太极星空
该不该难受，这是一个比较主观的感受，但是针对其他同学们大幅度提升成绩，而自己还是原地踏步，我想给你一些意见
高三时间紧，学会合理规划自己各科目学习时间占比
高三时间很紧，想每个科目平均都分很多时间是不现实的，所以，你自己必须对自己的各个科目做一个清晰的定位。
哪些科目是自己的强势科目，哪些是平行科目，哪些是弱项科目。一般来说，自己强势的科目不用花太多时间在上面，而平行科目或者弱项科目应该花更多的时间去学。注意，不是所有的平行科目或者弱项科目都要花很多时间，而是应该挑选这些科目中的几个科目作为重点突破去学习（平行科目，弱项科目提升幅度大，时间性价比高）
如何去学这些科目呢？
我们的目标是高考，所以在这最后的时间一定要以高考的真题为蓝本。
我打个比方，假若自己的弱项科目是数学，那么你就应该把最近五年的数学高考真题拿出来仔仔细细的做一遍，看看每年高考到底是怎么考察的，高考的每个题目都是一种典型的题型，碰到不会的，一定要弄懂，而且还要在其他资料书上找到同类型的问题再多做几题，确保同类型的问题自己要会做。
摒弃杂念，埋头苦干
现在高三最怕的就是太过浮躁，打乱了自己的学习计划。
每天给自己定好任务，然后踏踏实实的去完成就好了，只要自己真的是好好认真努力学习了，就不要有太多牵绊。
如果条件允许，可以找一个有经验的补课老师
自己在做题目中肯定会碰到很多问题，如果得不到及时解决会非常影响学习的效率，这个时候找一个有经验的老师带着学，有目的，有章法的复习，学习的效率也会相当高，成绩提升也会比较快。
方哥物理
我女儿今年也是高三，前一段时间她们也网上区二模，班上学生成绩有的进步很大，有的退步很大，我对女儿要求是，你认真的考试，不要在意这一些，在家考试，会有很多的问题，我不一一说道。但是教育局为什么一定要考，就是要让广大学子知道今年的高考题型走向，有点高考抓题的意思，你认真对待就可以了，把不懂的搞懂，就可以了，不用过于紧张，在意
Sally58940940
这个问题我怎么觉得有些莫名其妙呢？高中三年级的学生，刚刚在家里考完试，同档次的同学都大幅度上升，甚至后面也有同学超到你前面了，你问大家你该不该难受。
我很明确地告诉你，你可以装作不难受，装作很坚强！但事实上，假如你真的不会难受，那么你可能本来就是学困生，继续被比自己差的同学超越，很正常；按照我以前同一个班上学差生的说法，倒数前10名和倒数前5名，没有什么差别。
我曾经带过一个初一学生，他有一次段考的排名，排在班上的倒数第二名。有一天，我和他谈话，说，你都倒数第二了，还不努力一下，以后没有高中读。
你猜他怎么说？不着急，反正还有一个比我低，等倒数第一再说。他爸爸接着说，听你班上同学说，那个倒数第一的总分就比你少一分，你倒数第二和倒数第一有差别吗？他一本正经地说道:“少一分也是少，他为什么不考到比我多一分？”
看看，都倒数第二了，还能如此理直气壮地辩驳，何不拿这样的勇气多努力一下？
我发现，这样的学生虽然不是很多见，但确实有！而且他们有一个共同的特点，对于自己的不足都喜欢视而不见，但对于比自己差的同学的考分和排名却记得比谁都清楚。
或许，这就是人性的弱点，喜欢看自己好的一面，不愿意正视自己弱的一面。
再看看本问题。同样的高三、同样的寒假、同样的考试，虽然说成绩、排名的波动实在太正常了；但如果对于自己出现的问题采取选择性的无视，我认为是不合适的。难受虽然让自己不舒服，但想要舒服就必须比别人付出更多，因为天上真的不会掉馅饼。
选择性地无视自己存在的问题，给自己过多的台阶下，其实就是没有认识到“积小输可能成大输、积小赢才能成大赢”的道理。
难受不是颓废，难受是知道痛之所在；知道痛之所在，才能迸发出奋斗的动力，才有迎头赶上的机会！
同学，你好好想想，是不是这个理？
感动时代
刚刚在家里考完试，同档次的同学都大幅度上升，甚至后面也有同学赶到你前面，这只是一个表面现象。你还是要理性的看待这个问题。让我说，你就不该难受。俗话说，出水才看两腿泥，不到最后的高考，谁强谁弱还说不定呢。
