【主播】常青藤
“天使寶寶”、“惡魔寶寶”有時往往只是出門前與出門後的差別。我們經常會說孩子是“小人精”，就在於孩子總是很懂得察言觀色。孩子還在抱在懷裡的時候，就開始懂得了該朝誰撒嬌，渾然一副什麼都懂的樣子。
這幾天一直聽到女兒和我提到幼兒園的一個小同學，團團。“團團今天又得到老師表揚了，說他午飯吃的特別乾淨”、“團團今天幫助了別的同學，老師說他是個好孩子”等等。我一直在想，團團媽媽能把小孩子培養得這麼優秀，可真是不容易啊。那天接女兒放學的時候，在校門口有幸遇到了團團媽媽，我就向她打聽了一下，平時都是怎麼管教孩子的。
團團媽媽很不好意思地說：“其實，我也覺得很疑惑。團團在家我們都一直覺得他是自帶‘小惡魔’脾氣的孩子，經常大喊大叫，一有什麼事就哭。在家也一直要姥姥餵飯。”我心裡非常疑惑：這和女兒口中的那個團團，是同一個孩子嗎？是不是搞錯了？團團媽媽看到我吃驚的樣子，又說：“團團在幼兒園的表現好，老師也經常和我提起，但這孩子就是‘兩面派’，家裡一個樣，在學校又是一個樣。小孩子精明的狠。”
通過和團團媽媽的聊天，我突然想到了我女兒，雖然沒有團團表現的那麼明顯，但也會有“窩裡橫”的現象。看來，這並非只是偶爾一個現象，許多小朋友都會有這樣的問題。
一、是什麼原因造成了孩子“窩裡橫”的性格？
1．家裡和學校給孩子制定的標準不一樣
學校是一個大集體，規章制度相對比在家明確且更嚴格。在學校，小朋友都知道中午吃飯要自己吃，老師不可能來得及一個個喂。除了有特殊需求的孩子，基本都需要靠小朋友自己吃飯，不然下午可能就會餓肚子。學校可不會過了飯點還有飯吃，或者給個零食吃。所以，有了這樣的明確紀律，孩子自然會去遵守，乖乖吃飯了。同樣的還有，小朋友上完廁所、吃飯前要排隊洗手；上課時要坐在小椅子上等等。而家裡卻沒有那麼嚴格，自然就讓小朋友鬆懈下來了。
2．家裡和學校中大人與孩子的溝通方式不同
在家裡，我們也時常會因為孩子不乖，脾氣一上來就朝著孩子大吼，而學校裡的老師再生氣也很少會有這樣的情況發生。如果家長經常朝著孩子吼叫，那自然孩子在家碰到一些不順心的事情，也通過又哭又鬧的行為來發洩出來。父母給孩子帶來負面的榜樣，那孩子多半也不會很嚴格地來要求自己。我們再看看在學校裡，老師和小朋友溝通的方式都是比較和藹的，即使在孩子犯錯時，也只是語氣較為嚴厲，而不是朝著孩子吼叫。那孩子也會以老師的標準來要求自己，在學校來的規矩很多。
3．家裡和學校中的獎勵、懲罰規則不同
學校會有很明確的獎勵、懲罰規則，而且老師都是言出必行的。“大家中午乖乖睡午覺，今天天氣好，午睡完我們一起去操場上玩球。”於是，小朋友們爭先恐後地睡在自己的小床上，很少會有還在亂跑的孩子。而在家裡，我們給到孩子的獎勵或者懲罰都是“隨口一說”，事後連自己都忘了。可孩子的小心思都記著呢，這就導致了孩子在學校能乖乖聽話，而在家卻很鬧。
4．家裡長輩的溺愛
我們家也會碰到這種情況，明明準備好了飯菜，女兒卻不肯吃飯。也不是不餓，就是什麼事不順心了，不願意張口吃飯。在我嚴厲地警告他過了飯點就沒飯吃的情況下，女兒的外婆出來打圓場了，說：“孩子還小，肯定是飯菜不合胃口。實在不愛吃，一會外婆給小靈下碗麵好嗎？”於是，孩子因為有了外婆這張王牌，完全不聽我的警告。家裡長輩的溺愛，也往往是讓孩子不能在家養成好習慣的原因。
那孩子這種“窩裡橫”的性格，是不是會給孩子帶來影響呢?
