大张带你去旅行
就目前孩子上课听不懂学不会的情况，建议从几个方面来调整：
- 第一、所有上课的科目，孩子要在课前进行预习，带着问题去上课，那样会提高听课的效率，不要随着课堂走；
- 第二、要认真听讲，把课堂上老师讲的重点难点要记下来，养成做笔记的好习惯，好记性不如烂笔头，方便课后复习；抓住课堂每一分钟。
- 第三、课后要及时复习，把老师讲课的内容和自己的笔记结合起来，充分的消化吸收老师讲课的重点难点。
- 第四、课下练习，要及时完成老师的作业，要及时进行课后练习，以巩固上课的内容；
- 最后要再把预习、听课、复习和练习过程当中遇到的问题，注意及时的解决问题，不要积累问题，真正做到让问题当堂消化。
总之，孩子的学习是一个系统的工程，而不是听不懂学不会就要让孩子留级。疫情当前既考验孩子，也是考验家长。疫情可能会影响孩子的学习，如果我们做好充分的工作，及时跟上学校的进度，也就不会产生更多的问题。本人观点，但愿有所帮助。
智森私塾
作为一名公立学校的老师，我可以负责任地告诉提问题的朋友，现在的政策是不允许留级的。今年有个转学来的学生，据家长说这个孩子上的是初一，于是这个孩子就成了初一的学生，谁知道这个孩子的学籍从老家转过来后，学校发现这个孩子实际上是初三的学生了，只是初一的时辍学了。家长可能想这个孩子从初一学起，可惜政策不允许，这个孩子读完了初三下学期就毕业了。
留级这条路行不通，孩子只能好好学习网课，如果孩子的网络课听不懂学不会，那么家长第一件事情是查找原因。平时孩子学习能够跟得上吗？如果平时学习跟不上，那跟网课的关系并不是很大。
如果就是上网络课不会，家长可以陪在孩子身边，跟孩子一起上课，观察孩子听不懂网络课的原因。我是一名老师，上网络课跟平时上课的区别不大，只是不能直接监督学生学习。孩子在网络课上学不会，是不是因为不够专心？或是没有预习好？家长好好分析原因，再对症下药。
疫情期间，去找线下培训机构是不可能的。如果排除了孩子自身的原因，纯粹是老师的教学方式听不懂学不会，为了孩子的前途，家长可以尝试寻找一些线上的靠谱的学习机构，最好可以是一对一教学的，虽然花的钱多点，但是效果肯定会更好。
孩子听不懂学不会网络课程，家长肯定会很担忧，现在的政策是不允许留级的，所以这个办法根本行不通。疫情只是暂时的，那么一两个月的时间不会让孩子一直跟不上课程的，因此家长无需过分担心，而是应该多多鼓励孩子，跟孩子一起查找学不会的原因，只要有耐心，坚持下去，孩子肯定会有进步的一天。
二宝妈妈的育儿经
还是别留级了，所有孩子情况差不多，基本都是不想听，别看平时给孩子一个手机和一个电脑，玩的那么感兴趣，真让他们从手机和电脑上学习，各个都是心不在焉，无精打采的样子让我们看了都觉得可笑。
其实疫情不仅严重影响孩子，它影响了我们各行各业，它就像一个暂停键，过了年后我们都停下了一切。留级也行，但是总不至于我们每个班都留级吧。我们现在复工复产了，疫情已经基本控制住了，学校再过了不久就会开学，我们坚持吧，开学后老师会想办法的，让老师和我们同学家长的共同努力下应该不用留级这么严重。
留级对孩子的影响？
1 孩子觉得换了一个环境，以前的好朋友都没有了，眼前都是陌生人，对于陌生的环境我们也要适应一段时间，这样心里上会有一些落差，可能也会对学习产生影响。
2 留级让孩子觉得自己不如别人，大家都不留级，而自己留级，这对孩子思想上会造成一定的影响。
综上所述我不建议孩子留级学习。
美羊羊遇到大灰狼
要看你孩子读几年级了。
1.如果你小孩处于六年级、初三、高三这样的关键转折年级，如果真的学不会，可以考虑留级。