最近一些地区在防疫期间的高三学生居家考试，并不具备实际参考意义，基本上都是适应性考试。一般高三学生在第一轮复习结束后，都会有三次统一的模拟性考试，大多数高三学生已经进行了第一次地区模拟性考试，第二次和第三次模拟性考试一般在三月份和四月份。现在受疫情影响，学生们都在家里进行网上学习，那么学校按计划安排的模拟性考试只能在家里进行。当然答题的过程无人监考，全凭学生自主进行。
比如，3月3日，北京市新高考首次适应性测试统一开始考试，有5万多名高三学生居家统一考试。这次考试主要还是为了让学生适应新高考，熟悉试题的结构和考试的整个流程，所以考试的结果并不具备实际的参考意义。当然这种学生间、师生间不见面的考试方式，是在防控疫情的背景下进行的，对学生来说也是一种特殊的人生体验。
当然了，对于学习自觉的高三学生，超过一个月没有见面，谁不知道那些学生在家里有多努力。可以肯定的是，这场疫情，虽然把学生们都堵在家里，但是那些自控能力、自主学习能力比较强的学生肯定会有长足的进步，而自控能力差、贪玩的学生肯定会落后。
所以只要自己在家里有规划、能够按照学校的安排或者自己的计划、合理安排和利用时间进行学习，那你的功夫是不会白费的。一次开放性的模拟考试说明不了什么问题，还是好好复习吧。
格超梅上
刚刚考完试，在你后面的同学都能跑到你前面，那说明了什么？差的同学在好的自律条件下，也能提高成绩，进行查漏补缺，现在没有办法回到学校，在家里正是提高自己充实自己的一个好时机，为什么不紧紧抓住这个时机呢？
而你却在悲天悯人，却在说自己该不该难受，你说该不该难受呢？
如果你要想考一个好的大学，那么现在就应该抓住每一寸光阴，充分利用好每一秒时间，把自己短板处进行弥补，长处进行发挥，让自己得到最大程度的提高，这样高考完之后你才不后悔，才不会再问难受不难受。
每个人生高考只有一次，所以你应该抓住这个时机，我们现在学习也就只剩百十来天。在这百十来天内，让自己再上一个台阶，可能性是非常大的。而且老师每天都在进行线上授课，为什么不抓住线上授课的时机让自己提高呢？
我们只看到成功人表面的光鲜亮丽，却没有看到他背后付出的努力和辛苦。成功不是天生而来的，而是经过自己的努力和拼搏而获得的，要想成功就得付出努力和辛苦和汗水。
说文写作
在疫情期间不开学，学生成绩会默默拉大！
由于肺炎疫情的影响，全国中小学延期开学，对学生里影响比较大的群体: 就是初三、高三的学生。
这些学生面临着中考、高考，由于不能开学，会遇到很多的影响因素。
这部分学生，在学校里的时候，由于受到学校的制度管理和老师的监督，在自律、学习环境方面没有太大的差别。
但是，在家里复习就会遇到这些问题:
【1】家里没有良好的学习环境。
有些面临着升学考试的学生，在家里无法安心学习，总是开小差儿，甚至被家里的事干扰。
【2】不等按时学习，没有自律意识。
在家学习的时候，总是不能按时起床，作息的生物钟乱了。
天天懵懵懂懂的，进入不了学习的情景。
类型以上很多因素，会影响这个高中生大学习情况，这些在学校的时候，是体现不出来的。
但是，在疫情期间，学生们之间比的不光是（1）学习能力，（2）还有自律的能力，（3）对抗学习环境的能力。
所以，还有可能出现题目中所说的现象。原本不如自己的同学，结果在考试的时候超过了自己。
这是一个非常重要的【警惕信号】，应该反思一下自己在哪些方面出了问题，是不是过度依赖学校和老师的管理。
相信在疫情这段时间里，谁能把握住机会，自律起来，谁就能在高考中取得好的成绩。
牵牛花牵牛郎
这次考试应该是"停课不停学"线下教学转为网络教学的第一次考试吧，看这个结果你的成绩应该是保持原状没有进学吧，原来同档次的同学都有了很大白的进步，还有原来差点的同学排名也都往前了，这种情况谁遇到都会难过，但是这个时候还不是难过的时候，目前要做的是反省自己在疫情防控宅在家的这段时间是怎样学习的，接下来的时间又该怎样去学习，怎样反败为胜，取得高考的好成绩，现在离高考还有90多天，完全可以补上来。
自律从来都是制胜发宝。特别是这种特殊的连续一个多月居家的时期，就是考验同学们自觉学习与否的时期，自律的同学会自觉地制定做好学习计划，并严格地按学习计划去完成学习任务，任何事情都要有计划的去开展才能取得好的效果，所以反省一下前段时间是否有计划的学习还是随便地被动地学习，如果没有尽快做好计划，至少是开学之前的计划。
