青少年厌学怎么解决?

用户111610198582


厌学烦恼的热度讨论和悬而未决,已经使得很多家长来到心理咨询中心为“青少年厌学怎么办”寻找妙招良策。作为一名心理老师,郑州汉飞教育学校针对家长的咨询提供了很多方法,结果是得到了一句同样的话:“我是为青少年厌学咨询,不是为自己咨询”。我说:“是的,但是你反思过自己的教育方式是否有错误吗?”这就是当下教育的盲区,孩子厌学是因为父母不知道自己的教育方式出现了问题。

有些问题青少年之所以发展出一些“特别”的行为---厌学、成瘾行为、破坏行为、身心疾病等,就是为了获得父母共同的关注,维持家庭平衡,特别是夫妻关系不和谐、濒临破碎的家庭,孩子会以吸引父母双方一同把焦点放在自己身上,而让父母有机会连接在一起,维持家庭。青少年们都能够敏感的觉察到家庭的细微变化,因此解决青少年厌学怎么办的关键在于父母。父母需要积极地去解决夫妻关系中的问题,最好能一起努力去修复关系,给孩子创建一个完整和谐、快乐的家。若是非要分开,要想好如何跟孩子解释和说明这件事,一定要让他知道父母的事不是他的错。

郑州汉飞教育学校也可以针对家长存在的不正确的教育观和教育态度、不恰当的教育方式进行教育,通过家长学校、家长会、家访、订家教周刊等形式向家长宣传心理健康教育知识,讲解学生身心发展特点,宣传如何教育孩子做人,如何指导孩子的学习,如何指导孩子进行自我心理调适,承受挫折,培养自控能力等,可以从每个班中选出一些有教育方法或不懂如何教育子女的家长代表,定期让他们在老师的组织下进行交流。

比如激发孩子的自我向上意识(可以让孩子列出自己学习上的优势与长处,让孩子列出曾经做过的有成就感的事,想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样,在激励中帮助孩子树立学习的信心,从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位妈妈曾针对这个问题做过记录,当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时,她便夸奖孩子一次,有时还会给些奖励,孩子因此变得爱和父母交流,也更加自信和活泼,厌学问题也就迎刃而解了),与此同时学校的心理咨询师也可以对他们进行些青少年厌学心理辅导。


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我觉得这个问题我比较有发言权 因为在高中期间我也有一段厌学的经历 那段时间真的厌恶到上学厌恶到了极点 在家里哭着闹着不要上学了 甚至去跟我们班主任说我不要读书了 我要写文章养活我自己 他说的话让我到今天都记忆深刻 我分享给大家

他说:首先 在你们这个年龄的孩子 的确多多少少会有抵抗情绪 因为青春期的各种烦恼 以及来自家庭社会的各种压力 在我国这种应试教育下 大多数孩子从小都被灌输了一套规格一化的教育体制 这让孩子们的贪玩天性以及冲破束缚的欲望都被抑制下去 而这种抑制是会让青少年很压抑 甚至有更大的反抗情绪的

他的这番话意思就是首先肯定了我的厌学情绪 并没有从一开始就批评我的这种反抗情绪 而是站在我的角度表示理解我

接着他说:但是我希望你能够明白 读书不仅仅是大多人口中的 考个好大学 找份好工作 有稳定的收入 如果带着这种心态去对待读书 当然会很难让人有激情 这些都是一些局限的眼光 在这个科技快速发展的时代 人们已经渐渐从物质享受转向精神享受了 而这个精神享受只是属于少部分人的 当你读的书以及你的学历都达到一定的高度之后 你看待问题的角度以及高度都会完全不一样 那样你的生活质量不是一般的高 人要活得有质量有意义 那么多平庸一生的人 难道你甘于做个平庸的人吗 当你的阅历足够丰富时 你会感谢你读的书 因为正是你读的书 创造了你的格局和你人生的高度 明明有能力有机会让自己活得更有质量一些 为什么要放弃这个机会呢 学到老活到老这句话是完全有道理的 人一生都在不断地学习 当你把学习当作你人生的一个习惯之后 你的格局和你以后走的路会完全不一样