二、“窩裡橫”的性格會讓孩子受到哪些影響？
1．不尊重長輩
從原因中可以看出，有“窩裡橫”脾氣的孩子，一般都是和家庭的教育息息相關的。如果由於家長的教育出了問題，那孩子就容易養成不尊重長輩的壞毛病。孩子會更崇拜老師，會認為家長灌輸的理論都是錯誤的，從而家長在孩子的心中就成了不被相信的對象。時間一久，孩子和家長之間就會拉開距離。
2．容易讓孩子養成“表裡不一”的習慣
孩子會開始養成“見機行事”的習慣，覺得只要順應著環境，就不會被批評。往往這樣下去，孩子很容易隱藏自己真實的想法，只做表面功夫。在學校的規章制度下，我們希望孩子養成的是好習慣，而不應該由於家裡的規矩不一樣，就讓孩子學成了“兩面派”。
3．出門“小白兔”，家中“小霸王”
很多孩子由於家裡寵著、慣著，在家裡往往就一副“小霸王”的樣子，希望家長對他百依百順。稍有不如意的地方，就是又哭又鬧，非要把情緒發洩個夠才行。但是真的讓孩子出門了，又溫順地像個“小白兔”似的，乖巧聽話的很。而且往往出門後還會表現出羞澀、膽怯，這非常不利於孩子的獨立性。
4．不懂得如何做自己
由於家庭和學校的環境不一致，孩子有著不同的標準規則來衡量自己，往往就會開始自我迷失，不知道該如何才對。長時間的“兩面派”，會很容易讓孩子不知道哪個才是真實的自己，漸漸地就沒有了自己的性格。
那對付“窩裡橫”的孩子，問題出在家長，而家長又該怎麼做，才能讓孩子在家在外一個樣呢？
三、孩子“窩裡橫”家長應該怎麼應對和處理？
1．儘量和學校樹立一樣的標準
雖然學校和家的環境是不一樣的，但作為家長應該儘量配合老師站在統一戰線，幫助孩子養成良好的習慣。玩耍的時間就該好好玩，到了飯點就該吃飯，不要因為在家，就太過鬆懈，讓孩子有了徹底放鬆，反正家長會順著自己的感覺。等好習慣養成了，孩子不用大人管，也一樣會做的很好。
2．獎懲嚴明
這一點很重要，也是維護家長在孩子心中形象的關鍵。我們也理解作為家長經常會因為工作或者生活瑣事的忙碌，而忽視了和孩子的約定。在孩子心中，父母說出的約定是很重要的，千萬別給孩子留下說話不算話的印象。孩子做的好，答應的獎勵就要牢記；而孩子犯了錯，也應該有相應的懲罰措施，而不僅僅只是隨口罵兩句。
3．父母樹立良好的榜樣形象
父母在教育孩子的時候，也千萬一定要注意自己在孩子心目中的形象。尤其當孩子犯錯時，不要採取大吼的方式。另外，父母之間也儘量不要當著孩子的面吵罵。父母是孩子的第一任老師，也是對孩子影響最大的。教育的工作不能全部教給老師，作為家長，也要時刻注意自己的言行，尤其當著孩子的面。如果父母在外面表現的和和氣氣，而在家說話卻態度生硬，那也難怪孩子學成了“兩面派”。
要讓孩子改變“窩裡橫”的行為，家長的一舉一動是關鍵。不要總是因為忙，而忽視了家庭教育的重要性。
你是否也遇到過孩子“家裡橫”的事情發生？是孩子的什麼行為讓你們意識到這個問題呢？歡迎評論留言！
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