最近看了一部公益片《取款機爸爸》：在年幼的孩子心裡，爸爸成了取款機，小女孩曾無數次幻想著爸爸能陪伴自己一起玩遊戲、做作業……但最終都沒有實現。
公益片的最後，留下了這幾個字：童年只有一次，爸爸，陪陪我。
說實話，看完挺扎心的，因為這種情況就發生在自己身上。
為了孩子上一所好的學校，妻子和母親帶著他們在市裡上學，而我則和父親在老家照看一家超市。每週我都會市裡一趟，給他們帶一些錢和必需品。
剛開始，我還沒有發覺孩子的不對勁，但後來發現在孩子眼裡我成了最熟悉的陌生人，從剛去的時候，孩子們纏著，到最後愛答不理，在他們的心裡我已經沒有位置了。甚至連一句再見也不願意說。
突然發現，我就是公益片裡的取款機爸爸。
因為妻子性格有些內向，慢慢地我發現兒子也這樣了，他的社交能力特別低，見了同學都低著頭，活在自己的小世界裡。
記得有次帶他們逛商場，碰到兒子的兩位同學，他們熱情的和兒子打招呼，但他直接不搭理，好像對方叫的不是他，說實話這成了壓死駱駝的最後一根稻草，我終於知道結果有多嚴重了。
思前想後，我決定把超市轉掉，因為孩子的成長是不可逆的，錯過了，就再也回不來了，就算生活壓力大，也要想辦法陪在他身邊，因為我真的害怕了。
心理學家弗洛姆說：“父親是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。”這點，我特別認同，所以我想盡一切辦法盡到一個父親的責任。
為人父母，註定是一場全力以赴的修行和漸行漸遠的離別，我們要做的就是少點遺憾。
1
父親的缺席
對孩子是巨大的遺憾
著名兒童心理專家陳忻博士說有位記者採訪她一個問題：研究表明，父親在孩子成長中有重要作用，問她怎麼看？
陳博士有點愕然：“怎麼看？確實是有很多研究，從不同角度表明，父親在孩子的成長中起到重要的作用，這點還需要研究嗎？這是一個共識。就算沒有研究支持，父親在孩子成長中也不可以做甩手掌櫃。”
對於陳博士的觀點，我深表贊同，在家庭教育中，父親並不是旁觀者，而是參與者。孩子不是妻子的孩子，而是共同的孩子。
在家庭教育中，父親的參與很重要，絕不應該是家庭的索求，而應該是無需提醒的自覺。說到這裡，我想起了朋友夏文。
夏文既要工作還要獨自帶娃，每天忙得不可開交，一點自己的時間也沒有。
每天早上天不亮就要起床，給孩子做好早餐，在孩子吃早餐的間隙，快速的收拾家裡。孩子吃完早餐然後立刻送她去上學，回來後，再急匆匆的趕去單位。
下午抽點時間接孩子，送到輔導班，等下班後回家做好飯，然後再去輔導班接孩子回家，如果女兒能在輔導班裡順利的做完作業，那麼她還有點自己的時間。
但這種情況很少，每次回家女兒就會漏掉作業，她又得陪著女兒做作業，經常會折騰到半夜，日復一日。
反觀夏文的老公就特別輕鬆，只需要過一段時間往家裡匯點錢就行了，彷彿孩子完全是她一個人的。
夏文說：“其實苦點累點，我都不怕，但是就怕孩子沒有爸爸的參與，成長會受到影響。 ”
其實，夏文的擔心不無道理，在孩子的眼裡，爸爸成了一個概念而不是一個活生生的人。臺灣畫家劉墉說：許多爸爸在孩子圖畫裡，沒有手。為什麼？因為在孩子記憶裡，爸爸像一團影子，總是抓不住。
在家庭教育中，父親如果缺席了，確實會對孩子造成巨大的影響，甚至會決定他的未來。很多男人都想成功，擁有一份自己的事業，殊不知真正的事業就是孩子。
《窮爸爸富爸爸》裡有句話：
所謂成功，就是有時間照顧自己的小孩。在這個世界上，任何職業角色都可被替代，但父母的角色不可取代，在家庭關係中，親子關係是除夫妻關係外最重要的家庭關係。
