很多人觉得地理是很难的学科
其实
用地理知识写出来的情书
浪漫程度不亚于其他的情书
今天
就让我们一起来看看吧
冷暖气团的相遇总带着泪水
而我遇见你则是一生欢喜
北大西洋的暖流
温暖了摩尔曼斯克沿岸
太阳的辐射温暖了大地
而你温暖了我
![地理没学好情书都看不懂,女老师收700封地理“情书”](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
相信我
我可以照顾好你
即使在冰天雪地中
我也有北大西洋暖流的能力
温暖你
质量如此大的太阳
才能够吸引着八大行星
可如此娇小的你
又是如何能够吸引着我的心
![地理没学好情书都看不懂,女老师收700封地理“情书”](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
老师说
当千岛寒流与日本暖流相遇时
会温暖整个海域
形成世界上最美的渔场
我突然想到你
后来那是我唯一记住的地理题
喜欢你怎么能够端着
我要像冷锋过境
阴天、大风、大雪
我野蛮生长
没能成为自己的月亮
能遇见你
是银河系馈赠给我的太阳
这是浙江金华
中学90后地理老师丁晓涵
4天收到700封
学生写的地理“情书”
丁晓涵是宾虹高级中学地理老师,情书来自她教学的高中四个班级。据了解,这些都是丁老师布置的作业,要求学生用地理知识写下一首首情诗。
丁老师介绍,之所以有这个想法,是因为刚学完地理必修一的内容,想结合趣味性,让同学们“变被动为主动“,把教材再翻阅一遍。
没想到,短短4天,200多名同学上交了700份作品,基本上每位同学都交了,最多的是10班的林然然,一个人就写了15首。
这些“情书”覆盖的知识面,涉及地理必修一、必修二、必修三、区域地理,甚至于选修模块的内容,远远超出了丁老师的预想。
丁老师还购买了很多明信片,准备挑一些情诗做成图片打印上去,送给同学们寄给自己的朋友。
大家也可以用自己学科的知识
在留言区写出你的情诗
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