体罚的影响是众所周知的。

即使是那些从未想过要打孩子的父母，在被孩子逼到极限时，也会对他们大喊大叫。匹兹堡大学(University of Pittsburgh)和密歇根大学(University of Michigan)在《儿童发展》(Child Development)杂志上发表的一项研究发现，这种严厉的语言约束所造成的后果，实际上比家长们可能想象的要严重得多。对孩子大吼大叫的父母可能需要重新思考他们的管教策略。

一个恶性循环

很少有父母从一开始就对他们的孩子大喊大叫。它通常随着孩子行为不端、父母严厉的语言纪律、孩子恶化的行为、父母升级他们的叫喊和批评而发展。这种循环往往会失去控制。

“这是一个恶性循环，”该研究的作者王明德说。“ 这对父母来说是一个艰难的决定，因为它是双向的：来自孩子的问题行为产生了严厉的语言纪律的欲望，但这种纪律可能会促使青少年做出同样的问题行为。”

严厉的语言纪律(HVD)被定义为“为了纠正或控制不当行为而导致儿童体验情感痛苦或不适的心理力量”。简单地说，我们对孩子大喊，试图让他们停止做我们不喜欢的事情，让他们对自己或自己正在做的事情感觉不好。

HVD可以采取多种形式:父母可能通过喊叫或吼叫进行口头恐吓;或者试图通过咒骂孩子来引起注意;或者他们会用羞辱的方式，比如骂孩子笨或者懒。

大多数父母都去过那里。一项研究发现，90%的美国父母报告称，他们曾有一次或多次对孩子使用HVD，通常是在父母从体罚(如殴打或打屁股)转向口头管教的时候。

王明德、萨拉·肯尼的研究指出，严厉的语言纪律通常与儿童问题行为的增加、攻击性水平的增加和人际关系问题的增加有关。攻击性的吼叫会使孩子感到被排斥，他们的父母也不喜欢他们，这对孩子对他们的世界、家庭和社会关系的看法产生了强烈的负面影响。

情绪的影响

当父母对孩子表现出敌意时，孩子往往会变得更生气、更暴躁、更好斗。他经常怀疑他生气的父母，觉得有必要保护自己，而不是感觉受到了养育，这往往会导致不良行为。

严厉的语言纪律也会增加孩子的抑郁风险，因为孩子认为他们“没用”、“一文不值”或“低人一等”，就像他们父母严厉的批评所暗示的那样。反过来，一个孩子可能会变得过于自我批评，经历低自尊，并在同龄人和行为方面表现出一种糟糕的选择模式。

有时，严厉的教养方式和积极的教养方式在家庭中同时出现。积极的养育意味着父母对孩子表达温暖、安慰、关心和感情，并对他们的身体和情感需求做出反应。孩子们更多地与父母互动，以回报父母的温暖和爱。虽然这种教育方式与较少的行为问题有关，但研究人员发现，即使是积极的教育方式，也无法减少严厉的语言纪律在同一关系中产生的负面影响。