楓葉4766
首先給自己定個目標吧！切合實際點！目標的好低決定了學習的方向！到底是總分600分，數學儘量及格，以總分論天下，還是蘋果梨子都要，如所有的科目我都必須要多少多少分！倆者選其一
其次:熟悉考綱，高中教材較多，選修必修10來本書，根據考綱學習能更好的明確學習目標，提高學習效率！迴歸教材的同時，中等題簡單題，確保不失分，難題儘量突破第一問第二問。平常學習中確保時效性，即訓練自己做題的速度及正確率！特別是選擇題的權重，得選擇題者得天下！
最後:保持好的心情心態及健康的飲食！身體是革命的本錢，每天好的心情等於成功了一半！
個人觀點，希望有所幫助！
小小文說
觀點：
作為一個數學老師，我認為查漏補缺，題型歸納，研究高考真題，是最完美的方法。
第一、查漏補缺，先夯實基礎。
所謂基礎不牢，地動山搖，沒有基礎，就談不上衝刺。
你可以憑記憶，將你現在所形成的知識框架寫出來，然後再結合書本進行對照，或者直接拿給老師看，這樣可以最快找到你薄弱的地方，然後再進行鞏固。
第二、做題型歸納，理清各種題型的解題思路。
每種題型，都有套路，不論題目怎麼變化，客觀規律總是存在的，比如求函數定義域，值域啥的，翻來覆去就那麼幾種方法。只要掌握了，考試就有思路，有方向，不至於一頭霧水。
第三、研究高考真題，吃透高考考法！
研究不等於刷題，刷題肯定是很有必要的，但是刷完之後呢？不去總結，不去思考，那刷題只能是事倍功半，浪費精力。
去研究，應該以研究考點為主，比如全國卷，前5題都考什麼，17題考什麼，最後一題考什麼，這些都是有規律的，可以說，它的考點是固定的，變化的不過是表象而已，研究透了，你在考場上就不會慌，能用相應的知識點去解題。
總結
高三還剩下三個月，數學要想提高，衝刺，必須有一個前期階段，就是查漏補缺，夯實基礎，一箇中期階段，題型歸納，研究思路，一個後期階段，研究真題，總結考法，熟悉考點。
我是數學小袁，做最基礎的教學，做最專業的教育！歡迎大家來主頁探討數學！
數學小袁
聰明的刷題。
首先，我是比較提倡題海戰術的，但盲目的刷題不能滿足題主“快速”這個要求。
所以要聰明的刷題，怎麼聰明的刷題呢？
舉個例子，正常人一個題重複的做三遍以上，他只會熟記過程步驟和結果。
但數學的靈魂是思路。
我在給別人做家教的時候，講完的題我會讓他隔一段時間給我重新講一遍。這個講就是要把我當成學生，他當成老師，給我講的不單單是怎麼做怎麼做，而是為什麼這麼做。
所以，解題的精髓就是能不能把裡面的關鍵點像項鍊一樣給它串起來，連貫起來，一提溜，一個鏈。
做完一道大題，對答案，看自己的過程步驟對不對。有問題的地方去訂正，重新做一遍；沒問題的話開始思考：
比如這個地方我和答案不一樣，一定是我錯了嗎？我這種方法是行不通呢，還是隻是答案上沒有的另一種方法思路，但我沒做出來？如果你的思維方法錯了，那就去探究你為什麼會這麼想，為什麼思路沒有走上一條正確的路，而是偏了？如果你用的是另一種方法，那更好，再繼續用你的方法解出來。
一道大題，從寫下“解”開始，往下的每個過程中蘊含的因果關係都要搞懂，直到結果。
這個探究的過程可以去問老師，或者去問那些會講題的學習好的人。注意，一定是會講題的人！能給你講思路的，不單單告訴你你應該怎麼怎麼做。
當你這樣處理完一道題的時候，這種類型的題你就基本搞懂了，其他題也就是換個數據，換個樣子而已。
直到你刷完每種類型的題，這樣，至少在每一種類型的題下面，你已經將知識能夠完整的連貫起來了。
再就是不同類型的題之間的連貫。
也就是題型歸類。比如我現在問你，導數常見的類型的題有哪些？這些題的關鍵點都在哪？
做到這些，你的數學水平至少應該在120分以上了。
可能感覺上面我說的很抽象，很複雜。但具體操作起來很簡單，就是：刷題，捋，找到題的精髓，歸類。
張如超vlog
您好，很高興能回答您的問題，高三最後三個月數學怎麼衝刺？
數學是一門非常能拉分數的科目。那真的是叫“行的是真行，不行的是真不行”。數學學科最後的衝刺無非就是兩點：一是紮實基礎，而是補缺補漏。
1、紮實基礎
整理和歸納高中三年的數學知識點和知識結構還有公式的推演。比如說為什麼A/B=C，像這類公式藥充分理解，然後從去A/B=C推演出B=A/C。知識點跟知識結構差不多了之後就開始做題，俗話說：熟能生巧。多做題目多實踐自然而然就會了。不要害怕題海戰術，成功就是簡單的工作重複做。
2、補缺補漏
在紮實基礎之後將之前做的題目裡面不會的，或者做錯的都整理出來，重新做一遍，看看是否能會做能理解。要做到知其然知其所以然。如果有哪裡不會的再將對應的知識點在複習一遍。
3、調整好考試時的心態
所謂“人難我難不畏難，人易我易不大意”保證良好的心態，不要給自己太大的壓力。
以上三點是我的建議，希望能夠幫到您，祝您高考考出個好成績。
希望能幫到您，謝謝
思茗文化