2.如果是其他年级，不建议留级，现在学的东西，在将来的关键转折年级（六年级、初三、高三）都会重新复习一遍，而且这中间还有很多时间，只要孩子真心愿意学习，他完全可以靠自己把落下的功课补起来。
建议：
您应该多和孩子沟通，看看学习不好的真正原因是什么。是老师讲的不好，还是孩子没有认真听讲，又或者是其他原因。分析清楚原因之后，再考虑解决的对策，对症下药才不会做了无用功！
希望对题主有帮助！
每天学口语
首先想了解一下，您的孩子上几年级？如果是九年义务教育阶段，不论成绩优差，都不能因为成绩而留级。
通过这一阶段的线上学习，确实有很多学生成绩出现下滑或听不懂的现象。但是不论怎样，影响到的学习总会有办法补上去。
开学后，各市、区、县教育局，学校肯定会制定出切实可行的教学措施，来保证学生因疫情期间出现的学习差距。
教师一定会对已经学习的各单元内容进行检测，查找出学生不会的地方及学生对重难点知识的掌握情况，然后有针对性的制定复习和新授课相结合的计划，进行查漏补缺。
老师布置家庭作业，尽量分成两部分：复习巩固和新授练习。希望家长认真监督好，配合好老师的教学。
家长也可以根据孩子的具体情况，进行适当补习。
其实，不论是线上教学还是课堂教学，学生良好的学习品质很重要。如果学生不能集中精力听课，不能积极回答问题，不能认真完成作业，不能整理错题笔记等，学生的成绩很难提高。
因此，良好的学习品质远比学习知识重要的多。
所以，我不建议留级，而是应该通过有效措施帮助学生渡过难关！
馨悦丰硕
您好，您的问题是，疫情严重影响了孩子的学习，网课听不懂，也学不会，留级可以吗？
我是诗林撷英，我来回答您的问题，希望对您有所帮助。
笔者观点：如果只是疫情期间，有些课程学的不太好，没有必要留级。
笔者认为，在处于疫情的特殊时期，学生在家上网课，确实存在很多弊端，有的课程孩子可能没听懂，也没学会，有的家长产生了让孩子留级的想法，这是完全没有必要的。
1.如果只是疫情期间，孩子的课程没有学好，没有必要留级。因为学校开学之后，老师基本上还会从头再讲一遍，会查遗补漏，把孩子没有学会的重点难点进行重新梳理。
2.在网课期间，家长不能袖手旁观，应该引导孩子认真上好网课，有没有学会的知识点，家长应该给指导。如果家长知识储备不够，不具备辅导孩子学习的能力，就应该每天跟老师沟通，把当天所学的内容之中孩子没有学会的地方，及时再向老师请教，学懂弄会，不能留下欠帐。因为欠帐一多，孩子就会学起来吃力，会严重影响孩子的学习兴趣。
3.培养孩子主动学习的积极性。家长应该引导孩子每天做好预习，把第二天老师要讲的内容，提前看一遍，做到心中有数，上课的时候，要让孩子注意听讲，跟上老师的节奏，不能东张西望，三心二意，严格按照老师的要求听课和做作业。
4.培养孩子良好的学习习惯。良好的学习习惯非常重要，什么是良好的学习习惯？就是做到预习认真听课，认真做作业。养成预习的习惯，上课的时候做到有地放矢；上课的时候坐到脑、眼、耳、手并用，脑子要跟上老师的节奏，眼睛要注视老师的动作，注意老师的板书；耳朵要注意听讲；手要认真做好笔记。然后课后要及时做好复习，做到温故而知新。
综上所述，笔者认为，没有必要让孩子留级，重点是培养孩子好的学习习惯，要培养孩子的学习兴趣，引导孩子培养自信，乐观勤奋的品质。学习是一辈子的事情，主动学习，有求知的欲望才是最重要的。
诗林撷英
