不少家长都知道，小月龄的宝宝有个口欲期，就是对什么东西都要欲望，想要用嘴巴吃吃看好不好吃。
这并不是宝宝爱吃，只是宝宝生长发育的正常行为。完全就是她们在探索这个世界。家长并不需要干涉。但有一个手欲期，家长却一定要留意孩子，并及时加以引导改正。
这就是孩子的手欲期，手欲期，和口欲期相同，也是孩子探索世界的一种行为。他们会变得对更多的东西好奇。除了想尝一尝，更多的开始想要摸一摸，拍一拍，捏一捏，抓一抓，打一打。这在大人眼里，就是孩子变坏了，其实只是缺少大人的正确引导。
丽丽最近一直在忙，对于儿子乐乐都没怎么关心，完全丢给了爷爷奶奶带。终于忙完了事情，丽丽着急忙慌的就赶回家接儿子去了。
因为时间还早，丽丽陪着儿子吃完饭做了一会儿游戏。儿子也许是最近没怎么看见丽丽有些思念，对于丽丽的逗乐特别捧场，咯咯吱吱的笑个不停。
玩的正兴起，乐乐一个满怀扑进丽丽怀里，趴在丽丽的肩头咬了一口，丽丽感觉到疼时，乐乐还在用力咬着。丽丽龇牙咧嘴的把乐乐扯开，庆幸穿的厚衣服，没有受到伤害。
可丽丽却不明白乐乐为什么突然咬自己。丽丽还在思考，奶奶却在一旁训斥起了乐乐。丽丽想去阻止，却听见奶奶说乐乐最近变得很凶，不是打人，就是咬人，上次打爷爷手指戳到爷爷眼睛，这次又咬妈妈，奶妈说什么都要惩罚乐乐。
丽丽一听，就觉得事情没这么简单，乐乐是个性格开朗的好孩子，不会无缘无故变得蛮不讲理，习惯打人，事出必有因。
随后丽丽经过询问，调看摄像头，终于发现问题的所在了。
首先，处于口欲期转换手欲期的乐乐，现在对什么都特别好奇，既想用手摸一摸，又想用嘴尝一尝，有时候控制不好力度，大人就觉得孩子爱打人，爱咬人。
这个时候，家长只需要告诉孩子，有些东西不能咬，比如自己，比如家人，比如脏的东西。孩子或许有些懵懂，但说的次数多了，孩子就会记住，有些东西不是吃的，不能咬，不能打。
给了孩子制止，也要给孩子一些替代品，用小玩具，小零食来转移孩子的注意力最合适不过啦。
其次，乐乐毕竟还小，对于自己的情绪管理还不到位，不知道如何表达喜怒哀乐，尤其是在和自己喜欢的人一起玩游戏时，心情特别高兴，情绪激动的情况下不知道如何表达自己的内心欢喜，就动口咬人，表达自己对被咬人的喜爱。家长只需要告诉他如何表达情绪就OK啦。
最后，孩子自己的自主意识很少，大多数都是在耳濡目染的模仿大人。比如大人和孩子玩闹时，假装咬孩子，逗孩子咯咯笑，孩子学习不好，就变成了动口咬人。
还有一些家长情绪暴躁，易怒。孩子看的时间长了，慢慢就学会了，也会变得暴躁易怒。
像我们家大宝，现在每天说话做事，完全一副大人的做派。从她身上，我看见了自己的影子。
家长无论多忙，都要按时关心宝宝的状况。孩子的学习能力比我们想象的要强很多，如果不想孩子变成暴力狂，父母首先要做个和颜悦色的帮忙。
不能因为我们是父母，就去双标，自己对孩子完全没有耐心，小错就骂，大错就打。这样教育出来的孩子会复制粘贴父母的所以坏脾气哦。
你家宝宝有没有经历手欲期，口欲期这些特殊时刻？你都是怎么做的呢？
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