黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
邻居家五岁宝宝的小女儿，起床也是磨磳不起，吃饭要边吃边看动画片，一碗饭要吃大半天，早上起床七点让她起床，她会闹情绪不起，拖到九点。平时小女儿玩游戏也是磨磨磳磳，稍微催促一下就喜欢哭闹，耍脾气，上年纪的爷爷奶奶也是对他百依百顺，这个很磨磨磳磳的小孩，可能太多大人以为小孩纸生来天性如此，其实不然，心理学家给出：是因为父母没有为孩纸建立好的习惯。
现在因为很多家庭小孩纸比较少，不像以前一个家庭小孩纸可能有四五个。父母对孩纸比较放纵，长辈也比较溺爱小孩纸。而很多小孩纸也是吃饭时不好好吃饭，看动画片，起床赖床是常态等等。那小孩纸磨磳，完全没一点时间观念，那造成现在孩纸磨磳，没有时间观念的原因是什么呢？
1、3-6岁的孩纸不会认表，没有完全的时间观念这个概念
3-6岁的孩纸，是不认识钟表的，在这个年龄阶段的小孩压根不知道一分钟有多久，也不知道5分钟有多长，所以他们压根不知道时间是什么东西，而时间本就是摸不着也看不见的东西，对于这个阶段的小孩纸来讲更加复杂。
2、3-6岁的小孩纸生理和行动较为迟缓
在这个年龄阶段的小孩大脑和身体，心理一直在发育中，随着接触的事物越来越多，对新鲜事物的接触和反应能力是有限，很难能够极其迅速的利落的做出反应，身体力量有时候的不足，也会使孩纸表现出磨磨磳磳，从而形成没有强烈的时间观。
3、父母包办太多，让孩纸形成了依赖，变得磨磳，没时间观
因为在这个年龄阶段的小孩，行事肯定比不上大人的利落和迅速，所以孩纸可能是自身行动在小孩纸那个维度里，属于正常的速度，在父母这个维度里可能是很磨磳了，而很多父母就天天催促，责骂小孩，后来甚至为了节约时间包办起孩纸的衣食住行，慢慢就让孩纸形成依赖变得越来越磨磳，越来越没时间观。
针对小孩纸磨磳，没有时间观，很多家长以为小孩纸天性如此，就按一句俗语来说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”的。
其实这个想法是有问题的，那为了我们小孩有好的时间观念，哪我们父母该如何去引导呢？
1、从日常生活中，和平常的游玩的场景中教孩纸认识时间
时间是一个看不见摸不着的东西，对于小孩来讲太虚拟化和抽象，所以我们作为家长的要告诉小孩纸感受时间，学会用具体的事物来衍生出时间这个概念。
比如说我们的小孩每天早上都会有一个固定的迟早餐的时间，早点可能是固定的三明治等等，所以我们可以让孩纸有时间意识，早上可以用“三明治”来表示，那每天当早上吃“三明治”，宝宝就会有个概念是早上等等，也可以自己制作一个钟表卡通例事图，让孩纸意识到这个时间啦。
教小孩去认识钟表，教育专家认为孩子五六岁是比较适宜学习钟表，那我们家长就可以在这个阶段敎小孩认识钟表，因为我们小孩自制力比较差比较喜欢看动画片，而钟表事例图上可以有最直观的表示，比如我们孩纸每晚七点要看动画片，那在六点半的时候，我们可以给小孩说：当长针指到12点，短针指到7，这个时候你就可以看动画片了，这样子我们小孩通过每天的观察，也明确的知道自己什么时候该看动画片，也意识到了一个小时是多久。
2、给小孩纸建立起一个节奏快慢的对比机制
小孩纸由于处于发育阶段，身体机制和行动反应都会比较慢，而这时我们需要给小孩纸一点刺激，我们小孩比较喜欢懒床，并且每次起床小孩纸都会有起床气，这让我们家长很是头疼，那这个时候就需要我们家长起一个引导，比如说：在早上起床，可以建立一个活动。看谁起的比较快，感染我们小孩纸的情绪，吃饭时，也可以比较看谁吃的比较，渐渐的感染小孩纸的节奏。
3、大人改变自己的做事模式，不因包办，应给予引导和鼓励
小孩纸因为太小在自己的维度里也有个步调，而大人应该找好这个步调，不指责，不抱怨，适当的时候多点鼓励，让孩纸也能跟随的上大人步调，也可以提高小孩纸的积极性。通常我们家长就比较着急，像有时候我们宝宝吃饭可能比较磨磳，有时候是边吃饭边看动画片，这个时候一些家长就会催促宝宝快点吃，或者责骂小孩，这样子是不对的，这时候我们作为家长可以让小孩吃饭时关掉电视，并且要多多鼓励，夸奖小孩说：我们宝宝吃饭可快了！这样小孩纸在习惯中才可以慢慢越来越有信心，才能慢慢改掉磨磳，没有时间观的习惯。
别人都说父母是孩纸最初的老师，所以相信我们父母从引导的角度参与孩纸的生活，引导孩纸的思想，因为小孩都有依赖思想，细心的去引导，去呵护，以合理有效的方式让孩纸形成好的时间观念，随着时间潜移默化的影响对于小孩纸的时间观的形成是非常有效的。
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