第一次做父母，難免有犯錯的時候，可貴的是儘早明白自己錯在哪裡，才能更好地糾正，以免陷入誤區中，反而影響孩子的健康成長。
朋友是一個心理諮詢師，前幾天有位寶媽來找她做諮詢，主要是針對兒童教育方面做一些探討。這位寶媽的苦惱是：從孩子出生時，她就下定決心做孩子的朋友，所以針對孩子的任何行為大多采用的是放任的態度，按照她自己的想法，孩子總會懂得媽媽的心思，知道媽媽對她的愛。而前段時間帶孩子跟朋友一起玩時，在跟朋友聊天的過程中，孩子在旁邊等得很不耐煩，就非纏著媽媽要手機，還對著媽媽拳打腳踢。朋友善意的指出問題，而她自己也陷入苦惱的情緒，對於孩子的教育更不知道該怎麼辦了。
這位媽媽的苦惱，也是很多家長會遇到的：在跟孩子做朋友時，卻不知道該怎麼把握還分寸，總覺得事情越來越糟糕，孩子也變成了一個“熊孩子”。而問題的根源主要在於以下兩方面：
要讓孩子明白界限感
雖然說要跟孩子做朋友，但是父母要首先盡到父母的職責，父母要保持父母的權威，有職責讓孩子明白什麼該做，什麼不該做。就比如那些對著自己的父母拳打腳踢的孩子，正是缺少一種界限感，在父母面前也沒大沒小，從而會覺得父母做的什麼都是理所當然的，學不會感恩，反而成為一個自私貪婪的人。
就像那位來諮詢的媽媽，一味想成為孩子的朋友，反而讓孩子喪失界限感，孩子在父母面前非常放肆，看不到自己的錯處，以後即使是走向社會也是會吃大虧的。
給孩子立規矩必不可少
其次，父母想跟孩子做朋友，一定是需要建立在一定的規則之上的，“沒有規矩，不成方圓”，對於孩子更是如此。心理學家認為，孩子六歲之前是確立各種規矩的關鍵時期，父母早點給孩子立好規矩，做有權威的家長，孩子反而會更親你。
閨蜜在教育自己的女兒時，很注重習慣性格的培養，比如吃飯要做到不挑食，做什麼吃什麼，吃完之後把碗端到廚房；而在做作業時，除了家長配合的部分，就讓她自己在房間裡完成，規定好時間。而正是因為習慣性和原則性規則都提前講好了，其它事情也就更容易處理。
給孩子立好了規矩，孩子並不會跟家長疏遠，而是一如既往的很親暱，而孩子的行為習慣也往比較積極的方向發展。
而盲目地給孩子做朋友，缺少了給孩子上“規矩”這堂課的家長，最容易說“後悔”兩個字。
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