反省自己学习的态度。好多同学说这段时间好象都在假装努力，其实并没有认真地学习。听课地时候忍不住去看几眼悬幻小说，做练习的时候不自觉地玩一下小游戏，还象小学生一样背着父母玩，假装学习得父母看。如果是这种情况学习效率肯定是不高甚至是毫无意义，尽快调整好状态全身心地投入到学习中去，相信成绩会有提高。
前段时间学习的结果已经成为不可逆的现实，唯有迎难而上，迎头赶上才是硬道理，所以不必会暂时的失败沮丧，终点还没达到，笑得最后的才是最终的胜利者，加油！
蝉之羽
这个问题问的，怎那么不明所以呢？
高三，还有90天就高考了，日常考试中，同档次的同学都大幅提升，甚至后面也有同学赶超了你，这个时候面对这种情况，你竟然不知道自己该不该难受？这么多年受的教育都哪去了？难受，这个词的含义你不懂吗？我告诉你吧，这种事情不该难受，你应该把酒言欢，击鼓而歌，翩翩起舞，热烈庆祝你的同学们都取得了好成绩都有了很大的进步，然后尽兴吃鸡奖励自己，等到五个月后，你再来头条提问：录取结束了，同档次的同学都考进了理想的大学，甚至后面的同学考的大学也比我好，我该难受吗？到那时候会有令你满意的答案的……真是无语😓
算了，该难受你也别浪费时间难受了，拿出一点时间反思一下为什么别的同学成绩会大幅提升，你为什么会原地踏步甚至有可能后退？缺乏努力，就加倍苦学，缺乏方法，就多方请教，想尽办法把余下的时间达成事半功倍的效果，现在没时间去难受了，但愿查分的时候你不会难受，但愿录取的时候你能得意洋洋！
咂摸咂摸
第一，成绩起伏很正常，高三学生应该盯着自己的知识，我们一定要记住分数是知识的体现，我们把心思放在了学会知识上，成绩自然就来了。
第二，不要和别人攀比分数，这样会让自己很紧张，我们一定要记住，人和人是有区别的，做好自己就行，不要总把心思放在别人身上，你在关注别人的时候本来就是浪费自己的时间和精力。而且还会让自己分心。所以多关注自己的学业，不要过多去关注别人。还要告诉自己大学录取人数很多，自己就算比别人偏差写好，并不影响你考上，你们可以一起上好大学嘛，我给我们学生提的口号就是，我们一起上大学，不要把同学看成自己的敌人。
第三，重视每一次考差的试题，因为这些题暴露出来你不会的，你如果把他学会了，你就会进步，我讲一个学生的真事，一个学生连续考试四次，数学都是150分，她给数学老师说，她很不高兴，因为写了四次，浪费了八个小时没有找到自己不会的知识。这个事就告诉我们，除了高考，其他考试都是检测型考试，只要我们关注不会的，把不会的知识学会，我们一定可以成功。觉得有道理的请点赞给予支持，也是给这位迷茫的学生鼓劲。加油！高三的勇士们！你们一定可以战胜疫情，金榜题名！
高中生物通
你应该难受。但是不应该泄气，更不应该颓废，也不能自卑，更不能一蹶不振。而要痛定思痛，痛何如哉？要找到失误的根本原因和问题的症结之所在。要在痛苦中求得新生，求得蜕变，求得突破，求得发展，找准失误的根源，制定新的前进的方向和目标。千万不能垂头丧气，心灰意冷，丧失前进的动力和信心。因为失败是成功之母，世界上也没有永远的常胜将军。
同档次的同学成绩都大幅度提升，在你后边的同学，也超越了你的成绩，这就说明你在这个阶段的学习方法，学习技巧存在着一定的问题，在考试的过程中，答题技巧，包括时间的分配，心态的调整，也一定存在着严重的不合理的问题。因此，你要根据自己的实际情况，进行反思。认真的查找问题发生的根源，然后制定新的目标，有针对性的突破和提升自己的学习成绩，这才是正确的选择，仅仅痛苦，难受是解决不了任何问题的。
凤凰只有经历涅磐，才能飞向神圣的天空。锋利的宝剑，只有经过磨砺才能在战场发挥强大的作用。希望你通过这次惨痛的教训，能够保持高度清醒的头脑，立即调整自己的冲刺计划和复习方法，回归课本，回归基础，回归提高自己分析问题，解决问题的基本能力和技巧，要在建立强大的知识体系的基础上，提升自己运用知识的自觉性，灵活性，逻辑性和创新性，这才是今年高考命题的指导思想，也是你冲刺高考的重要原则。
