂一个女生，当着那么多的学生，我想其它的班级或老师不可能不知道的，因为这个老师的辱骂已经超出了正常的批评范畴，应该会引起很多人的注意和背后议论。
适当的惩戒是教育的形式和方法，但并不是个别老师泄愤的工具，如果背离了这种初衷，那么就有损师德，更会给年幼的孩子心灵上带来创伤，所以在平时的教育当中，必须要扼制这种行为。
元芳有看法
不单单是给这一个孩子道歉，还有一个班级的学生，在这么长的时间里，禽兽王老师教他们用恶语侮辱同学，教他们欺凌同学，让他们的心灵受到污染和伤害。在这么污秽的教室里学习，王老师必须当全班同学的面道歉，告诉所有的孩子们王老师是缺德垃圾，是坏人，大家不要向垃圾老师学习，以后做个好人。畜生老师要给学生跪下来。全班同学都需要心理辅导。小姑娘一定不要说原谅。告诉畜生，我不原谅你，但是我会好好活着。
教师队伍里的坏老师是少数，希望所有的好老师不被误伤
