隨著“二胎”政策的實行，很多年輕夫婦都選擇了生養兩個孩子。
可以說，相比獨生子女容易導致孩子受到父母老人過度的寵溺嬌慣，一個家庭中有兩個孩子，的確是利大於弊的家庭模式，顯然，更多的家庭將會逐漸轉型為二孩家庭，同時也會面臨更多的教育問題。
尤其是對於很多，原以為自己是獨生子女家庭的孩子和父母，突然要面對一個咿呀學語、蹣跚學步的二孩，肯定是茫然無措，一時間還來不及調整適應。
家庭教育是父母和子女相互影響的教育，很多家庭雖然準備或已經擁有二胎，但是父母本身可能並沒有做好相應的物質和心理準備，導致整個家庭在全力照顧二胎子女的時候，卻忽略了對第一個孩子的照顧培養。
對於到底要不要生“二胎”，很多家庭有著不同的看法。
有的媽媽說：生二胎是我這輩子做過最正確的選擇。
因為兄弟姐妹能給的，父母給不了。比如孩子小的時候，父母可以陪孩子游玩、參觀，卻不能陪孩子一起玩過家家、打水仗，畢竟父母有自己的工作任務和生活瑣事，不可能一天從早到晚都陪著孩子任性瘋玩，但是兄弟姐妹可以。
等到孩子上幼兒園和小學，父母可以接送孩子，但是等到中學以後，能每天陪孩子一起上學放學的，就只有兄弟姐妹；等到孩子長大了，求職創業、結婚生子，父母不可能陪孩子一起成長、思考和變老，但是兄弟姐妹可以。
有人說，父母給孩子前半生的愛，愛人能給後半生的愛，但是隻有兄弟姐妹，能給彼此一生的愛。
但也有母親覺得，自從有了二胎，感覺人生更累、幸福更遠。
如果兩個孩子年齡差距大，父母在照顧二孩的同時，想要照顧大孩的情緒感受，卻往往感覺心力交瘁、無暇顧及，還沒有得到雙倍的幸福快樂，卻要先承受雙倍的焦慮煩惱。
如果兩個孩子年齡差不多，那麼平時多數時間就是玩遊戲、搶東西和吵架，往往是和好完了吵架，吵架完了和好，父母大多數時間都在吵鬧和哭嚎中生活。
最難受的是生病，兩個孩子的年齡和體質相仿，也就特別容易交叉感染流行病毒。一個孩子生病了，只要一個人就能照顧，要是兩個孩子一起生病，那父母兩個人肯定都要出力操心才行，就算是勉強去上班，那肯定也是心不在焉、惶惶不可終日。
“二胎”肯定是個好政策，但是對於“二胎家庭”來說，作為父母一定要對兩個孩子的家庭教育有一個正確的認知和態度：在教育孩子的過程中，不管是教育行為還是情感流露，都要注意客觀平等；對於大孩面對二孩出生和成長中的困惑疑問，父母應該時刻保持關注和妥善引導，幫助原本幸福快樂的“獨生子女家庭”順利轉變為“二胎家庭”，讓兩個孩子能夠互助友愛、和睦相處，能夠同時接受更好的教育，並健康成長。
當然，孩子是否感恩，取決於家庭教育的質量，和是否獨生子女沒有任何關係；而家庭是否幸福，取決於親子關係的融洽，和孩子的數量也沒有任何關係。
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