經常聽到同事和朋友說自己的孩子學習成績的問題。
“孩子調皮搗蛋很擅長，學習的時候像霜打了的茄子一樣沒精打采的，以後可怎麼辦呢？”
很多家長覺得自己的孩子學習成績一塌糊塗，沒有未來！其實並非如此，孩子學習成績好壞代表不了智商的高低，孩子學習成績好壞也代表不了日後的發展，所以，家長們要理性對待孩子們的學習成績問題！
實際上，培養好孩子的這兩種品質比學習成績分數更為重要。
相信大家都聽過這樣一個段子：“想當年，上學時期，那些成績差抄試卷的同學，如今個個都當了老闆，反而是那些學習成績優異的同學，多半都是拿著死工資，買不起房，養不起車。”
所以，我認為當我們的孩子具有以下兩種特徵時，家長們不要總是自以為是的拿這些你認為孩子的“缺點(考試分數低)”去和別人家的孩子的“優點(考試分數高)”作比較，否則孩子再高的智商和情商也會因為你不妥的教育方式而毀於一旦，成為孩子一生的痛。
1、活躍，臉皮厚（自信）
不管你家孩子是男孩還是女孩，當你發現孩子很活躍，而且臉皮比較厚的時候，就要注意了，這樣的孩子往往和高智商高情商相匹配。
行為活躍的孩子，多半腦細胞發育比較迅速，他們喜歡製造麻煩，更善於解決麻煩，再加上臉皮比較厚，擅長社交，不怕失敗，不害怕被嘲笑，不過於在意別人的看法，敢於放手去實現自己的理想。
正所謂，臉皮厚是高情商的第一前提！
不要僅僅為了學習成績而把孩子這項高情商的品質給澆滅。
2、探索和鑽研的精神
可能有些家長會罵自己的孩子，愛鑽牛角尖。有些孩子喜歡鑽研一些事物，並且在自己愛好興趣裡茶飯不思，樂此不彼的探索，這樣的孩子多半具備探索和鑽研的精神。
荷蘭的不少父母十分注重從小培養孩子們的科研能力和探索精神，所以荷蘭的教育思想與模式，受到了很多父母的歡迎。
我們作為孩子的引路者也不要只看重考試分數的高低而忽視了孩子對周圍事物探索的興趣。
天生我材必有用
當家長、老師，乃至社會都願意給孩子提供一個良性的寬鬆的成長髮育後，我們也許會發現，不同性格的孩子必定會有不同的社會成就。
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