04.02 一路相伴，共同成长（二）

　 一、从小事做起，培养孩子良好的习惯

良好的习惯大多表现在日常生活的各种细节小事上。记得刚上一年级时的第一周，我就着重培养让孩子学会看课程表自己整理书包，准备学习用具的好习惯。刚开始，我还不放心，总是在孩子睡了之后，偷偷地翻看她书包以查看准备情况，而如今孩子没有出现少带书本没带上课用具的情况，培养孩子不丢三落四,做事有条理,观察细致等方面的习惯养成,会使孩子的学习更具条理性,思维更具逻辑性。习惯的养成不是一朝一夕的事,家长既要有耐心与恒心,更重要的是要做到以身作则。当孩子养成了好的学习习惯后,那是她一生的财富,我们家长也会从中受益。

二、民主平等，不搞家长独裁权威制

　孩子是我们家庭的一员，我们作为家长不搞独断专行，不以用居高临下的姿态对待她，这不能干，那个必须做。我们不是家庭的权威，孩子可以发表自己意见，可以和我们探讨问题。当我们有缺点，孩子也可以批评，孩子指出来以后，我们一定会表扬她，这样就形成了一个互动，人都是有缺点的，但是我们可以相互监督，并积极改正。在孩子上一年级时我们就和孩子共同制定针对她在学习与生活上的专有考核方案细则，定好奖惩制度。而在实际的操作中，也不断地共同商讨修改奖罚规定，目的就是让孩子主动参与，认可这个奖惩制度，并约束自己，做一个文明礼貌，品学兼优的好孩子。