一、注重專題訓練，領會數學思想
高考數學第二階段的複習重在知識和方法專題的複習。可根據學生的需要適當安排做一些專題性練習。我們平常說的專題主要分兩類，即知識性專題和方法性專題。選擇題專題、應用題專題、函數專題、數列專題、不等式專題、三角專題、解析幾何專題、立體幾何專題等屬知識性專題，函數與方程的思想、數形結合的思想、分類討論的思想、化歸與轉化的思想等屬方法性專題。數學思想方法是數學的精髓，對此進行歸納、領會、應用，才能把數學知識與技能轉化為分析問題、解決問題的能力，使學生的解題能力和數學素質更上一個層次。
二、關注熱點問題，重視知識之間的交匯
認真分析考試大綱，研究近幾年高考走向和各地市模擬訓練題的命題規律，從而確定重點複習和訓練的內容。這幾年高考在新增加的內容——簡易邏輯、平面向量、線性規劃、空間向量、概率與統計、極限與導數等方面的試題越來越多，分值逐年增加，因此，要對此類知識重點複習，尤其是向量和導數，作為研究高中數學有力的工具，其為傳統數學問題的解決提供了新的思路和方法，比如利用向量解決平面解析幾何和立體幾何、利用導數研究函數的性質和證明不等式、利用導數研究圓錐曲線的切線等內容正成為高考中新的熱點問題。當然，原來的一些重點內容如函數、數列、不等式、立體幾何、解析幾何等仍應引起高度重視。知識的交叉點和結合點仍是高考的熱點問題，有必要進行必要的針對性的專題複習，如以函數為主幹，不等式、導數、方程、數列與函數的綜合，平面向量與三角函數、解析幾何的綜合等。
三、迴歸課本，查缺補漏
對歷年高考試卷分析不難發現，許多題目都能在課本上找到“根源”，不少高考題就是對課本原題的變型、改造及綜合，因此，必須要回歸課本，藉助課本落實雙基，藉助課本構建完整的知識體系，藉助課本實現查漏補缺。對課本的知識體系做一個系統的回顧與歸納，理解每個知識點的內涵、延伸與聯繫，重視教材中重要定理的敘述與證明，如立體幾何中的三垂線定理、線面關係的判斷定理等。閱讀《考試說明》和《試題分析》，確保沒有知識盲點，迴歸基礎，迴歸近年高考試題，把握通性通法，如解析幾何中軌跡問題的解題方法、數列通項公式的求解方法、數列求和的方法等。要重視新教材中新增內容(如簡易邏輯、向量、導數、概率、統計等)的考查，重視課本中實習作業和研究性課題的研究和考查以及課本中閱讀材料的內容，如集合的元素個數、有關儲蓄的計算等。研究性課題體現了新課程的研究和發展方向，更應引起重視，如分期付款中的有關計算就體現了數學的應用價值。
方圓井格練字
遙想十一年前，我也是一名高三學子，那個時候我和你有一樣的疑惑，怎樣在最後三個月讓學習有所突破，那麼答案應該是因人而異的
第一，你目前的學習情況，如果你現在數學屬於中等水平，那麼最後這三個月，只要方法得當，應該是很有機會提升起來的
第二，你的學習習慣，學習毅力，有了好的方法，還要看你能否堅持和落實下去，過程肯定是很苦的，所以高考中脫穎而出的都是少數人，因為大多數在這個過程中落實不下去，無法堅持
以這些年的教學經驗以及自身經歷來看，提升數學，最重要的是要肯鑽，多見多練多總結方法，基礎知識的掌握要牢固，否則刷題是刷不下去的，刷題過程中，一定要邊刷多思考，這類題型的解題技巧，如果有老師耐心指導那將是更好的
還有一個非常重要的就是找對題刷，歷年真題少不了，自己的弱項要重點照顧……
希望我的回答對
你有所幫助
英侖教育劉老師
1.首先確定自己比較薄弱的章節，找準自己的漲分點，諸個突破。
2.找到近五年的高考真題，三遍做法，第一遍定時練習，估分，第二遍針對做錯了的題進行整理改錯，並把對應的知識點提煉出來，再進行鞏固練習，第三遍，對試題進行賞析，分析命題者的意圖，分析命題的方向。
高考備考數學李老師
樓主是高三學生吧，現在我放一點乾貨吧，高三最後三個月，我覺得你可以看高考吧看一下他們是怎麼複習的，我以前高考之前呢？就是看了高考吧，百度貼吧的高考吧就學習他們的學習方式，裡面也有很多逆襲的，當然我自己屬於那種隨遇而安吧，但是我還是總結了一套比較有用的複習的方法嗯，簡單的說，莽一點的就是刷題多刷題，刷完題之後多總結，這就是最簡單的方法，也是最莽的方法，因為考試就是考題，對吧，他不可能考具體的知識點，主要考慮這道題的分析應用對吧？當然，掌握一些必備的基礎知識也是非常的重要的，因為你沒有基礎知識，你就不知道怎麼去運用它，希望樓主能夠考上理想的學校，祝你未來的大學生活是愉快的
四夕老師成長課
首先要概念要熟，如果基礎不是很好可以先刷課本的習題，因為那些很經典，基礎好點的可以刷高考真題或者各地模擬題!
我的建議還是多刷真題，因為有些模擬題考的很偏，但是可以訓練你的思維!
最重要的是要把試卷上的錯題記下來，多做多做，隔幾天再重複做，以後類似的題也就對你來說不難了
加油！一定相信自己！來得及，能考好，你可以[贊][贊][贊]
