最近我的同事向我哭訴說她家孩子應該是發育滯後了，明明都已經一週歲了，但是在精細動作發育還不如鄰居8個月的孩子。我一聽意識到事情的嚴重性，畢竟發育遲緩對於孩子來說可不是小事。
我趕緊帶著同事和她家孩子來到我育兒師朋友那裡做一下相關測試，看看孩子是否真的存在發育遲緩的狀況。整個測試非常簡單，朋友讓同事的孩子將小球放入一個容器內，但是，孩子卻怎麼也放不進去。朋友又將小球放入容器內，讓孩子取出來時，由於容器口比較小，孩子的小手很難伸不進去，又不會倒的動作，輾轉數次，也沒能將小球取出來。
測試結果就是：孩子的精細動作發展欠佳，但同事覺得這對1歲的孩子來說，實在太難了。
因為在家裡從來沒有讓孩子做過類似的動作，自己也沒有相關的指導訓練，孩子沒人引導，自己肯定不知道如何做呀。
朋友給閨蜜看了美國兒科育兒協會的精細動作發展表，上面明確寫著，8個月的孩子就已經能夠將物體從容器中拿出來了。但是，現在閨蜜孩子都1歲了，竟然還不會，也就是，孩子的手部精細動作還不如8個月的孩子！
由於我育兒師朋友的關係，在孩子大動作和精細動作發育方面我在平時是有加以重視的，所以並未出現這類狀況發生，但是同事家的寶寶精細運動落後這麼多，確實應該引起重視。
精細動作是指孩子的手指以及手眼協調能力，因為不如爬、坐、走這類大動作那樣引人注目，所以特別容易被家長忽視，但精細動作卻十分重要。
它是促進大腦發育的重要途徑，並且精細動作的好壞關係到孩子神經系統的發育狀態。手腦關聯性強，手部動作發育好的孩子，大腦皮層更加活絡，也更聰明。
而且，有研究發現，孩子早期的手部精細動作發展，和他們之後在數學、科學、閱讀中的表現有很大關係 。
另外，精細動作對孩子專注力的培養有很大幫助，因為精細動作需要孩子靜下心來，去研究、探討，需要很大的耐心，精細動作發展的好，孩子的專注力會更好。
精細動作發展的好，手眼協調能力會更強，同時在大運動發展表現也會更好。
兒童的智慧在他的指尖上，而且，只有積極使用雙手，讓手指變得靈活，才能夠更好地促進大腦的發育。
古人都說：“十指連心”。的確，孩子精細運動發育越靈活，孩子越聰明。所以我通過我的育兒師朋友精心為大家準備了0-3歲孩子的手部精細動作發展表，家長們可以自行對照，千萬別錯過了孩子手部精細動作發展以及大腦發育的關鍵期。如果你不知道自家寶寶是否在精細動作發育上存在問題，可以添微信qwertyu809900向我的育兒師朋友諮詢，作為我讀者的福利，這個是完全免費的。當然，對於寶寶的大動作、大腦潛能開發、行為習慣、性格、語言表達等方面同樣可以諮詢相關的訓練方法，沒有好方法一切育兒都是白談。對了，添加時記得要《0-3歲寶寶分月齡教育指南》，這個指南囊括了寶寶0-3歲期間所有的重要發育點介紹，只有瞭解了寶寶的這些黃金髮育點，才能針對性的給予指導呀。
0-3歲孩子手部精細動作發展表
下面是0-3歲孩子的手部精細動作發展表（參考美國兒科協會育兒百科），大家快看看自家寶貝手部精細動作達標了嗎？
8-12個月手部和手指能力特點
不到1歲的小北鼻已經可以做很多動作了，精細動作好的孩子，甚至可以捏起細小的物品了，下面這些動作他們都可以做了哦~
可以捏起東西
用兩個方形玩具相互敲擊
將物體放入容器內
將物體從容器中拿出來
自願放開物體
用食指戳東西
試著模仿塗鴉
1歲孩子手部和手指能力特點
1歲孩子已經可以堆起4塊的積木啦！如果孩子還做不到，就該注意訓練啦！
隨便亂圖畫
翻過容器到處裡面的東西
摞起4塊或4塊以上的積木
更常用某一隻手
2歲孩子手部和手指能力特點
2歲的孩子已經能夠掌握正確的握筆姿勢，並且畫出豎線、橫線和圓圈啦！
用鉛筆或蠟筆畫豎線、橫線和圓圈
可以一頁頁地翻書
會用6塊積木搭高塔
用寫字的姿勢握筆
擰上或擰開瓶蓋、螺絲和門閂
轉動把手
3歲孩子手部和手指能力特點
3歲的孩子可以臨摹了哦~
描摹方形
會畫小人，畫時可以表現出2-4個身體部位
會用剪刀
會畫圓形和方形
開始摹寫一些大寫字母
看，原來孩子可以做這麼多事兒呢！所以，不要再有類似這種顧慮：這時候教是不是有點早，孩子能學會嗎？這些可都是這年齡段孩子該會的，必須掌握！
但是，咱們也不能過渡開發，2歲的孩子就送去畫畫班，實在沒必要，一是孩子的手部精細動作還沒發育好，二是會限制他們的想象力。