2
父親的陪伴
是孩子最好的滋養品
父親是否參與家庭教育，真的對孩子影響太大了。
關於這一點，蔡笑晚曾說：
“我認為天底下所有孩子的智力，如果不是先天存在什麼疾病，都不會相差很大，關鍵就看早期教育的開發。絕大多數兒童幾乎可以挖出巨大潛能成為‘超常’兒童，智力超常實際上都是早期良好教育的結果！”
蔡笑晚是誰？他是著名家庭教育專家，一生培養出六個優秀的子女，五個博士一個碩士，他個人因教子有方聞名全國。
蔡笑晚覺得，一個孩子能不能培養成才，多數與身邊的父親有關；一個父親有沒有毅力來培養孩子，大多與他的志向有關；而一個人的志向，又大多與他的生平經歷相關。
蔡笑晚的家庭並不富裕，他不過是個診所醫生，因為要養育6個孩子的緣故，家中的條件非常困難，孩子們尚未成年的時候，他們夫妻兩人帶著6個孩子，總共8個人，就在租來的30多平方的破舊房子裡共同生活。
雖然房間沒有像樣的傢俱，孩子們的衣服也要一個接著一個的輪著穿。但就是在這樣的家境中，他們想盡一切辦法陪伴孩子，給他們最好的教育，在他們的陪伴下，子女們取得了輝煌的成就。
作為父母，沒有人不希望孩子出人頭地，但卻很少有人在孩子們身上付出，他們給予孩子的不過是物質財富，殊不知對孩子而言，用心花時間和精力陪伴才是最重要的。
只有陪伴，孩子才有時間去看到父親這樣一個鮮活的榜樣，從中學習那些真正重要的品質，成為人生最寶貴的財富。
3
父親越參與
孩子越優秀
2016年10月，《中國家庭教育現狀》這樣描述：父親的角色，對孩子的學習、性格、情感、品質、體質等方面都有不可替代的影響。
越來越多的事實證明，在家庭教育中，父親參與的越多，孩子越優秀。
首先，身體發育更健康
通常情況下，父親會以運動的方式陪伴孩子，從而會激發孩子身體健康的發育，這方面母親表現的就差一些，因為角色原因，母親帶大的孩子往往更加安靜，不喜歡運動。
孩子逐漸長大，父親還可以帶著孩子做一些體力勞動，從而培養孩子堅韌的品格。
其次，心理健康更健全
父親對孩子的心理影響很大，由於母親是感性的，感情細膩多愁善感，父親則比較理性，如果父親能經常和孩子在一起，就會潛移默化地影響孩子形成理性思維，孩子會變得更加勇敢堅強。
再次，社交能力更強
和母親相比，父親更加勇敢，在社交方面也佔據主動，如果父親能調動孩子與人交往的積極性，從而讓孩子更加堅強的面對生活，時間久了，孩子會變得積極樂觀，有好人緣。
所以，父親在撐起家庭重擔的同時，一定要多與孩子接觸，陪伴孩子成長。
最後，孩子人格發展更全面
弗洛姆在《愛的藝術》裡說：
媽媽代表大自然、大地與海洋，是我們的故鄉；爸爸則代表思想的世界：法律、秩序和紀律。
因為父親的性格比較理性，所以更容易給孩子立好規矩，扛住外面的不良誘惑，父親帶大的孩子，在面對這個五彩繽紛的世界，具有更多的自控意識與自律行為。
家庭教育中，無論母親的角色多麼鮮明和強勢，都無法取代父親的角色，所以作為父親一定要以身作則，給予孩子強有力的支撐，幫助孩子打開通往世界的大門。
如果孩子從小就缺少父親教育，孩子的性格、情感、意志、思維方式都會受到一定的影響。
孩子的內心在成長的階段極度需要有人照料，而父親，在這種階段，是無人可以取代的角色。作為父母，最好的教育就是能夠陪著孩子長大，不要輕易錯過孩子的童年，畢竟他的一生只有一次。
願我們能做合格的父母，用心陪伴、細心呵護、給孩子一個美好的未來。
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