如果要問2020年教育行業中最火的話題，那一定就是在線教育了。因為突如其來的疫情，無論家長與學生之前是否接受，如今在線教育已經成為必選項，而在線教育也似乎成為了一個特別新鮮的事物。
但很多人未必知道，在線教育在我國已經有近30年的歷史！在線教育史的前傳
通過現代化手段提高教育水平，一直是國家關注的重點。早在1933年，鄧小平會見來華訪問的英國首相愛德華·希思時，就發覺英國利用電視廣播讓更多人可以上大學是可以借鑑的經驗。1979年，中央廣播電視大學正式播出電視課程，由華羅庚主講第一堂課，可見其重視程度之高。而之後有大量普通人通過廣播電視大學獲得了成人教育。
90年代——數字化教育萌芽的出現
提起在線教育的往事，不得不提起曾經的三大知名網校，101網校、北京四中網校、北大附中網校，其中101網校的規模和影響力是最大的。這類網校基於現有的優秀師資，從最開始的圖文資料開始到後來的錄播課程。依託北京的名師資源，在當時教育資源匱乏的時代，成為了眾人追捧的好資源。
但受限於當時的技術條件，網校提供資源只能更多的圍繞在知識層面上，甚至於受限於當時的網絡條件，還有一些VCD影像的課程售賣，這些都是灌輸知識，毫無互動可言。雖然在2003年的非典疫情期間，市面上迎來一波網校的熱潮，但是因其實際學習效果不佳逐漸被家長和學生冷落，如今只有101網校和北京四中網校因為自身不斷升級推新還留存在市場中，但是影響力已經不可同日而語。
2000年代——數字化教育的網校雛形
2000年之後，中國經濟迅猛發展，國內的教育環境也發生巨大變化。一方面社會的快速發展引發了教育資源分配不公的問題，另一方面富裕起來的家長們越來越關注孩子的教育問題。這使得競爭更加激烈，市場上對於教育資源的需求也變得急切。如今很多教育龍頭企業幾乎都是在這個時期中，賺得了第一桶金。但即便是民辦教育的介入，依然填補不了家長對於教育資源需求的缺口。於是，現代網校的雛形出現了。
相對於之前的網校，此時的技術更加豐富和成熟，比如計算機的普及和多媒體課件的出現。還記得當年，教室中能有一臺投影儀是相當奢侈而且惹人羨慕的豪華配置。如果是進入計算機室（當年叫微機室）還要穿白大褂換鞋套，不知大家是否還有當年的這些記憶。
從這個時期開始，在線課程可以提供更加豐富的在線課程，比如
開始涵蓋更多學科和更多的年級，完成了在線教育資源從稀缺到海量的轉變。2010年代——互聯網熱潮的到來
2010年開始，無數中國互聯網的故事像武俠小說一樣噴湧而出。而在線教育也迎來了高速發展期，新東方在線、弘成教育、滬江網等紛紛上線運行，作為互聯網的巨頭BAT也不甘示弱，加入到網校大軍之中。
但是，出乎投資者的意料。顛覆眾多行業的互聯網，轉戰在線教育後並未掀起多大的波瀾。尤其是利潤最為優厚的K12階段（基礎教育階段），三大巨頭都沒有撼動實體校的地位，也沒有打動家長和學生的心。所以，日後更多的轉向到成人的職業教育。總其原因，互聯網公司的技術強悍，對於提升生產和工作效率有著天然優勢，但是對於教育而言，本質上是人與人之間的互動，過於程序化和標準化的產品並不能適應不同學生的需求，互聯中產品的“零”邊際成本在教育行業中沒有成功。反倒是一些自身具有教育基因的公司，藉助互聯網而發光發熱。
比如比如XES的前身奧數網，就是張邦鑫和同學曹允東在2003年創辦的，藉助互聯網的論壇、社區邏輯，逐漸演變成日後更為成熟的家長幫，給老師、家長、學生提供了學習社區的概念，而且也成為了學而思運營中的一個重要環節。
同時，隨著國外MOOC慕課模式的出現，大數據的商用化進程，還有移動互聯的普及，極大促進了在線教育的發展，除了傳統的學科教育，還出現瞭如在線外教、在線編程、搜題工具等一大批網絡教育資源。從2017年開始，基於國情的雙師課堂模式也進入到大家的視線。
在線教育已經從臺後的小配角，搖身一變成為舞臺的亮點。2019年，各大在線巨頭更是瘋狂燒錢補貼，以此吸引用戶選擇。
2020——顛覆傳統教育的前夜
誰能料想到，2020年初的一場新冠病毒，打亂了所有國人的計劃。也為在線教育創造了一個井噴的機遇。不管之前是否接受在線教育，如今的網課已經成為了必選項。雖然是有些倉促，但是對於那些已經深耕多年的機構來說，這場特殊的戰役給它們搭建了一個巨大的舞臺。
即便沒有新冠病毒事件，如今的在線教育已經成熟太多，比如技術手段的增加、教學模式的完善、人工智能的出現。筆者給女兒選擇的英語啟蒙就是選擇了一家在線外教機構，孩子的預習和作業都是基於人工智能，拓展的繪本資源也是點讀模式，只有上課時才是與人的互動。但是對於這些互聯網的原住民，這種學習方式很容易被他們接受，而且效率更高。對於更大一些的學生，只要學有餘力，網上的優質資源已經成為他們彎道超車的秘密武器。即便是成人世界，如得到、樊登讀書這樣知識付費產品也不斷出現，不僅被人認可而且盈利能力驚人。
30年間滄海桑田、物是人非，中國社會的巨大變革也帶動著教育行業不斷前進，筆者相信在未來的10年間，在線教育將成為常態，雖然無法完全代替線下教育，但是一定會倒逼線下教育的蛻變。知識的傳遞已經瀕臨淘汰，能夠點亮靈魂的教育才是未來的明星。
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