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很多人都有一個錯誤的認知，認為男孩天性頑劣，若是不加以嚴格管教，以後一定會闖大禍。網友@小蕊分享的自身遭遇或許可以給大家一個警示。
小蕊的兒子天天今年5歲，正是活潑好動的年紀。稍有不留意，雪白的牆上就是兒子的隨手塗鴉之作。身為媽媽的小蕊，對此倒是不太在意，畢竟孩子年幼，誰沒有調皮搗蛋的時候呢？等他們大一點好好管教就行了。
可小蕊的公婆都是小學老師退休，他們不認可小蕊的做法，認為小蕊對兒子太縱容，才讓孩子無法無天。婆婆還搬出了不少過往例子加以證實，誰家的小孩聽話懂事讀書成績一流，還有誰家的孩子從小文靜，長大了當科學家。
一開始小蕊還不太在意公婆的話，但直到有一次兒子又因為踢球打破了人家的玻璃，公公搖頭晃腦的說：“慣子如殺子啊！”。從此後，小蕊對兒子就嚴加管教，稍有任何出格的行為，動輒批評，重則會打小手以示懲罰。
用了這樣的方法後，天天的確規矩了許多，小蕊最初還很高興。但有一天幼兒園老師把小蕊請到學校，告訴她最近天天的表現沉默了許多，一個人老是悶悶不樂，也不太愛和孩子玩。
老師的話，讓小蕊意識到是自己的做法禁錮了孩子的天性。
孩子天生對大自然有一種探索慾望，很多時候他們的行為表現也許會表現有些過激。尤其是男孩子容易被貼上“調皮搗蛋”的標籤。
男孩出現這3種“缺點”，長大後會更加出色
第一種：調皮搗蛋
調皮的孩子往往更聰明，因為他們富於想象力和創造力的表現，他們往往更渴望探索未知的世界。如果家長對孩子的天性進行打壓，無形中是扼殺了孩子正常成長髮育。
面對調皮搗蛋的男孩，家長不應該採用暴力手段制止，反而應該挖掘他們這麼做的原因。通常“頑皮”是孩子求知慾強烈的一種表現。
當然，孩子的頑皮家長也要掌握好“度”，不能過度的放縱，讓他們在“有限的”空間“無限的”探索，這才是聰明家長的做法。
第二種：孩子自戀
有家長認為孩子自戀是驕傲自滿的表現，因此急於對孩子進行糾正。其實孩子出現“自戀傾向”是成長過程必經的階段，也是構建他們自信心的基礎。
作為家長應該正面看待孩子的“自戀”。隨他們年齡增長，他們開始對外界興趣提升，加上他們自我能力也不斷提高，讓孩子很容易產生一種“無所不能”的感覺，從而誘導他們滋生出這樣的“自戀”心理。
家長們不要打壓孩子的自戀，反而應該幫助他們樹立信心，鼓勵他們可以做得更好，當時也要告訴他們“戒驕戒躁”能夠讓他們更為優秀的道理。
第三種：太黏媽媽
“媽寶男”是一個帶有貶義的詞彙，因此很多家長都培養孩子獨立，避開孩子與媽媽的距離。其實這個認知太過片面。不管是男孩還是女孩，小時候黏媽媽是很正常的表現，小時候黏媽媽的孩子，能夠建立內心的安全感，長大後往往更加獨立和勇敢。
作為家長不要強迫孩子過早獨立。當然，“黏”媽媽的“度”也要合理掌握，媽媽與孩子之間必要的陪伴和親子互動是提倡的。
但是“兒大避母”的說法也是很有道理，尤其是男女生理有別，當爸爸的不能把所有照顧孩子的重擔交給媽媽一個人獨立完成，要參與進來跟孩子一起互動交流。
正如蒙臺梭利所說：“兒童的一切教育都必須遵循一個原則,即幫助孩子身心自然的發展。”
兒子與女兒，因為性別不同，孩子的天性也有本質的區別。尤其是體格健碩、行為敏捷的男孩，他們內心裡似乎天生就隱藏著“叛逆”的種子，因此在家庭教育方面對比女兒更難以管教。
家有男孩的父母親們，一定要拿出十二分的耐心，不可以“暴力”對待孩子，意圖強制性扭轉他們的天性。多給男孩一些關愛、一些包容，試圖站在他們的角度，用科學合理的方法與孩子交流，您會發現成長中的男孩擁有很多意想不到的“閃光點”，他們會給您超預期的回報。
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