听完他的这番话 我真的心静了不少 他说的对 哪会有人甘愿就做个平庸的泛泛之辈呢 青少年时期 完全有能力有精力去创造自己以后的平台和格局 当你熬过这段时光 回头来看 你会感谢那个当年努力的自己

记住 读书并不仅仅只是为了高考 这只是一个小坎 更重要的是为你铺垫更高更高的平台 让你的一生在一个比较高的格局里绽放光彩





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现在处于叛逆期,可以理解,我觉得,父母应该给予沟通,多交流,如果不交流,孩子会觉得自己在家离不受关注,让他们有另一种心里理“父母不管我了我可以随便玩了”,我记得我初中那会,叛逆非常严重,导致差点辍学,后来老师沟通,姐姐的沟通,慢慢的变好了,好的引导,会有的结局。


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多考虑孩子的感受,因为我也经历青春叛逆期,最开始是读初一的时候,哪时候住校,宿舍里的同学说话方式和行为让我觉很新奇,然后就跟着学,随地吐痰,各种脏话都让我觉得我已经融入他们,跟他们是一类人,从那以后每个星期翻墙出去上网,打架,脾气也变得暴躁,之后被学校开除回家,母亲问我为什么会变成这样,我突然间觉得烦死了,能不能不要问我为什么,然后就是大吵一架,父亲过来揪着我的头发说:老子养得起你还管不起你了?我立马回了一句:难道我生下来就是被你打的吗?你想打就打,任何事情有没有问过我的感受?你们要是厌烦我我立马就走,绝不在你们面前碍眼。然后我就离家出走了,那时我13岁,只有五块钱,我去了同学家睡,第二天拿着五块钱去上网,肚子饿了没钱了去和街上的混混去偷光缆线,因为房子拆迁,有一根光缆横穿工地,我们在晚上拿着刀去砍了一节,因为全是细铜丝,所以要剥开然后用火烧才能把铜丝烧出来,滚滚的浓烟传到了外面,被守工地的人看见,还好我们放风的人看见有人来了,然后全跑了。之后就再也不敢去了。

我想着过了这么多天父母还没来找我,我心里更难受,既然你们不要我,那么我再也不会回去了。我觉得自己打工赚钱一样可以养活自己,我不需要你们。

之后我去了一家小餐馆,看见招服务员,我就进去问,老板说:到了16岁才能上班,不然算是童工,犯法的他们不敢收,我当时就懵了,那怎么办我才13岁,只有无奈的走了,想来想去只有去学校门口收保护费了,我到了学校坐在门口,还没放学所以只有等放学了才行。我不知道做了多长时间,突然有个人抓住我,我抬头一看是妈妈,然后七八个人围了过来,全是亲戚,那时我才知道,不是父母没有找我,而是找不到我。我哭了,因为我的无知让关心我的人找了几天,饭都没吃就为了找到我,担心我在外面出事受欺负,挨饿受冻。

从那以后,我很听话,主动帮父母做事,因为我知道父母很辛苦,他们的压力也很大,我明白了生育之恩和养育之恩的区别,为了父母老了的时候可以靠我吃的饱穿的暖,尽到我的责任,不枉来世上走一遭。


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厌学基本处于156岁时候初中吧,因为我那会就是特别不想去尤其到星期日晚上想起第二天上学那真是,为此逃学了一个月最后被我家长知道后给我找地方熬草药偏方说我这个那个可难喝了最后还是经过家长和老师慢慢沟通去的我想最主要还是找到他心里那个点吧,为什么不想去是因为受到欺负还是和同学之间有矛盾不管哪方面找到那个点去慢慢沟通才是正确方式,


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青少年厌学现象是比较普遍的,这里面的原因较多,下面咱们就来分析一下吧。


