六维坐标系
首先要让学生明确记笔记的作用是什么。
如果在这一点上产生了误解，那便是捡了芝麻丢了西瓜。
有些学生以为笔记便是一切，却忘记了用心去理解。如果要正确的记笔记，首先便要改变这一点。
其次是要找准关键词。
关键词就是那些容易引起歧义或误解的词汇。它如果没有被定义，经常会使学生找错了方向，使努力功亏一篑。
人际关系学者
现在有专门的记录笔记的本子和方法。但是就我个人而言，课堂笔记我更喜欢记录在书上。记在本子上，学习时需要的用具增多，另外本子如果放失了方向你就不知道去哪找。记录在课本上随时都可以翻阅，方便、快捷。
记录的内容我认为以概念、公式、方法为主。
语文学习的最终目的是阅读和写作，所以在分析课文时课文的主题、作者写作背景、用了哪些修饰手法、课文的结构、选词用句表达的意思等等，这些都是需要记录的。
数学笔记就是概念、公式和解题方法，相对来说要少一点。
英语笔记前期主要是一些语法知识点、词语搭配、句型结构。后期学到阅读和写作的话，就和语文学习方法差不多。
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