03.04 孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

有很多孩子聰明、活潑、貪玩,一玩起來特別專注、投入,彷彿把其他事都忘了。可他就是對學習提不起興趣來,只要父母讓他看書、做作業,或是說學習一會兒吧,孩子馬上臉色就變了。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

所以,家裡幾乎每天都重複著相同的情景:當爸媽提醒孩子該學習了,話音一落,首先看到的是孩子晴轉多雲的臉,然後是拖拖拉拉的腳步聲傳來,孩子極不情願地走到書桌旁,在書桌旁磨蹭半天,好不容易坐下來,滿臉不高興地拿出書本,發一會呆,才開始慢慢地寫作業。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

作為父母,我們經常會有這樣一個有趣的想法:“可能除非我們擰斷孩子的胳膊,否則他們才不會在意”。事實卻是,你想去激勵孩子,但結果卻恰恰相反。

孩子不主動學習,只會用自己的焦慮來激勵他,是無效的

試著問問自己以下的問題:

你的擔心會使你嘮叨,逼迫,誘導,過度控制你的孩子嗎?

你的挫折感會使你大喊,尖叫,乞求,絕望嗎?

你的無助會使你與配偶發生爭執,僅僅因為他們沒有按照你所想的那樣激勵孩子嗎?

你對孩子不理想的恐懼會使你逼迫他不斷改變自己變得更有動力嗎?

如果你符合以上任意一條,你可能已經看到了孩子的反抗,叛逆。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

其實,沒有學習興趣是孩子的通病。七八歲的孩子,做事全憑自己的興趣,根本不懂得為什麼要努力學習。

特別是在學習過程中遇到困難,大人沒有及時幫助解決;或孩子成績一般,家長、老師批評過多;或孩子學的知識只停留在書本上,感覺不到學習有什麼用處;或孩子從來沒體驗過學習成功的喜悅;或孩子從來沒受過激勵和表揚失去了自信;或是大人對孩子的學習逼得太緊、要求太高時,孩子都容易失去對學習的興趣。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

但是孩子不自覺學習,總是讓家長盯著、趕著去完成作業,可是家長又不能整天都監督著孩子,面對這種情況,家長該怎麼辦?

聰明的家長從不會盯著孩子,而是激發孩子的興趣

人的天性都是追求自由的,任何兒童喜歡的事情,當它變成被監督完成的事情,讓人感覺不自由時,興趣就會蕩然無存。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

家長如何激發孩子的學習興趣,讓孩子主動學習?

1、學習時間不宜太長

在孩子對學習還不太感興趣時,安排孩子做功課的時間不宜太長。可以把作業分解成幾部分,讓孩子完成一部分後,適當休息幾分鐘,活動活動,吃點水果,再做下一部分。每次學習時間短一些,孩子不覺疲勞,效率還高,孩子就不容易對學習厭煩。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

2、讓孩子為自己的選擇承擔後果

讓你的孩子自己做出選擇,哪怕這是一個錯誤的決定,也要讓他對隨之而來的後果負責。

沒有做完功課的後果就是沒收電腦或玩具,讓他們自己彌補這個過錯,如果他們功課做完了,他可以在你的同意下獲得使用電腦和玩具的時間。這樣不需要告訴他該做什麼,該怎樣做,他也會知道自己的責任所在。

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3、讓孩子對學習感到有成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不去努力了。怎麼做? 哄!

首先讓孩子處理一些簡單的學習問題,比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做,做出來後讚美孩子聰明伶俐,適當的時候給予一定的物質獎勵,這樣孩子感覺就好了。接下來,慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程,家長要有耐心。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

4、幫助調整孩子學習方法

如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降,就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法,找到問題的根源,然後針對性的幫助孩子調整學習方法。

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5、增強學習快感,培養直接興趣

學習若能給孩子帶來快樂,那麼孩子一定會喜歡學習,年齡越小的孩子,學習興趣越是以直接興趣為主。例如:有的孩子喜歡畫畫,可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上塗抹,看著五彩的線條在紙上延伸、擴展,他的思維、想象也跟著任意遨遊、旋轉;也可能是老師經常表揚他,雖然他畫得並不怎麼樣。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

著名物理學家楊振寧曾說過:他不贊成有人說他是“刻苦”學習的,因為他在學習中從沒感到“苦”,相反,體會到的是無窮的“樂”。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

就像很多孩子面對數學都提不起興趣,覺得數學太過枯燥,就連楊振寧小的時候都覺得數學很無聊,但是因為受到了劉薰宇的啟蒙,從中發現了數學的趣味,才開啟了數學的深入研究之路。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

劉薰宇是中國著名的數學家和教育家,他的的數學文章大都是非常通俗易懂並且趣味十足的,讓人耳目一新的感覺。如今,他的數學文章被整理成了專門針對中小學生的《劉燻宇給孩子的數學三書》,深受孩子的歡迎。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

第一本書《馬學生談算術》,劉薰宇用馬先生的口吻,講解了一百多道數學題,主要運用圖解法,學生在不知不覺中就被書中的圖吸引。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

第二本書是《數學趣味》,從字面上就給人輕鬆愉悅的感覺,事實也是如此,這本書融知識性、趣味性、故事性於一體,小學生本就喜歡趣味性的東西,這也是很多學生愛不釋手的原因。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

第三本書是《數學的園地》,這本書比前兩本更加經典,全都是劉薰宇總結出來的經典題集,包括學生們經常搞不懂的函數、微分、積分之類,主要講這些題集的概念和運算的基本原理。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

用著名數學家谷超豪的話:“對我影響最大的書就是《數學的園地》,他介紹了微積分和集合論的初步思想,簡直把我帶入了全新的世界。”

這套書比較適合高年級的小學生和中學生,老師拿來做教學參考書也非常不錯,學好數學不僅可以讓數學成績提升,對物理、化學、生物課程的學習也非常有幫助。

孩子學習全靠“盯”?聰明的家長不盯著孩子,而是激發孩子的興趣

這套書目前比較火熱,因為價格很實惠,3本只要80元,1本才二十多,內容也確實是對學生很有幫助,培養孩子數學興趣,從現在開始吧。


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