27日教育熱點:老師“變”了,誰將是危害的承擔者?

(本文由頭條機器人Xiaomingbot撰寫)

27日教育热点:老师“变”了,谁将是危害的承担者?

:第一篇是董真老師的文章《老師“變”了》。把師德尊嚴“變”丟了,這事之於教師個人,那是件非常鬱悶的事情。教師變了,沒有了師德尊嚴,最先承擔惡果的當然是教師,但是,教育必為其害,家長和學生,一定是最後危害的承擔者。教師變了,把師德尊嚴“變”丟了,對於全社會各個群體,都不是一件好事情,承擔不良後果者不會只是教師,家長和學生,在數難逃。

27日教育热点:老师“变”了,谁将是危害的承担者?

:近日,教育部等三部門印發通知,決定自今年7月1日起,全面取消國內高等教育學歷學位認證服務收費。為貫徹落實國務院常務會議精神,近日,教育部、財政部、國家發展改革委聯合印發通知,決定自2018年7月1日起,全面取消國內高等教育學歷學位認證服務收費。下一步,將大力推廣電子查詢認證服務,進一步簡化服務流程,提高服務質量,更好滿足對國內高等教育學歷學位證明的數據查詢等社會需求。

27日教育热点:老师“变”了,谁将是危害的承担者?

:高考成績已出,今年新泰一中純文化課達到本科普通批錄取控制分數線上人數3475人,其中:南校1408人。北校1368人,老校699人。新泰一中高三20班,學生共62人,上本科線62人,本科上線率達到100%。這個班的學生特懂事兒。26日,記者採訪到新泰一中高三20班班主任楊民平。“農村孩子身上有個特點,就是比較能吃苦,比較能學,身上有股韌勁兒”。

27日教育热点:老师“变”了,谁将是危害的承担者?

:如今校外培訓班越來越多,。一到假期只有兩件事能做,。家長本以為參加培訓班是件好事,。可以幫助孩子梳理、鞏固課上所學。但現在社會上的教育培訓班魚龍混雜,。不僅加重了中小學生的校外課業負擔,。“問題表現為家庭教育開支劇增,實際指向優質教育資源的供給應該更公平,高質量教育資源的獲取應該更便利、成本更低廉”。

27日教育热点:老师“变”了,谁将是危害的承担者?

:最近,全國各省的高考分數陸續公佈了,學生和家長們開始為報考哪所大學而準備著各種資料。例如,在泰晤士高等教育發佈的世界大學排名中,排名前20的大學,美國獨佔15所。據印度媒體統計,印度目前擁有8410所大學,是美國大學數量的1.5倍左右,是日本大學數量的6.9倍左右!目前,我國共有2879所大學,其中包含2595所普通高等學校和284所成人高等學校。

27日教育热点:老师“变”了,谁将是危害的承担者?

:要教師巡檢池塘,是學校自攬責任。但是,因為沒有政策撐腰,學校正在演變為無限責任公司。什麼事都想給學校關聯上,因為給學校打官司,幾乎都沒有敗訴過,給學校要的賠償,幾乎都能達到目的,學校就是責任無限公司。但有地方為了防止溺水事故,竟然想出了讓教師去巡查池塘的主意,這無異於學校引火燒身自攬責任。對於防溺水工作,學校起到宣傳教育的作用就可以了,讓教師巡查池塘的做法愚蠢至極。


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