隨著疫情防控形勢取得階段性進展，停課不停學平穩推進。泉河頭鎮中心學校按照區教育局“停課不停學”教學活動要求，各校積極研究，把疫情當下變成最好的教材，教育引導學生知敬畏、懂感恩、勤學思、勇擔當、肯奮鬥，譜寫生命教育、科學教育、信念教育、道德教育之歌，展現有內涵的教育特色，彰顯特殊時期的豐潤教育力量。
泉河頭小學開展“童心同行，抗擊疫情”德育活動，引導學生通過觀看疫情新聞、關注戰疫英雄事蹟、寫疫情相關日記、向家人講述戰疫情況和感想、召開思想教育討論等形式，引導學生關心和關注疫情進展，瞭解和學習疫情防控知識，教育學生深化思想認識，築牢理想信念，穩定心理情緒，科學有效應對抗擊疫情，樹立必勝信心!
泉河頭小學學生以青春之名向奮戰堅守在疫情防控第一線的白衣天使們，送上的最崇高敬意和富有社會責任感的承諾：世界上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的“你”;你們守護著我們的幸福與安康，雖然我們不能參與前線的救援，但你們的“聲音”與大家同在!願一線的白衣天使們保重身體，平安歸來，因為只有你們安好，我們才能有溫暖健康的家。
各校延續升旗教育傳統，在延期開學期間，舉行特殊的網上升旗儀式。每名學生向國旗行禮，高唱國歌，從鮮豔的國旗中感受中國力量，從激昂的國歌中共鳴民族強音，鼓舞戰疫鬥志，堅定戰疫信心，凝心聚力提志氣，礪奮進學習知識。
各校注重學生文化課知識點積累和複習的同時，想方設法搭建益智、有趣、快樂、陽光的平臺，推陳出新宅家教學新花樣，確保空中課堂快樂在線，德智體美全面發展。
通過音樂唱起喜愛的歌曲，展現學生的陽光與自信;“少年強則中國強”扇舞，少年如雛鷹待飛狀昂揚向上;書法課上，從小練就一手好字，培養學生正確書寫的習慣;讀書是一門享受生活的藝術，每天20分鐘的閱讀習慣養成;體育課上，親子游戲，手指操、眼保健操、跳繩運動，一招一式，既鍛鍊身體又培養平衡力、專注力和肌肉力量;創意美術課上，每一幅畫作總能描繪出豐富多彩的世界;美工課上，《大風車》《小蝸牛》製作等特色手工剪紙，增強學生動手意識與創新能力。精彩紛呈的文體活動，讓學生徜徉於豐富多彩的課堂活動中。
西佑國寺小學《同學，你認真學習的樣子真好看》主題活動，大家在不負韶華力量的感召和鼓舞下，砥礪奮進學知識，珍惜當下刻苦學習;西佑國寺幼兒園、羅文口幼兒園、東孝義小學每天打卡閱讀、背古詩，讓學習習慣養成教育不斷精進學習知識的獲得;各校以居家好習慣、生活好幫手、學習好表現等形式，讓學生的自理能力越來越完善，閱讀書寫越來越規範，時間觀念越來越強!
濃情三月，泉河頭鎮各校陸續開展各校三八婦女節，習慣養成教育、感恩主題教育等，讓感恩教育滋潤心田。學生用稚嫩的小手，為父母揉揉肩、捶捶背，洗洗腳，緩解他們的疲勞;給媽媽一個擁抱，甜甜的吻，說一句祝福的話，表達對媽媽濃濃的愛和感激;拿起掃帚、抹布收拾屋子，做些力所能及的事情，為家庭分擔一些責任;心懷感恩，在畫、剪、貼的製作活動中傾注著對媽媽的愛;與父母談談心，用心去體會父母的艱辛和不易，用心聆聽感受父母的煩惱和壓力。懂得感恩父母，做力所能及的勞動，體驗生活的樂趣。
團山子小學“愛護鳥類，共築和諧”主題活動，通過班會、手抄報等形式，從愛鳥護鳥入手，認識到生物多樣性的重要意義，增強學生愛護鳥類及野生動物的意識;泉河頭鎮中心幼兒通過“小手拉大手，爭當環保小衛士”，“禁燒秸稈，保護家園”等主題，懂得了保護環境人人參與的道理;泉河頭鎮中心幼兒園開展“別傷害小鳥朋友”主題活動，學生用手中的畫筆繪出了一幅幅孩子們心中人與自然和諧共存的美好。
羅文口小學陸續開展生活科學實驗《潛水的橘子》《倒立的水》等課程，增強學生們科學的探究精神;音樂生活小律動，學中玩玩中學，增加生活的趣味性;剪只“小鳥”跟我玩，增強學生的實踐動手能力;“指哪兒不看哪兒”小遊戲，鍛鍊孩子的反應能力等，讓課堂教學知識真正應用於實踐，讓學生們的學習實效得到更好提升。
泉河頭鎮中心學校立足疫情實際，開發教育資源，豐富教育方式，讓莘莘學子在這場戰役中收穫更多的人生感悟與知識力量，詮釋疫情當下就是最好的教科書。相信待“疫”後返校，廣大學生定能再燃青春鬥志，昂首奮力前行，讓美麗的校園迴響起琅琅書聲。
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