红太狼244851080
不知道咱们家的小宝贝小少爷多大年纪了？如果还是一个幼儿的话。我建议先不要报班。儿童画画，很大程度不是为了创作，更不是长大了，一定要成为一位大师。首先孩子可以用笔去描绘心中的世界，灵魂的色彩。儿童画画的不是结构实物。不是画的像不像，也不是画的漂亮不漂亮。更重要的是孩子的每一个笔触，每一个线条都发自他无拘无束的心灵，没有被污染的灵魂世界。
所以我们会发现，孩子画的儿童画和成人的世界似乎是两个世界他们的太阳是有笑脸的，是一位慈祥的老人，他们的草地也可以是蓝色的像大海一样。过早的进入科班儿程序化的美术课程也许就毁掉了他天马行空的想象力和创造力，这个反而是最可宝贵的。
幼儿时代要自由地画出真我的感觉！等进入中学青少年时代，思想成熟，世界观稳定的时候，再开始去学习一些城市化的美术课程，也许对他的人生会更有帮助。
所以是否报班，要根据他的年龄阶段和世纪的绘画兴趣来决定，以上仅供参考，希望能帮助到你。
高能宝贝
很高兴回答你的问题，本人是前几年是一名美术老师，也曾经在美术培训中心工作过，我将根据我的经验尝试解答：
第一、需要家长陪着上课吗？
首先回答你这个问题，我的建议是没必要，前提是你要选择正规的培训中心即可，因为正规专业的培训机构，有专业的老师与工作人员，都是有较好的从业经验，因此家长可以放心，只要做好接送工作！
第二、孩子是否喜欢画画？是否有美术才能？
一个孩子有无美术才能，能否沿着正确轨道发展，因素是很多的，除了遗传因素外，很重要还取决于后天的环境和教育因素的影响，以及个人的兴趣和主观努力。 所谓美术才能是指少儿对形象中的线条、明暗、结构、色彩等方面而引起情绪变化的感受，并具有美术某一方面的特殊才能，如绘画、泥塑、雕刻、折叠等。
第三、孩子的美术才能在多少岁会显露出来？
首先孩子喜欢画画这是好事，我先大概的说下孩子年龄与美术才能，研究表明：
2-3岁是儿童视觉感受能力发展的关键期，为了促进儿童的视觉感官的发展，首先要训练孩子的观察力和感受力，如分辩物体的大小、方圆、厚薄、曲直、颜色等。其次，给孩子提供机会，参加各种活动，鼓励他们看一看、闻一闻、摸一摸、画一画等，使孩子善于从比较中区别事物，找出特点变化规律。
3-4岁时，孩子的美术才能表现为：求知欲望强，好动好问，兴趣广泛，尤喜爱涂涂沫沫；视觉感受和辩别能力较强、能分辩各种颜色、线条曲直、方圆等观察事物较全面、细致、准确；具有丰富的想象力和创造力，发现这一苗头时，家长就应紧紧抓住这关键期加以培养。一般说来人的大脑神经细胞有各自的发育关键期，一旦错过，再刺激，再教育收效电会较差，
4-6岁的宝宝，是培养创意思考的能力与习惯，学习图形和色彩表达情感认知，观察力和空间概念显著提升，是引导孩子立体创作和艺术组合的黄金时期！
第四、美术才能与好老师的作用
古人说：学者必有师，师者，所以传道、受业解惑也，教师的教育在儿童美术能力的发展过程中起着一定的主导作用，并影响和决定了儿童美术才能的发展；有人统计，儿童美术教育中的智力开发取决于接受教育的年龄：
从2-4岁开始训练受教育的人91%，有丰富的想象力和创造能力；
4-6岁为84%；
7-9岁为40%，
14岁后才开始训练的只占2%，
由此可见，良好的有系统的对儿童进行美术教育，可以促使儿童绘画才能的发展。所以为了培养孩子的美术才能，家长必须一开始就应为孩子找一位好教师。即有丰富的美术教育经验和方法，相应的知识及传授这些知识的能力，循循善诱的态度，良好的仪表和美好的品行，有幽默感和广泛的兴趣和爱好。
综上所述，希望我的回答对你有所帮助！谢谢！
Ps宝典
现在的绘画班很多，可以多去试听，我自己人孩子也是刚四岁就去绘画班，也主要以赏析和瞎画为主，主要是让孩子学会用画画表达自己，挺好的，课后会有分享活动，一年下来，孩子进步很大。
