03.20 2019事業單位:落實工資待遇、提升教師地位,2類教師不在列

任何的改革,只要涉及到薪資就會變得非常敏感!事業單位薪資改革、公務員薪資改革等等都引來眾多圍觀者。教師作為培育祖國年輕下一代人園丁,提升教師地位、落實薪資待遇,給予他們一個安穩踏實的靠背,無所顧慮地向前衝。劃重點,2019薪資改革,兩類教師不在列的!

2019事業單位:落實工資待遇、提升教師地位,2類教師不在列

1、不在編的教師不在範圍內:

目前,我國在編教師和不在編教師雖說同工同酬,但是實際待遇還是不同的。財政撥款後優先配置在編教師。

2、學歷、資歷不符合的教師不在調薪範圍內:

職稱評定中學歷和資歷達不到,是無法評定教師高級職稱的,也就意味著漲工資無望。

在印發的《意見》中也有提到,《意見》中提到:要切實提高教師待遇,完善中小學教師績效工作制度,改進績效考核辦法。使績效工資充分體現教師的工作量和實際的業績,確保教師平均工資水平不低於或高於當地公務員的工資平均水平。

全國政協委員、上海市教委副主任倪閔景建議:持續抓好義務教育階段教師工資待遇落實,地方政府要提高認識,把教育放到優先發展位置,建立教師工資待遇保障機制,不斷改善中小學教師待遇,並把待遇的落實作為定期督查和問責的一項重要內容。要加大省級財政保障力度,對財政困難縣通過轉移支付方式解決,優先保障教師工資發放。再者就是全國人大代表、湖北省人大常委會副主任、華中師範大學教授周洪宇建議,應該賦予教師教育懲戒權。

過往的辛酸就讓他過去,迎接新的明天!如你還不在調薪範疇,請不要氣餒,好好努力,相信付出必有回報!


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