感恩≠順從,感恩教育應從細節出發,父母親自做表率效果好

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最近,在論壇上看到一個媽媽在線提問:"孩子不知道感恩,怎麼破?"原來這位媽媽有個6歲的女兒,有一次因為女兒看電視時間太長,媽媽一邊說這樣眼睛要壞掉,一邊關掉了女兒的動畫片。誰知女兒對媽媽大發脾氣,大喊:<strong>討厭媽媽。

這位媽媽痛心地陳述,<strong>自己為女兒付出了一切,沒想到她完全不懂感恩。

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這個話題引起了評論區兩種觀點的爭論,一些家長認為,孩子這個年紀自我意識逐漸完善,情緒卻難以控制,<strong>出現這種情況和感不感恩無關。另一些家長卻認為,孩子要從小培養<strong>感恩意識,現在都不<strong>"孝順"以後可怎麼辦。甚至有人說,應該讓孩子好好學學《弟子規》,這樣才能知道父母養大自己多不容易,任何時候都要心懷感恩。

然而,我卻陷入了深深思考,時間已經過去幾千年,我們的孩子依然需要時刻謹遵"孝道",<strong>感恩教育真的僅僅是要求孩子聽話恭順麼?

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感恩≠順從

黑格爾曾經說過:一個過於強調感恩的文化是不可能孕育出民主的,因為無法在人與人之間建立起平等的關係。

曾經看過一個新聞,某學校組織孩子們集體進行"感恩教育",煽情的主持人,刻意的形式,<strong>讓孩子們給自己的雙親下跪、洗腳。幾分鐘的視頻,看得人汗毛倒豎。國際部的同事看了這個視頻,不解地問我:"他們的父母不是身體健康,好好的麼?"我一時語塞,無從解釋我們文化中,<strong>"感恩"這件事兒的悲情氛圍。

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就像文章開頭例子中的媽媽,<strong>我注意到她反覆提到自己為女兒付出了多少,為了女兒上學如何搬家,如何借錢買房。認為女兒應該打心眼裡感謝自己,並且乖乖聽話,不頂嘴不發脾氣。

想必這位媽媽也經常對女兒陳述自己如何含辛茹苦,並且希望女兒像"感恩教育"集會中的這些孩子一樣感激涕零。這其實並非希望女兒感恩,而是將自己的付出當做了"控制"孩子的籌碼。<strong>背後的邏輯就是:我付出了,所以你要聽我的。那麼真正的"感恩教育"應該是什麼樣的呢?

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感恩教育其目的是什麼?

世界上最具影響力的女性之一奧普拉說:如果你對自己擁有的東西心存感激,你將得到更多東西。如果你只關注自己未得到的東西,那麼你永遠不會富足。

很多家長可能會說,"孝"是我們中華民族的傳統美德,現在的孩子條件太好,根本不知道父母付出了什麼?孩子真的不知道嗎?你是否也思考過,<strong>我們對孩子進行"感恩教育"的目的是什麼呢?是為了讓他們更聽話麼?

<strong>朋友曾跟我分享過一個故事,有年感恩節,兒子學校的老師給他們佈置了一個家庭作業,<strong>寫出10個值得你感謝的事情。這個有點像是,我在《正面管教》中進行的<strong>感恩儀式。

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在兒子的感謝清單上,感謝了遙遠不知名的奶牛,產出如此好喝的牛奶;感謝了鄰居奶奶上週送來的Apple Pie(蘋果派);感謝了最好朋友願意把跳床借他玩。最後爸爸暗示他,你是不是該感謝一下媽媽?兒子想了想,鄭重地在感謝清單上寫道:<strong>感謝媽媽,昨天晚上的酸菜魚,做得太好吃了。

朋友很是感慨,在我們的固有觀念中,"感恩"是一個很嚴肅且沉重的詞語。背後往往是某一個或者一群人的艱難付出,以及被恩惠者的無以為報。但兒子的作業,卻讓她意識到:<strong>感恩教育並不是為了讓孩子感謝某個人,而是意在幫助他發現生命中的美好,一點一滴,生活在這個世界上,便值得感恩。

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如何進行"感恩教育"?

和一位朋友聊天時,他對我說,有次他剛開完會回家,<strong>兒子端了一盆熱水,就要給他洗腳。孩子媽說,這是他們幼兒園的<strong>"感恩月",要打卡孝敬父母,還要做手抄報。朋友哭笑不得,只能配合孩子完成任務。

刻意的"感恩教育",其實根本沒有辦法起到,讓孩子"心存感恩"的作用。<strong>真正的感恩教育還是要從細節出發,從父母做起。

A . 真正的感恩在細節中

我非常欣賞朋友兒子在學校中的那個<strong>"感謝清單",覺得這樣才是感謝應有的樣子。感謝媽媽生我養我,這樣抽象的概念,孩子根本沒辦法理解。<strong>強行灌輸就會將感謝,變成一種"道德負擔"。

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<strong>要想讓孩子知道感謝,就需要從一些生活的細枝末節處點明。有一次我們一家外出就餐,Tim不小心把吃到一半的冰激凌掉在了地上,哇哇大哭。<strong>服務生聞聲趕來打掃了地上的冰激凌,並且附贈了他一份新的。但是孩子卻忘了說"Thank you"。吃完飯,爸爸堅持讓Tim自己去專門去感謝那位服務生,並且把小費給他。

相比教會孩子感激父母的付出,我們其實更需要在生活的細節中,<strong>讓孩子學會多說一句謝謝,對別人的幫助多一份感激,並且以同樣的善意回報別人,這才是更加重要的。

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B . 學會感恩這種思維方式

我們經常會遇到一些總在抱怨的人,倒不是說他的生活有多糟糕。在我看來,就是缺少了一種對生活的"感恩之心"。感恩說到底,是要培養一種思維方式,時刻明白,<strong>別人為自己做的事情並非理所應當,我們擁有目前的生活也並非理所應當。懂得這點的孩子,做事情才會更加努力,有更大的格局。

就像這次洶湧而來的"新冠疫情"下,我們能宅在家裡看著電視,安心去超市買菜。難道不應該感謝這座城市的運營者,不該感謝穿著防護服上班的小區保安,物業管家嗎?<strong>很多事情道是平常,仔細一想,感恩教育其實無處不在。

C . 感恩不等於壓抑正常情緒

回到文章開頭那位媽媽的故事中,媽媽對"感恩"有一個非常大的誤解,她覺得女兒說她是"壞媽媽"就是不懂感恩。<strong>亞里士多德說:我愛我師,我更愛真理。

同樣,在教會孩子感恩的同時,也要讓他了解,<strong>感謝一個人,並不代表要同意他的全部觀點,也不代表要在他面前壓抑正常情緒。

小辮子媽有話說:

無論哪對父母,在養育孩子的過程中,都付出了巨大的精力和感情。但同時我們也收穫了為人父母的成就感。在這件事情中,我認為爸爸媽媽和孩子都<strong>需要感恩彼此。同時也需要包容和正視彼此的情緒。

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