家有宝贝爱阅读
强烈不建议给孩子读这种翻译的世界名著，尤其是《巴黎圣母院》和《悲惨世界》！因为这两部书都是19世纪法国作家维克多·雨果的作品，原文使用的法语和现代法语区别很大，更不用说翻译成中文了，除了了解故事，孩子完全无法感受到原著的节奏和韵律，翻译后的语句也味如嚼蜡，严重破坏语感！《巴黎圣母院》是雨果28岁时的作品，主要是借故事批判封建教会，虚构了两个著名的人物在当时贫瘠的法国文化界引起了轰动，实际文采一般，原著非常黑暗，目前看到的都是1956年被多次改编的版本！而《悲惨世界》则是雨果被拿破仑放逐后，颠沛流离20年辛苦的个人感悟假托于作品！这些所谓的名著都是有成名的时代背景！了解一下故事简介就可以了，读大部头的译著纯属浪费时间，浪费生命！因为翻译的来源都不是雨果的原著，而且翻译的都很烂！另外说一句，正是雨果的小说《巴黎圣母院》风靡后，巴黎圣母院才得以在1860年重建成目前雄伟的哥特式风格，而1801年时巴黎圣母院的原址还只是一个仓库，所以号称800历史的巴黎圣母院实际只有159年的历史，而在此之前它只是个传说！
公知不告诉你的事
名著不代表就是好，就是适合孩子。这看了也不会理解多少，比如我小学读红楼梦，只关心吃喝穿的描写，初中喜欢陈设和衣服的细致描写，高中喜欢人物的描写，以前感觉红学专家说的都有道理。现在感觉专家都是自己的想法，有的简直胡说八道。还是胭脂斋的脂批靠谱。每个阶段对同一本书的理解都是不同的。我的孩子小学最喜欢基督山伯爵，海底两万里，鲁滨逊漂流记，航海冒险类的。西游记特别喜欢!
莫有尘1
没有问题，我小学就看过，基本看不懂，不太喜欢，我当时喜欢的是鲁宾逊，格列佛这种，钢铁是怎样练成的也还行，像悲惨世界这种怎么也得初中高中才能看得懂。
ps:自从我高中开始看网文，就基本再也不看文学作品了。
看书要趁早啊
一个人的霜晨
没有不好的影响，但也没有很好的效果。自家孩子从小爱读书，我从不干涉，自由选择，她是在四年级暑假读的悲惨世界。个人感受什么年纪读什么书收获最大，这些世界名著尤其是思想深刻历史背景浑厚的著作，在这个年纪往往沦为读热闹读情节，大大折损了书的价值。如果孩子成长后再回看是很好的，孩子也会感受到自己的成长，如果变成一种我已读过的炫耀就适得其反了。所以可以读，但不要是父母规定，要孩子自己选择，父母不要功利的指望读了就立刻收获什么，读书是最潜移默化浸润无声的事。
守望花开2
我真的不知道四五年级的孩子能不能读懂这种名著，还是单纯被故事情节吸引。我自己四五年纪时读过呼啸山庄，不懂，不是特别明白，那时也读了围城，也不是特别理解。当时，最最感兴趣的还是金庸的书，简单，而且故事情节强，作文都受了书的影响。慢慢年龄大了，才读了红楼梦等。我觉得孩子在什么年龄读什么书，很重要，不明白，不理解，读了也没有效果 ，小说，历史书，都很好，孩子能读进去，就会受到影响，这很重要。
晚安rose
说得以前这些书不是四五年级看的似的。记得我们几十年前读小学的时候，小学高年级正是大量积累阅读量的时候。识字多了，也能够理解其中的一些成人世界的情感了，一暑假能读好多呢？那个时候小升初压力不大，更多的课余时间让我们阅读，很幸福。应该是小学毕业前和毕业那个暑假，中国的四大名著是肯定看过了，其中红楼梦反复看了三、四遍吧？我爸特迷巴尔扎克，所以他的书我也读了不少，为我后来整个三观构建，人生的选择应该都产生了不小的影响。初中反而学业重了，没什么时间看书了。
好名无余
小孩子看书要慎重啊，我初中高中的时候郭敬明很火，迷上了郭敬明，小小年纪普通家庭的孩子知道了好多奢侈品牌。当时感觉没什么，等工作了有了工资以后，效果就出来了，追牌子，迷恋奢侈品。小时候看的书是一个果实，在心里生了根，长大后就会发芽
喵噜小姐
我儿子六年级要看鲁滨逊漂流记，朝花夕拾，呐喊，林玄清散文集，个人觉得他一本也看不懂，完全应付部编版语文必读书，部编版一点没有体会儿童心理特征，把那些晦涩难懂的文章强行填鸭式塞给少年儿童，考试时候考得又很难，我不懂，这是让孩子爱阅读还是讨厌阅读！
用户1282034088007
其实还好吧，记得我自己就是四五年级的时候读的，不要小看十多岁孩子的理解能力，当时觉得这些书都挺有意思的。
记得那时候语文每个单元有考试，如果考试考得好，父母就答应给我买一本名著，最喜欢的是呼啸山庄，傲慢与偏见这两本，代入感很强。记得巴黎圣母院不是很喜欢，觉得有点黑暗。最惊悚的是百年孤独，特别是里面有些对于性的夸张描写，看得目瞪口呆，所以这方面的书针对不同的孩子可以稍微注意一下。
其实最好的方法是给孩子读的书，最好自己先读一遍，等孩子读完还能一起讨论[呲牙]
娅娅
太小了读不懂，还会产生畏惧感。我从小爱读书，以前过早买了一些中外名著，看了头都晕，就先放一放，大一点再读，好多了。人有一个成长的过程，头脑也有一个吸收和消化的过程，不同的阶段吸取合适的营养，否则消化不良。