生活在这个年代的青少年,衣食无忧、吃穿不愁,无非是最幸福的一代。可是在他们的幸福之中却缺少了快乐,久而久之便会演变成厌学。


还记得我们小的时候,上学就好好学习,放学完成作业之后,就跑出去跟发小一起玩,虽然那个年代没有过多的玩具,但是一样会在外面玩得不亦乐乎。


而现在的青少年一代,从两三岁就要开始进幼儿园,接受各种各样的管教,等到了小学之后,更是要严格要求,一个重重的书包压在他们稚嫩的肩上,把他们的业余时间都霸占殆尽,很多的同学更是被作业折磨到耽误睡觉。


如果智力发育较早较好的孩子,对学习还会有一定的乐趣,但是对于那些开智较晚的孩子,这就是一种折磨了。时间一长便会破罐破摔,导致逃课逃学,甚至厌学。


其实解决青少年厌学的办法还是很多的,这个要因人施教,不能全篇一律。


如果是发育缓慢的孩子,家长们一定不要着急,耐心说服与教育,多与孩子沟通才行,同时要注意观察孩子在哪一方面有兴趣,然后做定向培养,不要一昧地要求他们走高考之路。


如果是遭到学生之间互相欺凌,那就要弄清事情的原委,教育孩子怎么去应对,怎么去交往,这是他们成长过程中必须要经历的事情。


如果是其它的因素,那就要仔细分析辨别,找到问题的主因,然后对症治疗。


其实青少年时期的厌学,多数都是违背了成长之中的自然规律。不应该再让青少年背负过重的学习任务,把应该需要的活动时间还给他们,他们才会在健康快乐的道路上成长!


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处在青春期发育的青少年最常见的问题就是青少年厌学以及网络成瘾的问题,或许有很多家长会认为这两者有必然的联系,可导致这种情况的原因是各种各样的,让父母操碎了心,但面对青少年一味的责骂是很难解决问题的,就需要多考虑一些青少年在青春期的特殊心理状态,然后针对性解决问题,那么青少年容易出现厌学症究竟是怎么回事呢?

1、青少年自身性格的影响:青少年过分追求高分数,凡事要完美,或内向胆小不善于交流,影响和家长与老师的沟通,也不能正确的对待别人不同的观点,对自己或别人的错误而斤斤计较等等这些导致心理问题越发严重。

2、青少年学习压力过大:由于青春期的孩子生理和心理都发展不成熟,家长和学校给予的压力又过大,从而导致家长与孩子之间不能有效沟通,所以就会把各方面的困难压抑到自己心理,自然就形成内向的性格,注意力偏差而导致厌学。

3、青春期性心理冲突的影响:根据调查研究发现有部分青少年出现厌学症与孩子初入青春期有关,当女孩出现初潮和男孩首次遗精时,由于神经内分泌的作用,他们的警觉性增强,害怕学校只是他们转移注意力的一种方式,这是潜在的性心理压力。

4、青春期比较突出的情绪问题发生抑郁症:在整个儿童期到成人之前是抑郁症的第一个高峰,很多孩子都会有消极、甚至轻生的念头,青少年对个人的未来和前途充满悲观绝望,当这种心理矛盾到达极点时就会因抑郁而轻生,出现厌学症并不在话下。


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青少年厌学主要是随着年龄的增长,面对现有信息的复杂化,多方位信息的接触,导致极度浮躁。

讲的时候可能就是一句话的事,可是要分析一下的话,原因就比较复杂了。下面通过几个方面来说一下。

一,信息多元化接收,针对青少年来说,还不完全具备信息筛选经验。接触到大量杂乱信息,不能助其行成正面价值观,从而导致思想混乱,对事物看法不定。久而久之对后期思想形成产生不利影响,对学习产生怀疑及厌恶。所以说要家长,老师带教及监督引导尽量接受和培养信息甄别的能力。

