記得小時候，媽媽總是把魚身上的肉剔去魚刺後夾給我吃，
然後對我說：“兒子，你吃魚身上的肉，媽媽吃魚頭。”
我問：“媽媽，你怎麼不吃魚身上的肉？”
媽媽回答我說：“媽媽喜歡吃魚頭。”
從此，每次吃魚的時候，媽媽吃魚頭，我吃魚身。
我不知道魚頭和魚身上的肉有什麼不同，我只記得媽媽說喜歡吃魚頭。
可是，每次我犯錯的時候，
媽媽總是那吃魚的事說：“媽媽為了你付出那麼多，你還這麼不爭氣，魚都是給你吃身上的肉，媽媽吃魚頭。”
我不明白，媽媽不是喜歡吃魚頭嗎？
我不太懂，那以後我還能吃魚身上的肉嗎？
長大以後才知道，其實無論魚頭還魚身，味道都是一樣的，
那麼多年，每次媽媽生氣我都很內疚，不敢吃魚。
媽媽總說不求回報，可那句“為了你付出那麼多”會讓我感覺，我應該做得更好才是對媽媽最好的報答。
可我知道，一直以來我都做的不夠好，沒什麼能讓媽媽驕傲的事。
有一種媽媽在別人眼裡是被羨慕的，
因為，她為孩子做了很多很多，無微不至，從沒有看到她對孩子紅過臉。
但她總是對孩子說：“孩子，媽媽為你付出很多，你要爭氣。”
還會說：”孩子，我是為了你好，你明白嗎？“
也會說：”孩子，不要讓媽媽寒心啊。“
在親子關係中有一種媽媽永遠在付出、全心全意、犧牲自己所有都是為了孩子，
可一旦孩子考試成績降了兩分，媽媽就會嘆氣地說：”你太讓媽媽傷心了。“
而這時孩子內心產生愧疚，那一刻孩子覺得”媽媽，真得對不起“。
從此孩子小心翼翼，不敢提任何要求，就像當年的我不敢再吃魚。
媽媽有很多種，其中一種叫”魚頭媽媽“。
不是因為媽媽像魚頭，也不是因為媽媽喜歡吃魚頭，
而是，媽媽願意為孩子付出所有，願意把所有好的，她認為好的東西都給孩子。
教育家馬卡連柯說：“一切都讓給孩子，為他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，恰恰是送給兒童最可怕的‘禮物’。”
有的媽媽問：“難道不應該為了孩子嗎？我現在累一些、苦一些，孩子就能輕鬆一些、順利一些。”
但實際是，媽媽付出的越多，可能失望就越大，甚至最後傷心、痛苦。
那為什麼還有那麼多的“魚頭媽媽”呢？
●孩子不容易，媽媽願意都給你，這是一種補償心理
孩子怎麼不容易，可能在媽媽眼裡有很多種原因。
比如，孩子來之不易，懷胎三、四次才生這麼個小子；
比如，孩子從小體弱多病，哪能經風觸雨；
比如，孩子未來壓力很大，小時候就輕鬆一些；
比如，媽媽小時候家裡很苦，難道現在生活好還能再讓孩子受一遍當年的苦嗎？
再比如，聚少離多，孩子的要求必須滿足；
補償的另一面就是討好，母親的做法其實是在討好，但這種討好並不是沒有條件的，
這種條件就是，孩子你要爭氣，你要成為優秀。
●沒有人天生就會做媽媽，但你的媽媽卻那為自以為是
媽媽說的話，孩子就應該接受，因為媽媽認為，“我不會害孩子”。
孩子趴在地上玩螞蟻，媽媽說：“快起來，太髒了。”
孩子想去玩廣場上的噴泉，媽媽說：“別去，弄溼了會著涼。”
孩子站在滑梯上，媽媽在下面喊：“抓穩了，先坐好，別讓後面的小朋友碰著。”
孩子不想吃飯，媽媽在後面邊追邊說：“乖，再吃一口，多吃一點有營養。”
自以為是的愛是自私的愛，或者，是一種怕。
媽媽總是在怕，怕孩子“會生病”、怕孩子“會摔倒”，甚至怕孩子“會長大”。
●我的媽媽總是在控制我，她太霸道了，連爸爸都害怕
控制的表現有很多種，
有的媽媽嗓門很大，一不小心就會聽媽媽的“河東獅吼”；
有的媽媽眼睛一瞪，所有人大氣都不敢出一聲；
有的媽媽很溫柔，但你要不聽話後果很嚴重；
有的媽媽不吵不鬧，只有一條，你聽我的；
嚴厲不等於霸道，要求不是命令，你所謂完美的付出得到的一定是有缺陷的孩子。
我長大之後，有一天，媽媽和我說起”吃魚頭“
她說：”等我老了吃魚的時候，別把魚頭夾給我。“
我說：”您不喜歡吃魚頭？“
她說：”我不喜歡吃啊。“
很多年，我真得認為，媽媽是喜歡吃魚頭的。
我一直不能理解，一條魚那麼大，一個小孩能吃多少，
既然大家都可以吃，幹嗎媽媽特意要說，”孩子，你吃魚身子，有營養。“
教育家盧梭說：”世界上有三種有害且沒有宜的教育，講道理、發脾氣、刻意感動。“
刻意感動就像媽媽在說：”我為你付出了那麼多，你卻讓我這麼寒心。“
這樣的結果往往會讓孩子產生內疚，因為自己的原因讓媽媽失望了。
而這樣的孩子一生可能都不會快樂，因為覺得對不起媽媽。
最終，孩子心理上出現陰影，而這種親子關係也是危險的。
總是處在內疚心理的孩子，不僅不會快樂，更不敢快樂，
這才是最致命的。
他怕自己的快樂的時候媽媽依然還在失望，
他怕媽媽會說：“你就會樂，不知道多看看書嗎？”
他怕自己的要求換回來的是媽媽的不理不睬，或者埋怨的表情。
父母都希望自己的孩子有快樂的一生，所以，不要讓一個魚頭影響孩子的成長。
首先，每一個父母都應該尊重孩子，而尊重的前提是把孩子做為一個獨立各體看待。
孩子雖然年齡小，但並不是特殊的人，父母和孩子都是平等的。
其次，每個決定都應該站在孩子的角度上，而不是家長的一廂情願，
不要認為自己比孩子聰明多少，只有蹲下來的時候才會和孩子看得一樣。
成長需要空間，在保證安全的情況下，父母應該放開雙手，
擁抱孩子不等於把孩子鎖在懷裡，愛是血緣關係，但行為上要獨立，犧牲自己並不能讓孩子快樂。
魚該怎麼吃，一起吃。
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