文|文兒
孔子很早就開始倡導因材施教和有教無類這樣的教育觀念。意思是說，要根據孩子的特點和天賦來為不同的孩子施加不同的教育；而且每個人都有受教育的權利，不論他是機智還是沉穩，也不論他是開朗還是靦腆。正是因為我們每個人都是不一樣的，才能夠在各自不同的領域發光發熱，才不至於千篇一律。
但是，現在的很多家長常常受到固有觀念的影響，看不到孩子的特色。有些孩子的性格比較開朗好動，適合一些比較靈活的工作，例如演講、組織領導等，但是家長們偏偏希望孩子去學習畫畫或者比較安靜的興趣；而有些孩子比較安靜害羞，家長就覺得孩子將來可能不善於人際交往，或者口才不好等，因此非常焦慮。
其實，不論什麼性格或者愛好的孩子，都有自己的特色，家長們因材施教，將孩子的優勢發揮到最大才是最重要的。
對於性格比較內向的孩子來說，他們更擅長從事藝術性和需要思考的工作，因此，家長們可以帶孩子學習一下鋼琴，小提琴，或者繪畫等特長。這樣的孩子，將來不論是從事藝術性的工作還是具有鑽研性的工作，都會比較擅長，也正因為這些工作符合孩子的性格特點，孩子從事起來也會更加得心應手，不會因為做了自己不喜歡的事情而感到違心。
對於性格比較外向的孩子來說，他們可以從事與人際交往比較密切的工作，例如演說家、演藝界人士、企業管理者等等，這些工作需要較強的溝通能力和開朗的性格，性格外向的孩子從事這方面的工作會比較擅長，更能夠做出自己的成就。
同樣的，對於性格不算外向，又沒有非常內向的孩子來說，家長可以根據孩子的喜好來讓孩子自己選擇他們想要走的路，無論選擇什麼樣的道路，接受什麼樣的教育，只要孩子認真學習，將來都會有一番成就。
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