二,环境影响,环境影响有社会环境,家庭环境。家庭环境温馨,温暖,父母多关爱,多在正面的事情上引导,让其自信,有爱,有责任心。社会环境主要是周围接触的人,事,行为,如果说其老师接触社会负面信息和事件,那么消极影响会很快传递到他的思想里。

三,学校及老师的影响。

不管是什么样的情况和诱因,自信,有爱,有责任,有目标,有信息甄别的能力,那么在厌学方面才能有效的应对。


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厌学是青少年最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影,但结果往往使得其反。原因往往是操之过急,或方法错误。下面就介绍几种简单有效地帮助厌学青少年走出障碍的方法。

1、帮青少年建立信心,体会到自己的存在价值

处在厌学状态的青少年都是饱经家长及老师精神摧残之士。家长及老师在对厌学青少年晓之以情、动之以理不见效果之后,将会暴风骤雨般的泼冷水,这对逆反心理驱使下的青少年不但不见效,反而会导致他们变本加厉不合作。而在长期的对抗中国,青少年似乎也默认了自己一无是处,正所谓谎言说一万遍就成了真理。而实际上,厌学青少年不是不可救药的,在引导厌学青少年学习的过程中,首先要打开青少年的心扉,与青少年建立有效的沟通过,这时候就应该首先发现青少年的优点,然后不断的正面肯定他们,使他们意识到自己存在的价值,从而建立起自信。

2、少讲道理,改善心态

与存在厌学症状的青少年将导师效果是非常微弱的,甚至会产生相反的效果。因此在这种情况下,父母首先要做的不是苦口婆心,而是改善自己的心态,不要一见了孩子就一脸苦大仇深的样子,给孩子一点空间,为孩子营造一个安全舒适的环境也是很重要的。

3、循序渐进建立学习兴趣

给青少年建立里小目标,不要一下子要求青少年完成很多东西,也不要期望青少年一下子牛站成为一个好孩子,而是为青少年建立一系列小目标,当青少年完成后及时肯定,并且有技巧的鼓励青少年,使其体会到学习的成就感,从而建立学习兴趣。而建立了学习兴趣之后青少年的学习动力就会由外在转化为内在,从而不断提高自己的学习成绩

4、寻求专业和机构的引导

具有厌学情绪的青少年往往与家长及老师的关系也比较恶劣,因此家长及老师很难打开青少年的心扉,或是发自内心的对青少年有信心。而孩子的目光是很敏感的,随意敷衍将会别很快识破。因此,效果很难得到保证。那么,如果真心想得到有效及长足的改善最好选择专业的机构加以引导和治疗。

每一个具有厌学障碍的青少年缺少的不是想成为一个优秀的人的渴望,而是一个机会和一个行之有效的方法。因此,请不要放弃您的孩子。



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青少年厌学的话,得找到他切身的问题,在哪里,有的是因为家庭原因?父母对孩子疏于管教,没有长时间陪伴,可能会导致这个原因,这是原生家庭的问题。如果想要改变的话,需要从自身家庭里面找原因,孩子是否需要陪伴?还是要和他一起共同的成长?有可能在成长的路上遇到一些坎坷,喜欢上了某明星在追星,未能及时引导。针对这块的问题的话,可以嗯进行鼓励和开导。有些时候并不能一味的去否决,否则可能会引起反作用,反弹的力度有可能会大于你平静于交谈的力度。孩子其实和成年人都有着自己的思路,不能把它当什么不懂,其实小孩子什么东西都明白,也都理解。有了小孩,其实有可能会比大人还要聪明。大人在这个时候要做的就是,能够正常的把它当成一个平常人去沟通,去交流。和他相处,尽量处成朋友的方式,不要一味的去打压式。你需要给他分析利弊,讲其原因,告诉他,如果这样追星的后果是什么?你现在好好学习,后面又会是什么样子的?如果你做到了,怎么样?我带我带你去怎样怎样?鼓励的教育,有些时候会发挥的作用更大一些,毕竟小孩子不是那么难以接受的,是这种方法的。


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