如何鍛鍊孩子的手部精細動作？
8-12個月的孩子
這階段的孩子
喜歡有活動部件的玩具，比如可以轉動的輪子、可以扳動的把手、可以開關的合頁等。在給孩子選擇玩具的時候，可以找一些符合上面這些特點的，這樣不僅孩子喜歡，順便手部精細動作也跟著鍛鍊了。
多讓他們撿東西吧，鍛鍊拇指和食指的靈活性。
試著讓孩子自己吃食物，也就是多鼓勵孩子用手，孩子的小手可是越用越靈活噠！
或者和孩子做個遊戲，將一個小球向孩子那裡滾過去，起初，他可能只會亂拍，但慢慢他就能學會將小球滾向你那邊，可以培養孩子的空間感，鍛鍊手部力量。
另外，這年齡段的孩子
對小洞也很著迷，所以呢，可以給孩子準備一些洞洞書，讓孩子用自己的小手戳洞洞，不僅對書產生好感度，還可以鍛鍊單個手指的靈活性。1-2歲的孩子
1歲孩子的大運動技能也開始發展了，可能大家都注意孩子的大運動開發了，而忽視孩子的精細動作。
但是，精細動作開發得好，孩子在研究物體和嘗試新動作時，才會有更好的控制力和精確度。所以，大家別就顧著開發大運動，而忽視了孩子的精細動作發展。
積木是最好的玩具啦！每個年齡段的孩子都能玩，關鍵，孩子喜歡，1歲的孩子可以搭起5、6塊積木啦！不過他們喜歡將積木推到然後再重新搭，在不斷反覆中摸索是他們一貫的學習方式，我們習慣就好啦！
多拿一些帶蓋子的物體拿給孩子玩，這樣他們會不斷重複的打開，然後扣上，小手就越來越靈活啦！
多讓孩子轉動門把手吧，鍛鍊各個手指的協調性，還能夠增加手部力量。
或者準備一些穿孔玩具，讓孩子將東西插進對應的位置中，鍛鍊孩子的手眼協調能力。
這時候可以讓孩子玩一些塗鴉啦！不要擔心孩子把手、身上弄髒，這可是孩子發展的必經階段，只要確保畫筆是安全的就可以啦！
做一些簡單的摺紙，比如對摺，或者孩子胡亂折也ok噠，主要是鍛鍊兩個手的相互協作能力。
黏土肯定必不可少，孩子可以捏出各種形狀，鍛鍊每一根手指的靈活性。
對了，在進行這些活動時，還可以教孩子認識空間的概念，比如裡面、上面、下面、周圍等。
2歲孩子
2歲的孩子已經能夠輕鬆的擺弄細小物件了，他的手腕、手指和手掌的協調能力已經發育得很成熟了，這時候他們自己都可以單手喝水了哦~
這時候要重點培養他們“畫畫”的能力，可以教他們正確的握筆姿勢啦！他們各個手指已經能夠相互配合得不錯啦！
教他們用筆畫豎線、橫線和圓圈等，或者直接讓孩子自由塗鴉吧！
另外，教孩子洗手也是特別好的鍛鍊精細動作的好方法，順便養成洗手的好習慣。洗手的講究非常多哦~手掌、手背、手指、腕部等等，全都會涉及。
可以準備一些簡單的拼圖比如4塊或者5塊的，讓孩子拼拼圖。
還有，2歲的小寶貝翻書已經相當溜了，所以，講故事的時候，不如讓他們帶翻吧！
另外，孩子2歲的時候，就可以知道孩子是左撇子，還是右撇子了啦！因為這時候孩子的用手偏好基本形成啦！
3歲孩子
三歲孩子精細動作已經非常靈敏了，不僅可以單獨活動一根手指，還可以協調幾根手指的運動。像解開衣釦、用刀叉將食物放入嘴中等，孩子都可以自己做啦！所以，這些媽媽們都不需要代勞了哈~讓孩子自己動手就可以。
這時候重點培養孩子的自理能力，能自己做的事情自己做，一方面可以鍛鍊手部精細動作，另一方面為幼兒園做準備。
可以讓孩子玩一些串珠遊戲，如果是字母或數字串珠的話，順便可以進行數學啟蒙。
或者多種可能的七巧板，鍛鍊手指靈活，還能激發想象力。
十幾塊兒的相對複雜的拼圖，3歲的孩子已經可以玩了哦~
或者和孩子一起做一些簡單的手工，可以讓他們自己剪紙啦！
或者畫一幅手指畫
另外，適合3歲+的玩具太多啦！比如boby益智螺母積木拼裝工具臺。
絕對是鍛鍊手部精細動作的絕佳玩具，還可以拼出無限種可能。
手部精細動作雖然是孩子發展很小的一方面，容易被大家忽視，但卻非常重要，手部的發展既反映了大腦的發展程度，同時又促進大腦的開發，所以，大家必須要重視。
這些對照表還有訓練方式，趕快收藏起來吧，孩子到了對應的年齡段，當小手準備開始“工作”的時候，我們就得給他們提供相應的“工具”，這樣孩子才能越來越聰明。只有知道對應的訓練方法才能更好的給寶寶各種動作的指導訓練，有需要加我育兒師朋友，他會給你最佳建議。
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