兒科心理學教授研究表明：EQ高的人，經常處於一種穩定而愉悅的情緒中，他們想問題、幹工作會思維敏捷，解決問題也會富有成效。想要娃將來“情商高”，父母6歲前種下這4個“種子”很關鍵
EQ對人的人際關係和工作發展都有著隱形的積極作用，但是EQ並不是完全由先天決定的，很大一部分智商高的人是由於後天慢慢培養的；
我們常說有其父必有其子，這句話一方面指的就是待人處事的方式與生活習慣的相似。所以父母對孩子EQ的形成有很大影響，在這個過程中，父母就是培養孩子EQ的重要角色，是孩子高EQ的領路者。
四步慢養法植入寶寶EQ的“種子”
“教育要從娃娃抓起”
可見幼年時期對孩子一生的發展有著多麼至關重要的奠基作用；
而0～5歲是孩子各種習性和人格養成的重要時期，也是培養高EQ的黃金時期，他們接受新事物的能力更強，可以為他們以後形成高EQ埋下肥沃的種子。
- 1. 建立安全信任感
安全信任感是孩子面對這個世界的從容不迫的勇氣和從容，有了這項能力，他們對待人處事更加有禮貌得體、進退有度的風範，而且安全信任感也是孩子披荊斬棘的勇氣和探索未知世界的決心。
父母要想幫助孩子建立這種感覺，可以通過和孩子玩一些小遊戲來幫助孩子建立安全信任感；
比如和寶寶約定如果能按時完成任務就有獎勵，在寶寶完成任務時一定要實現諾言給孩子應有的獎勵，以此來幫助他們擁有這種情感。
- 2、強化並固定好情緒
寶寶到了2歲之後，大腦思維發育相對成熟，有了自己的想法，面對不喜歡或者不想做的事情，他們有機會說“不”，而寶寶有了這些情緒後要及時疏導，否則有可能會讓孩子變得越來越任性。
在這個階段，父母重在引導情緒，以迂迴和轉移注意力的方式來引導孩子對某件事的固執，消除他們的消極情緒，幫助他們形成良好的心態。
- 3、提供感受豐富情感的機會
有豐富情感的人內心通常不孤單，也更快樂；
大多數寶寶在成長過程中都有喜歡打人的階段，這是因為他們用來表達情感的方式很匱乏，而且也沒有明確的是非觀念，所以打人對他們來說是新鮮而又直接的表達方式。
父母要帶著孩子去感受那些對他們來說新鮮而豐富的情感，比如教他們唱歌跳舞，或者試著和他們交流，讓他們多接觸大自然，讓他們有更多表達情感的方式。
- 4、建立快樂的人際互動
林肯曾說：“人最美好的東西，就是他同別人的友誼。”
人際關係是是每個人一生中必須經歷的必修課，良好的人際關係能在你患難時雪中送炭，能在你成功時分享喜悅，能在你悲傷痛苦時提供肩膀和支持。所以，建立良好快樂的人際互動對孩子來說非常重要。
父母要鼓勵孩子去積極社交，不要老是把孩子鎖以家裡那一寸天地上，在那裡他們學不到人際交往的內涵，也得不到交朋友的樂趣和美好。
孩子的EQ7分靠父母“打拼”，EQ需要從小培養，切不可拔苗助長，高EQ的形成需要父母作為媒介循序漸進地來，一步一個腳印才能走得更穩更遠。
6歲以前的孩子來說都由情緒腦控制，他們很容易被其他人的情緒所影響。家長們可以把自己控制情緒的方法教給孩子，或是多給孩子看一些社交主題的繪本。
繪本對於孩子來說，要比父母的大道理更容易理解，在教育效果上更為管用，更符合6歲前孩子的思維方式。
超超媽給家長們分享2本培養孩子情商、控制情緒的繪本——《德國幼兒自我管理圖畫書》與《陪你長大》早教互動書。
《德國幼兒自我管理圖畫書》共有12冊，用浣熊一家的故事彙集了孩子容易發生的問題，貼近孩子生活，更容易讓孩子明白如何控制自己的情緒。
《陪你長大》分為健康、科學、社交、語言以及藝術5個主題，社交這個主題6冊，從基礎的與人交往的方式，培養孩子的情商，學習初步的社交技能。
【點擊下方▼商品卡購買，享受粉絲特價】
閱讀更多 超超育兒知識 的文章
