03.03 “網上教學”只是開始,疫情留給教育部門的不只是推遲開學而已


“網上教學”只是開始,疫情留給教育部門的不只是推遲開學而已

最近幾天,隨著時間流逝,原本早就該坐在教室裡上課的學生們卻還是待在家裡,沒有其他辦法,所以開始 ,這是沒有辦法的辦法,是權宜之計,總不能讓學生們一直處於放寒假的狀態啊,好在網絡時代發展迅速,能夠以網課的形式來彌補一些不足。

雖然開始上課了,但是留給教育部門的卻不僅僅是這些,他們要做的工作還有很多。


“網上教學”只是開始,疫情留給教育部門的不只是推遲開學而已

開學典禮圖片

什麼時候開學?

教育部門和學校包括學生家長普遍陷入兩難境地。

開學?疫情風險還沒有被完全消除,一旦學校和學生出現問題,後果不堪設想。

繼續推遲?事實上已經推無可推,短短一個春節學期已經被縮短了接近一個月(事實來說,被縮短的時間肯定會超過一個月)。

後果就是教學任務無法完成,網絡授課因為缺乏日常教學管理以及考試、考核,加上居家的學習自覺性、家庭網絡條件等等原因,教學質量肯定比在學校正正規規的教學質量差了不是一丁半點。

如此一來,這個學期會被全部打亂,這次疫情對於學校和學生教育管理帶來的影響以及涉及到的範圍之廣、事項之多並不比1978年恢復高考要協調和落實的事情遜色。

目前為止,還沒有明確的復課時間點和正式的規劃,因為疫情本身不完全可控,最近的疫情形勢因為國際上其他國家的確診患者大量增加、國內新增加的輸入型病例而更加複雜,如何進行通盤考慮,權衡利弊,既要兼顧風險還要儘可能挽回教育上的時間損失,這是各地教育部門面對的第一個難題。


“網上教學”只是開始,疫情留給教育部門的不只是推遲開學而已

放暑假的孩子們

什麼時候放暑假?如何規劃暑假?

目前網上各種傳言說今年不放暑假,說中高考時間推遲等等,這些都沒有得到證實,事實真相不得而知,但是教育部門必須要考慮的是放暑假的規劃。

因為疫情被壓縮的正常教學時間是不是通過暑假回補?這也是一大難題。

利用暑假回補涉及到的卻不僅僅是學生和老師晚一個月或者一個多月放假的問題,需要統籌的還有教師時間的管理、教師薪資績效的管理、學生假期實習的管理、大學應屆生的錄取管理、下一個學年開學時間和教學規劃管理、教育部門和學校的時間管理等等,都需要通盤考慮,整體規劃。

還有一個問題:如果2020年推遲開學,推遲放暑假或者說縮短暑假假期,那麼以後中國的教育規劃是不是就按照這樣的時間節點管理,寒假變長,暑假變短?還是僅僅2020年如此安排,2021年開始恢復原狀?

那麼涉及到的畢業管理、畢業設計、高考錄取、暑期實習等等事項又該如何安排?

所有這些都是教育部門需要深入考慮的大問題、重要問題,涉及到整個中國教育體制的問題。


“網上教學”只是開始,疫情留給教育部門的不只是推遲開學而已

很多高三學生已經進入高考倒計時


中考、高考是否推遲?

中考時間、高考時間是否推遲?這個中國人人生最重要的節點之一,牽一髮而動全身。

正常情況下,無論中考還是高考,家有考生的家庭這個時候已經進入了備考階段,而這個階段對於中國家庭而言,不亞於是一場戰爭,很多家庭早早就做了各種圍繞中考和高考的規劃,甚至是孩子們經歷人生洗禮之後的安排,現實情況下,所有的計劃都會被打亂,都需要調整。

推遲?不推遲?不僅僅是中考和高考本身的問題,還涉及到上面所說的關於什麼時候放暑假以及如何規劃暑假的問題。

這個問題也是擺在各級教育管理部門面前的問題,而且還是要提前謀劃規劃和提出解決方案的問題。


“網上教學”只是開始,疫情留給教育部門的不只是推遲開學而已

教學資源和教學公平的問題

網絡授課直接涉及到一個問題:偏遠山區網絡不完善地方的學生們是否會遭遇不公平,因為他們不能正常上網課,卻要在中考尤其是高考中和全省的考生們站在同一起跑線上競爭。

最近看到兩個新聞,一個是新疆某地區,一個年輕的學生為了尋找網絡上網課,在過膝積雪中才能觀看網課視頻;另一個是安徽金寨大別山區,一個學生站在梯子上才有網絡信號,那伸長的脖子和顫顫巍巍的嬌小身軀讓人心疼。

不僅僅是原本就住在偏遠山區的孩子們,還有春節期間隨父母回到農村老家卻因為疫情不能回到城市的孩子們,他們都不能正常的像居住或者留在城市的孩子一樣,有高速互聯網和網絡電視可以接受正常的網絡教學,但是在未來的中高考錄取分數線的甄選,這會不會有不公平?而事實上,偏遠地區的孩子們更需要在高考中獲取上大學的機會來改變自己甚至幾代人命運的機會。

但是,究竟誰因為條件限制沒有很好地接受網絡教學?很明顯,無法評估更無法拉出明確清晰的名單,所以給不了照顧政策,但是這本身是不是就存在不公平的競爭呢?

城市教育資源本身就比農村好,而農村的莘莘學子更需要通過努力在高考中獲取人生的機會,如何權衡?希望教育部門意識到這個問題,而且給出合理、合適和公平的解決方案。


“網上教學”只是開始,疫情留給教育部門的不只是推遲開學而已

武漢怎麼辦?湖北怎麼辦?

作為此次疫情的重災區,湖北和武漢需要恢復的時間更長,他們面對著比全國其他地方更嚴峻的形勢。

復學更晚已是必然,他們的日常教學以及中高考又該怎麼辦?如果到高校錄取的時候,湖北和武漢仍然無法恢復正常教學,這一年的考生統統放棄?

這是一個不僅僅是湖北和武漢教育部門要考慮的問題,不是區域問題其實是全國問題,因為武漢的學子們不是隻上武漢本地的高校,同時,這也是一個很棘手的問題,需要花很多心思去考慮和解決的問題。無論如何,孩子們的人生路才剛剛起步,如何最大可能保障他們未來人生的各種可能性,是我們最大的責任。


“網上教學”只是開始,疫情留給教育部門的不只是推遲開學而已

群策群力,共克時艱,給學子們最好的護航。

毫無疑問, 給我們的生活帶來了很多原本不想改變的改變,這個時候能做的,就是盡一切可能提前謀劃,做好各種應急準備,給學子們學習和成長路上最好的護航。

我們相信國家,也相信政府和教育部門能夠給出萬全之策,作為普通百姓,我們能做的首先是保護好自己和自己的孩子,然後是儘可能督促孩子早日進入學習狀態,配合政府和主管部門、學校提出的要求,儘可能減低疫情對於孩子學習造成的負面影響。

待到春暖花開時,就是學子迴歸日,讓我們靜待美好,終歸會來臨。

加油,武漢,加油,湖北,加油,中國。


分享到:


相關文章: