对于家长来说，“孩子艺术启蒙”的必要性已有共识。但是艺术入门的第一步是什么？科普式的图书是否能引起孩子的兴趣？还是会适得其反？
如何让孩子发自内心地喜欢上艺术，毫无负担地去亲近艺术？我很开心为大家找到了这样一本书——《和孩子一起读的艺术史》。
01
把美的种子埋进故事里
让孩子毫无负担地亲近艺术
这是一本用「67个小故事」串起的人类艺术发展史。
对故事的喜爱是人类的天性，在生动优美的故事中，不管是大人还是孩子，都能感受到情感的共鸣，也能够激发出对艺术的兴趣。
这本书的特点就在于，讲孩子能够听懂的故事，让孩子在故事中感受艺术的发展变迁。在不经意之中，把“美”的概念渗透到孩子的感知世界里，这个过程是自然而然的，是轻松惬意的。
▲第1则故事 四万年前最早的艺术家
67则故事，42000年的世界艺术史：
从穴居原始人的壁画到野兽派的彩色玻璃，从中国山水画到米开朗琪罗的大卫像，搭配优美水彩插画重现历史瞬间，带领我们穿梭于历史长河中，亲历一次生动有趣的艺术之旅。
▲图书目录，很多故事的名字起得通俗易懂，让人印象深刻
02
用合理的想象填补空白
把历史的场景为孩子生动还原
正如作者在前言中说：“历史上总有些巨大的空白，需要你用丰富的想象来填补。”
因此，在每则故事中，作者充分发挥想象力，生动形象地还原故事发生时的场景，使我们可以零距离感受艺术之美。
虽然这些故事经过想象的加工，但是作者依然保持史学家的严谨，每个故事都建立在大量深入细致的史实研究的基础上。
▲第25则故事 雕石为像的米开朗琪罗
举个栗子，在讲米开朗琪罗的故事中，书里这么写：
“两个采石工人一来一去地拉着锯子，把一块大理石锯成一艘小船那么大，吱——吱——吱……“
什么？米开朗琪罗是艺术家还是石匠啊？原来，在当时即便是一流的雕塑家，创作之外，仍要承担繁重的杂务。赫赫有名的老米就曾花费数月，监督工人采大理石，甚至还要监督修建运输石料的道路。
这样的艺术家，可能和我们的想象大相径庭，却被作者写在了故事里。
没有生硬的记叙与堆砌的事件，在一个个小故事里，这些艺术家的形象却比什么都真实，也更能带给孩子启发和思考。
03
语言生动优美
给孩子最佳的可读性和美感
一本用故事讲艺术的书，语言的重要性不言而喻。
这本书的作者是英国作家、艺术史学家、教育专家迈克尔·伯德（Michael Bird），毕业于牛津大学墨顿学院。
他已经出版多部艺术相关书籍，其中《100个改变艺术的伟大观念》（100 Ideas that Changed Art）已被译为9种语言，并被《独立报》评为2012年年度图书。他在BBC广播有自己的专栏节目，也曾参与策划多场艺术展览。
原书的行文简洁流畅，加上这本书的中文译者何雨珈（大热的《纸牌屋》就是她翻译的哦～），更是让这本书的易读性和美感达到了一个新的高度。
比如在第10则故事《这里风景美如画》的最后，故事里的那位罗马画家说道：
“你能闻到宅子周围那些树的味道，松树、桃金娘、月桂，就跟我画上的那些一模一样。接着我听到了，那空灵悠扬的声音，忽起忽停，像哪个孩子在玩象牙笛。就在附近，有只黄鹂鸟在歌唱，仿佛刚刚飞出莉薇娅殿下的餐厅。”
故事已经结束，但是余韵悠长。
▲第10则故事 这里风景美如画
04
淡雅水彩插画
赋予各个历史时期新的生命
这本书里充满了精美淡雅的水彩插画，出自英国插画师凯特·埃文斯之手。
这些插画中，既有对艺术创作场景的再现，也有对各个历史时期文化重镇的详细展示：
- 12世纪的吴哥窟
- 15世纪的佛罗伦萨
- 17世纪的阿姆斯特丹
- 20世纪50年代的纽约……
▲12世纪的吴哥窟
▲15世纪的佛罗伦萨
插画颜色淡雅，画风简洁平实，文字与绘画交相辉映，展现出富于想象力又触手可及的艺术场景。
05
选材具有新意
不止是那些耳熟能详的大师
书中不仅有我们耳熟能详的艺术大师，像是达芬奇或是米开朗琪罗、毕加索、梵高等等，也有相对来说不太为大众所知，但是在艺术史中有关键影响的艺术家和作品。
比如在第50则故事《她的双手》中，讲的是法国雕塑家罗丹的助手，女雕塑家卡米耶·克洛岱尔的故事。有一部法国电影叫《罗丹的情人》，讲的就是卡米耶的故事，是伊莎贝尔·阿佳妮饰演的卡米耶，催人泪下。
▲卡米耶·克洛岱尔创作的海浪雕塑
无论是法国沙特尔的花窗艺术家、伊拉克巴格达的抄写《古兰经》的书法家，还是非洲的铜像铸造人等，在一般的艺术启蒙读物中，你很难见到他们的身影，但他们却在漫漫艺术史中起到了至关重要的作用。
▲《古兰经》 伊拉克，巴格达，1001年
从这些故事中，孩子可以更全面地了解世界艺术史的发展脉络，发现艺术的新世界。
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67则小故事
串起42000年的世界艺术史
精美淡雅的水彩插画
重现历史瞬间
文字与绘画交相辉映、相得益彰
为5～12岁亲子家庭
带来最易读、最生动的世界艺术史
自2016年出版以来
它已被译为十种语言
不少读者都评价说：
“这是我看过的最好的艺术书”
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