從古至今，每個父母都希望自己的孩子，“望子成龍，望女成鳳。”但孩子未來成為什麼樣的人是20年後的事情，如果家長想要孩子更優秀，那麼就需要不一樣的育兒方法。
現在孩子都是爸媽的心頭肉，生怕自己的孩子吃不好睡不好，我們常常會聽到過度寵溺孩子的新聞，如果你也是如此，請立馬停止過度溺愛，因為這樣會導致孩子對家長有依賴性，同時養成了自私的性格，一旦失去了家長的庇護，很容易就成了驚弓之鳥。
因此，接下來小編為大家介紹，北大教授在教育孩子上的觀點，他們在學校任職時針對不同的學生進行調查，最後得出以下結論：父母在這4個方面對孩子越狠，娃將來才能越優秀。
一、重視孩子的社交能力
孩子的社交能力都不是天生的，需要家長後天培養，因此，從小教育孩子是很重要的，這影響孩子以後在社會上是否有立足之地的重要因素。
家長的確是孩子的保護傘，但並不是所有的事情都需要家長出面，有些事情孩子自己面對要比家長幫忙要更有益。如果你一味幫助孩子出頭，孩子難免會產生依賴，認為什麼困難只有家長在就能解決，不會獨立更不會思考。
除此之外，要讓孩子多跟朋友交往，家長不要過多的參與或者阻止孩子，小時候多交朋友，對孩子的社交能力是有很大的幫助。
二、要對孩子說“不”
有些孩子總會對家長提各種各樣的需求，比如，媽媽我想要這個玩具，媽媽我想吃這個草莓等等，如果家長不同意，孩子就是大哭大鬧，最後只能妥協。
在孩子眾多的要求中，有的要求合理有的是不合理的，而好的父母必須要學會如何對孩子說“不”。家長要先了解孩子的要求是需要還是慾望，如果孩子是基本需要，做家長的可以滿足，如果孩子是無理的，那麼就要說不了。
其次，家長們也不用擔心孩子會哭，只要不是過於暴躁或者是態度差的話，完全不用擔心孩子情緒出現問題。
三、讓孩子獨立選擇
家長要學會放手，給孩子獨立做出選擇，獨立性是人的心理特徵，它要靠引導，培養，鍛鍊，造就和內化共同形成的。
芬蘭探索式教育理念中，培養孩子獨立性是很重要的家庭教育，其實在某些方面來講，就是“授之以魚不如授之以漁。”家長和孩子提出建議，鼓勵孩子實施，這對培養孩子獨立安排，規劃學習和日常生活能力非常重要。
家長多放手讓孩子自己去做，家長少干預，讓孩子襲擊做出選擇，就算是選擇錯誤，對孩子來說也算是得到經驗教訓。
四、注意孩子的行為習慣
教育家陳鶴琴說過：習慣養得好，終生受益，習慣養成不好，終身受其累！
看遍現在的孩子，無論是學習還是生活，行為習慣上都出現了很多問題。究其原因有很多很多，但絕大多數都是太溺愛了，不重視孩子的家庭教育。為人父母有誰不喜歡，不愛自己的孩子呢？但過於偏愛就變成了害，那將會害他們一生。
要培養孩子良好的行為習慣應該從小開始，家庭教育就尤其重要，比如，讓孩子自己穿衣疊被，出門要講文明、懂禮貌，更要求孩子養成閱讀的習慣。
所以，對孩子狠一點，沒準你的孩子將來會更優秀。
接下來，我為大家推薦兩本書籍，幫助在媽媽育兒道路上更方便，解決你現實生活中的難題。
第一本書籍是注音版的《辦法總比困難多》適合6~14歲孩子閱讀的課外書籍，是一本正能量培養孩子優秀品格的成長寶典，解決孩子的成長煩惱和父母的教育需求。
這本書籍一共有10冊都是注音版本的，貼近現實生活的問題喚起孩子對成長的啟示，從而引導孩子自考問題，傳遞正能量，是孩子不可多得的課外讀物。
每一本書籍都有鮮明主題，給孩子深刻的成長啟示，讓孩子閱讀的過程中，加速心理成長。
結合了孩子的思維方式，構成的有教育意義的故事，將大人口中的“大道理”變成“好玩的小故事”，在人生的道路上給孩子激勵。
第二個書籍的名字是《動手動腦貼貼畫》，這是專為為3~6歲的孩子設計的專注力訓練書籍。故事情節豐富，能夠鍛鍊孩子的思維能力和啟蒙認知，在遊戲中學習是最有用的方法。
書籍中還有親子互動的環節，贈送海量的益智貼紙一共1000多張，讓寶寶盡情體會遊戲的樂趣，手腦並用，對各個年齡段都有提高。
2-3歲訓練孩子的注意力、記憶力、觀察力、想象力；3-4歲訓練孩子的邏輯能力、自我認知、推理能力、推理開發、智力開發；4-6歲訓練孩子的創意、數學、語言、思維。
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