疫情严重影响了学校正常的教学秩序 ，学校只能把课堂搬到网上，进行线上教学。线上教学不同于班级授课制 ，老师不能全方位的指导学生学习。对于自控能力较差的孩子来说，网课上学到的知识很有限。如果上课过程中注意力不集中，不认真听课，跟不上老师的教学思路和节奏，一节课下来，学不了多少知识，对本节课的重点难点也掌握不了。但是线上教学只是常规教学的一个过渡，开学以后，老师会对线上教学的内容进行测验和评估。对没有学会的，没有掌握的知识，会采用各种方法去补救，去巩固，查缺补漏，不让一个孩子沦为学困生，家长大可不必紧张。留级不是提高学习效率的好方法，义务教育阶段也不允许学生留级。留级对学生的心理会造成负面影响，他自己也会认为自己是差生。人的心理暗示作用是强大的，如果孩子一直走不出留级造成的心理阴影，会对孩子性格的发展和健全人格的形成造成不利影响。给孩子一个适应过程，要相信孩子一定能度过这个难关，靠自己的努力，把学习状态调整好，顺利的完成学业。
云归何处
你好！我来谈谈我的看法。
本人从事小学教育工作。对于你说的留级，现在学生的学籍管理和以前不同了，一旦学籍录取了学籍管理系统，不是你想留级就可以留级的。而且即便可以，留级也并不适用于所有学习生。留级也有各种弊端。
因为疫情的原因各个地方都开始线上教学，很多孩子不适应这种教学方式，互动性不足、监督不到位、自我约束力不足等，都会导致孩子跟不上节奏。那该怎么办呢？
- 如果你的孩子尚处于小学阶段，家长不必过多的担心，毕竟小学阶段的书本知识没有那么复杂，只要孩子肯学，花点时间还是可以补回来的。
- 好好观察一下你的孩子，是因为什么学习效率不高如果是习惯等各方面的原因，家长得下点功夫了。首先保证孩子学习的过程是有效的，不能人坐在那里，但心思没用在学习上。然后对于明天学习的内容一定要做预习，它可以让孩子学起来更有目的性，且更容易，这样孩子会愿意学习。
- 如果孩子还是不懂，那么家长如果学习方面可以的话，尝试着去给孩子讲讲知识点，因为孩子小所以对我们来说简单的问题因为他们理解不了所以才没办法掌握的。那么有些东西是可以借助实物去操作的，像这样的方式他更易接受，明白了之后，很多东西就会更愿意学习了。
- 如果家长也不会可以看看网上其他老师的讲解，每个老师讲解的内容是相同的，但方式是不同的，找一找孩子更容易理解的优质讲解视频。相信孩子明白怎么回事了，学习也会变的简单的。对于大点的孩子，这一条也适用。
- 对于年龄稍微大点的学生，家长一定要告诉孩子学习的重要性，并且让孩子明白学习是你自己的事情，你要为自己负责。如果你在学习上遇到困难家长会一起为你想办法。但听不懂就不学这个不是你拒绝学习的理由。
- 最后培养孩子自主学习的习惯是一切学习的开始。
- 当然，等疫情结束了，孩子们回归课堂，那时候老师还是会对所有的知识进行一个合理的安排的，不用太过于担心。
愿每个孩子在学习上都可以养成好习惯，在学习的过程中快乐成长。
掉队的云
不需要吧，需要看孩子多大了！
小学有一个分水岭在4年级1-3是一个阶段，4/6年级又一个阶段！
网络课程注意力不集中，学习的不好，多多鼓励孩子！
不需要用留级来这样操作吧！
不过孩子不喜欢学习不强求，
看看孩子有没有其他特长！
别纠结学习啊！
一爻琳
义务教育阶段，没有留级，只有休学。
目前，义务教育阶段没有留级的规定。能够使孩子“留级”的办法就是办理休学，休学一年，可以重新插班学习。不过，你如果要办理休学需要办理相关手续，比如具有资质的医院出具的证明材料，一般情况下，学生是由于身体原因无法继续学习才能办理，比如受伤，手术等，学校需要申报，经教育局同意后才能办理成功，否则是不可能的。如果你的孩子是正常的，仅仅是因为疫情的原因，感觉听不懂学不会作为休学依据，应该是不成立的。
